1、选择恰当的词语境在括号里。
希望 愿望 盼望
(1)一些植物种子后代朝着人们所( )的方向改变。如果实变大,抗病性增强。
(2)科学家们( )能够重现这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现,他们离这一( )的实现已越来越近了。
(3)我们( )着台湾早日回到祖国的怀抱。
发明 发现
(4)恐龙在进化中飞向蓝天,是科学家在古生物研究方面的一大( )。
(5)考古工作者最近又( )了一座古墓群。
(6)用太空葫芦提取的苦瓜素来治疗糖尿病是医学上的一个重大( )。
2、“她真是一只勤劳的 ,每天都在知识的百花园中采集香甜的花蜜。”填入句中横线上的词语最准确的一项是( )
A.老黄牛
B.百灵鸟
C.小蜜蜂
D.花蝴蝶
3、下列对词语所表达的感情色彩与其他三项不同的是哪一项?( )
A.领头羊
B.纸老虎
C.变色龙
D.铁公鸡
4、《爬山虎的脚》一文中,爬山虎是怎样往上爬的?( )
A.变圆片→触墙→巴住墙→贴在墙上→细丝拉住
B.触墙→变圆片→巴住墙→细丝拉住→贴在墙上
C.变圆片→贴在墙上→细丝拉住→触墙→巴住墙
5、下列词语中没有错别字的一组是( )
A.沧海一粟 专心致志 自言自语
B.张冠李带 密不透风 不可开交
C.断断续续 眉清目秀 心精肉跳
D.徐徐上升 心驰神往 轻歌漫舞
6、讲解词不能太长,下面这句话该怎样在不改变意思的情况下长话短说呢?( )
例:扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿,说,“据我看来,您皮肤上有点儿小病。要是不治,恐怕会向体内发展。”
A.扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿,对他说了一句话。
B.扁鹊告诉蔡桓侯,他的皮肤上有病,需要及时医治。
C.扁鹊告诉蔡桓侯,他皮肤上的病已经发展到体内了。
D.扁鹊认为蔡桓侯的皮肤上可能有病,想要给他治疗。
7、我能选出读音全对的一组( )
A.系铃铛(xì líng dāng) 家雀儿(jiā qiǎo er) 投降(tóu xiáng)
B.血液(xuè yè) 骤雨(zhòu yǔ) 摇摇欲坠(yáo yáo yù zhuì)
C.喧嚷(xuān rǎng) 浑浊(hún zuó) 玫瑰(méi guī)
8、阅读。
我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱,顿时感到一股暖流流遍全身。
这句话中,“失散多年的孩子”暗指被英国人占领、统治百年的____________;“母亲的怀抱”暗指____________这个大家庭;“失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱”隐喻________________________这一重大历史事件。
9、读古诗,回答问题。
凉州词
唐 王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
, 。
【1】将诗句补充完整。
【2】诗歌描绘了戌边将士生活,这一类诗我们把它称作“______________”,像这样的诗歌我们还学过:《______________》
【3】这首诗写的是( )
A.边疆的战士奋勇杀敌,伤亡惨重。
B.边疆的战士出征前在开怀畅饮的场面。
【4】假如当时你就在诗人描绘的场面的现场,你会有什么感慨?
_____________
10、《猫》(节选)
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
【1】选文中,猫高兴时的特点是( ),不高兴时的特点是( )。
A.温柔可亲 B.沉着冷静 C.十分冷漠
【2】选文中两次出现的“小梅花”其实是__________,作者这样写运用了__________的修辞手法,体现了对猫的__________之情。
【3】下列对选文内容分析不正确的一项是( )
A.画“_____”句子中的“蹭”字体现出猫与主人的关系十分亲近。
B.选文中写猫会丰富多腔地叫唤,从中可以看出作者对猫观察得很仔细。
C.从选文中能够体会到猫的性格十分古怪,常常惹作者生气。
11、阅读文章,回答问题。
凌霄和月季
凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了,红艳艳的,大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头,默默地散着芳香。
凌霄也开花了,一朵朵橙红色的花,像一只只喇叭。她攀上一棵大树,顺着树杆往上攀,一直攀到树顶。凌霄感到自己上天了,往下看看,花儿草儿多么矮小啊!她嘲笑着伙伴们:“哈哈哈,你们都在我的下面。”
花儿,草儿们羡慕地看着这攀高入云的凌霄花,都说:“凌霄花真了不起。”惟独月季花一声不响。
凌霄花听着声声赞美,越加得意,她高傲地对月季说:“喂!朋友,你怎么一句赞美的话都没有,不想让我采朵云给你吗?”
月季淡淡地说:“我长得虽矮,但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高,炫耀自己,没啥稀罕。”
凌霄花哼了一声,没再理睬月季。
一天,伐木队选了这棵大树。电锯沙沙沙,大树倒了,凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿,草儿都来讥笑她。
【1】分别用两三句话介绍一下月季和凌霄两种花。
月季:_________________________
凌霄:________________________
【2】写出下面句子的含义。
我长得虽矮,但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高,炫耀自己,没啥稀罕。
_________________________________________________________
【3】你读了这篇短文后,懂得了什么道理?
________________________________________________
12、课外阅读。
绿色建筑
近年未,世界各国竞相推出“绿色建筑”,令人耳目一新。
德国建筑学家设计了一种“向日葵”式旋转房屋,屋内装有如同雷达一样的红外线跟踪器,只要天一亮,房内的马达就会启动,使整座房屋迎着太阳缓缓转动,始终与太阳保持最佳角度,使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临,房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋既能充分利用太阳能使房屋转动,保证房内的日常供热和用电,又能将光能储存起来,供阴天和夜晚使用,设计构思十分巧妙。
澳大利亚悉尼市设计了一座绿色体育馆。这座体育馆处处散发着环保的气息:供电——由设在馆顶上的太阳能电池完成;座椅——90%由废料制造而成;纸张——运动会期间使用的报纸、入场券等,全用再生纸印刷。更引人注目的是,无论是建筑的造型,还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑,均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、山脉、藤蔓、珍稀动物等形象为主,使整个建筑表里如一,内外和谐。
这些建筑无时无刻不提醒着人们:热爱大自然,热爱养育我们的地球。
【1】试着从不同的角度至少提出3个问题,写在文章一侧的空白处。
【2】先从文中找出词语,根据语境理解词语的意思。
(1)耳目一新:________________________
(2)表里如一:________________________
【3】通过短文,我们可以知道“绿色建筑”是指____________。
【4】对文章的主题概括最准确的一项是( )
A.随着科学技术的发展,建筑会越来越先进。
B.我们要热爱大自然,保护地球环境。
13、读课外选段,完成题目。
或者问你:水为什么能灭火?我的一位熟人回答说:“水能灭火,因为它又湿又冷。”可是煤油也又湿又冷,你倒是试试用煤油来灭火吧!不,你还是不试为好,一试就得报火警了。
【1】该文段节选自苏联米·依林的《__________》这本书。这本书让我们注意到了生活中一些常见却值得思考的现象,如,水和煤油同样是___________,水能灭火,煤油不能灭火。
【2】本学期,我们读了很多科普读物,阅读中当你遇到不懂的问题时,你运用了_______、_______等方法去理解。
14、课文在线。
我的爸爸精通四国语言,是一位出色的经济学硕士,本来他应该为人类作出更大的贡献,却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的,他是为和平而倒下的,他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天,我要向爸爸献上一束最美的鲜花,因为他是保卫世界和平的光荣战士。
1.画线的句子应该用( )来读。
①沉重语气、自豪崇敬的感情
②舒缓语气、愤怒激昂的感情
2.“精通四国语言”“经济学硕士”表明“我”的爸爸是个 的人。就是这样的人却被战争夺去了生命,从侧面突出了 。
3.说说你能为世界和平做些什么。
15、按要求写句子。
(1)妈妈,这不是我们家那块麦地吗?(换种说法意思不变)
________________________________
(2)我爱月夜,但我爱也星天。(照样子写句子)
我爱_____________ ,但我也爱_______________。
(3)蝙蝠到处乱撞。 (扩写句子)
_______________________
(4)即使有骤雨,这隧道也立刻马上就会干的。(修改病句)
____________________________
16、修改病句
①老师带领我们参观了新建的工厂和厂房。
________________________________________
②在小组讨论会上,小明第一个首先发言。
_________________________________________
17、用修改符号修改病句(4处错误)。
星期天,爸爸妈妈代我去铁山公园游玩。公园里各色各样的红花都开了,红的像火,白的像雪。蝴蝶、蜜蜂在花中飞舞。看到这生龙活虎的景象,情不自禁地说:“多么迷人的春色啊!”
18、句子作坊。(修改病句)
1.读了《纪昌学射》的故事后,很受启发。
_________________________
2.有一天,名医扁鹊去拜见和蔡桓侯会见。
_______________________
19、写作。
《快乐的暑假》这首诗歌描写的是学生们结束了紧张的学习生活,走进暑假,在丰富的暑假生活中,充分享受大自然的阳光,感受童年的快乐。同学们的暑假生活也一定过得丰富多彩吧,把你精彩的暑假生活介绍给大家好吗?
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