1、下面这句话中,哪一个词语和加点字的意思最接近?
“王戎七岁,尝与诸小儿游,”( )
A.品尝
B.品味
C.曾经
D.体验
2、《桃园结义》中,刘备、关羽和( )举杯结义,对天盟誓,结为兄弟。
A.张飞
B.黄霸
C.王茂生
3、下面不是描写乡村生活的词语是( )
A.炊烟袅袅
B.高楼林立
C.鸡犬相闻
D.依山傍水
4、下列句子中,关联词语使用有误的一项是( )
A.因为一根极细的电线,所以它也能灵巧地避开。
B.如果你仔细看那些细小的脚,就会想起图画上蛟龙的爪子。
C.主人只要有空闲时间,就会把粗糙的地方修理平整。
D.他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
5、下列说法不正确的一项是( )
A.诗句“碧海青天夜夜心”出自李商隐的《嫦娥》一诗。
B.传说黄帝的小女儿名叫女娃,去东海游泳时被淹死了。
C.盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。
D.“轻而清”与“重而浊”是意思相反的短语。
6、下列加点字注音完全正确的是哪一项?( )
A.唱和(hè) 着陆(zháo) 卜落(bō)
B.头冠(guān) 脂肪(zhǐ) 率领(1ù)
C.膨胀(péng) 隧道(suì) 晕皱(yùn)
D.重荷(hè) 刹那(shà) 绮丽(qí)
7、选出下面指定标点的作用。
【1】“20世纪的成就,真可以用‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’来形容。”句中忽如一夜春风来,千树万树梨花开”加引号的作用是( )。
A.表突出强调 B.表特定称谓 C.表直接引用
【2】“他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……”句中省略号的作用是( )。
A.表列举的省略 B.表引文的省略 C.表说话断断续续
8、把下面的名言补充完整。
无产阶级革命家吴玉章说:理想必须要人们去实现它。________________________________________。列夫·托尔斯泰说:理想是________。没有理想,就没有________;没有方向,就没有________。拿破仑说:不想当将军的士兵____________。
9、课内阅读。
, 各不同。
不识 , 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的题目是《______》,题目的意思是:_________。作者是____代诗人_____。
【3】从古诗中找出两对反义词写下来。
(_______)—(_______) (_______)—(________)
【4】前两句的意思是___________________
【5】诗人从________、________、________、________、________、________几个角度观赏庐山,看到山的姿态和形状各有不同,诗句“__________,____________”蕴含着深刻的道理。
10、阅读感悟:阅读短文,然后完成练习。
微笑难忘
①说起微笑,微不足道,但一年前我所遇到的那普普通通的微笑,至今还(清楚、清晰)地留在我的脑海里。
②去年暑假.我一个人到山西看望姑姑,这是我第一次单独出门。火车是夜里开的,妈妈一直把我送上车。地临开车前又嘱咐了我半天,引得旁边的人都看着我。火车开了大约有半个小时,旁边的人都睡着了,只有我对面的那位阿姨捧着一本杂志,专心致志地看着。车外漆黑一片,什么也看不见,我没带书,又睡不着,只有一个人默默地坐着。唉,一个人出门可真难受!想到这里,我不由得轻轻叹了口气。那位何姨抬起头,打量了我一眼、笑着问道:“头一次一个人出门吧?”我点点头。“很闷,是不是?”她从书包里抽出两本杂志递给我。我接过杂志,感激地望了她眼、心中流过一股暖流。
③过一会儿,我又闲不住了,便从行李架的提包里拿出一瓶罐头和一个起子。开瓶盖时,我的手被罐头盖的铁皮划出一个口子、血马上流出来,我疼得叫起来,那位阿块放下手中的杂志、对我说:“等一会儿,我这儿有纱布。”边说边拿出一卷纱布和药,为我上药、又缠上纱布,地一边缠,一边(悄悄、轻轻)问道:“还疼吗?”我摇摇头,心中忽然(冒出、涌起)一种亲切、温馨之情。我不禁抬头偷偷望着她,天气很热,地的额头上已经沁出了汗珠,我不由说了声:“谢谢!”她微微笑了一下,眼神是那样的善良,和蔼。找觉得我和她并不陌生,而似乎相识已久了。
④难忘的就是这么一个小小的微笑,在我遇到困难时,是她向我伸出了援助之手。此刻,我怎能用语言表达出对地的感激之情呢?愿我们的周围多一些这样的人,这样的微笑,使我们生活的这个世界更美好。
【1】用“ ”在文中括号里选择正确的词语。
【2】用“﹏﹏﹏”在文中画出一个描写心里活动的句子,
【3】从短文中找出下列词语的反义词。
熟悉——( ) 三心二意――( )
【4】阿姨给了我哪些帮助?请用简洁的语言概括出来。
(1)________________________
(2)____________________
【5】把“我怎能用语言表达出对她的感激之情呢?”改为不带问号的句子,
_________________________
11、 课内大搜索
在生活中,马与人的关系是那样密不可分。“牛马年,好种田”的躬 (gōng shēn)耕劳作,赛马场上的啸(xiào sù)啸捕击,千里草原上的纵马驰骋(chěng chéng),马戏台上的精湛(zhàn shèn)表演,这些都激荡着人们对马的深深的敬与爱。
漫步在艺术的殿堂,马的( ),马的( ),马的( ),马的( )……都是艺术创造的天地。力大无比的项羽,有“乌骓”相伴;手持青龙偃月刀的关云长,有“赤兔”相随;纵然是《西游记》中的“白龙马”,也如此的忠诚与神奇;再看一看徐悲鸿的《八骏图》,那是一个充满中华神韵的马的世界。
(1)按原文填空。
(2)文中的引号的作用是:
(3)把文中画线的句子改写成反问句。
(4)这两个自然段分别从( )两个方面写马与人的关系。
A、生活和象征意义B生活和艺术殿堂
C、艺术和文化
(5)写出四个有关马的成语。
(6)照样子补充句子
例:在生活中,马与人的关系是那样密不可分。
在地球上,( )与( )的关系是密不可分。
在自然界中,( )与( )的关系是密不可分。
在家庭中,( )与( )的关系是密不可分的。
(7)用“/ ”画去文中不正确的读音。
12、阅读。
①说到童年,我觉得在玩儿这方面,现在的孩子很可怜,太单调!除了到商场买玩具,就是在电脑上玩游戏。都说这些能锻炼儿童的动手能力,开发智力,可我一点都没有看出来。我小时候的生活,那才是孩子应该过的童年生活。
②记得我八九岁时,院儿里有个大哥哥迷上钓鱼,每天早出晚归,回家时总能带回几尾活蹦乱跳的鲜鱼。到家后,拿盆放水,收拾工具,而家中的爷爷奶奶则忙着择(zhái)葱、切姜、剥蒜、点火,一边忙活儿一边津津有味地听他讲述上鱼的过程。不一会儿,一盆香喷喷的侉(kuǎ)炖鱼就端上了桌,随之张罗着拿碗拿筷子准备吃饭,同时还不忘打发孩子给邻居送上几块鱼肉尝尝鲜儿。这时的小院欢腾了,各家各户都来道谢,嘴里夸奖着老奶奶炖鱼的手艺,随手也奉(fèng)上自家的特色菜,之后每家都把小桌放在门前或葡萄架下,全院的人像一家人一样,吃着、喝着、聊着、乐着,那景象是现在住在楼房里的孩子想象不出来的。而在当时我认为这一切的美好都是钓鱼带来的,那就学学呗!
③那时不像现在,什么东西都将买。自己动手制作玩具的过程也是玩儿的一部分,而且使重要的一部分,它能让你对这个游戏更加了解更加期待。我的第一条鱼线就是姥姥被子用的粗棉线,用塑料泡沫中的颗粒穿在棉线中间做了一个七星漂儿,废牙膏皮卷成卷儿当铅坠,找邻居大哥要了一个旧鱼钩绑在线上。就剩鱼竿是个问题了,我特意跑了很远的路,到郊区蔬菜大棚找了两根搭豆架用的细竹竿,把线绑在竿头,我的第一套钓具就这样拼凑成功了。
④【A】和一小块面,倒点儿白酒,滴几滴香油,做成鱼饵。【B】在自行车上绑上鱼竿,我迫不及待地出发了。玉渊潭公园有离家最近的水面,骑车大概要一小时。路上脑子里不想别的,一心只想尽快把钩儿扔到水里,幻想着钓到鱼那一刹那的感觉。【C】车骑得飞快,来到湖边。我支好车,拿起竿儿挂上食儿,哪儿管什么风线长了、水线短了、浮力大了、铅坠重了,扬竿甩线,先扔下去再说。【D】说也奇怪,越是棒槌(chui)越和(hú)牌——别看不会钓,竿扔下去鱼就吃食儿,抬起竿儿就有鱼。不管是窜钉儿、麦穗儿还是小虎头儿,一竿儿一条,虽然个儿都不大,但对我这个初学者来说那简直是意外的惊喜,收获颇丰,不到半小时,把我忙活了一脑门子汗。
⑤正忙得不可开交,被人家公园管理处的工作人员发现了。我被告知这地方严禁钓鱼,违者罚款。啊,谁知道还分钓鱼区和非钓鱼区呀!无奈只得求爷爷告奶奶,好话说了一箩筐,他看我是个孩子的份儿上,破鱼竿也没有什么没收的必要,最后的处理结果还真不错——竿儿撅(juē)折了,鱼也放了。
⑥说实话,撅竿儿、放鱼,一点儿都没有影响我的好心情。那竿儿虽说是我自己做的,但真的没有什么保留价值,那鱼他不放我也得放,拿回家不能养也不能吃,还能看着它们死吗?所以我根本就没往心里去。最关键的是我把它们钓上来了,这个体验时最重要的,最让我兴奋的。我高高兴兴地骑车回家了,很长时间都在回味着钓到鱼那一瞬间的感觉——只可意会,不可言传,充满着诱惑,妙不可言。从此,我的爱好中多了钓鱼这一项。
⑦我的童年时代,孩子们可以尽情去做自己感兴趣的事,并从中体验到生活的美妙与欢乐。那可真是无忧无虑,充满童真童趣。
【1】如果给文章选一个合适的题目,最合适的是( )
A.钓鱼
B.我的生活
C.真正的童年生活
【2】文中“我”拼凑成的钓具用到了5种材料,分别是____________,塑料泡沫颗粒、____________、____________和___________。
【3】从( )事情可以感受到“我”的童年生活的美妙。(多选)
A.回忆同院的邻居钓鱼给全院带来的快乐。
B.自己动手制作钓具。
C.被告知严禁钓鱼、放了鱼骑车回家。
D.初学钓鱼就有很大的收获,妙不可言。
【4】你想挑选第④自然段【A】【B】【C】【D】中的( )处做批注。批注的内容是:______________
【5】你同意第一自然段中画横线的句子表达的观点吗?为什么?
___________________________
13、阅读天地。
海生煮海治龙王
传说舟山西南面的一个小岛上遍地埋着黄灿灿的金子。所以人们称它“金藏岛”。
东海龙王知道后。为了独吞这满岛藏金的宝地,竟调遣龙子龙孙、虾兵蟹将,直向金藏岛扑来。眨眼间,恶浪滔天,狂风大作,金藏岛树倒屋塌,被海水淹没。
金藏岛东边有座纺花山,山上住着一位纺花仙女。她目睹了东海龙王无端作恶,决心拯救黎民。她救下了幸存的村民,然后教大家织网,织出了一张九九八十一斤重的金线渔网。
渔网织成了,可是,大家发愁了,派谁下海去斗龙王呢?正在这时候,一个小孩子从人群中走了出来,他拍着胸脯,坚定地说:“我去!”乡亲们一看是海生。海生是个七八岁的小孩子。怎么能够下海斗龙王呢?
纺花仙女拿出一套金线衣,给自告奋勇斗龙王的海生穿上,他便变成了一个力大无穷、顶天立地的巨人。纺花仙女还向海生传授了斗龙王的秘诀。
海生拿起金钱渔网。毫不费力地潜入海底,经历于难万险,终于在东海龙宫的百宝殿里拿到了煮海锅。海生和大家一道按照纺花仙女的指点,在海边支起煮海锅,舀来一勺东海水,倒到锅里.然后便点起了干柴,“噼里啪啦”煮起来。就这样,煮呀!煮呀!一炷香的时间过去之后,海水里有热气冒了出来;两炷香的时间过去之后,海水泛起了白泡泡;等到三炷香烧过之后,东海龙王被烧得只喊饶命。下令潮退三尺,浪急三丈。
金藏岛终于又露出水面,重见天日。谁知,等海生端开锅,熄了火,东海龙王又突然.涨潮鼓浪,一个浪头将煮海锅卷得无影无踪了。
“怎么办?”海生急得直踩脚。这一脚非同小可,跺得地动山摇!所有理藏在地下的金子,都被海生踩了出来,纷纷飞向海岸,落在滩头。眨眼之间,成了一道金光闪闪的大海塘,任凭潮涌浪翻,金塘巍然屹立,纹丝不动。
自此以后,东海龙王再也不敢来兴风作浪,黎民百姓也可安亭太平,而“金藏岛”也被人们改称为“金塘岛”了。
【1】“重见天日”在文中的意思是_______________
【2】海生从龙宫那里得到“煮海锅”,是如何“煮海”的呢?请在文中找出相关的句子。
【3】读过这篇神话故事后,说说海生是个怎样的人?
_______________________________
14、课外阅读。
驼背翁捕蝉
孔子带领学生去楚国采风。他们一行人从树林中走出来,看见一位驼背翁正在捕蝉。他拿着竹竿粘捕树上的蝉就像在地上拾取东西一样自如。
“老先生捕蝉的技术真高超。”孔子恭敬地对老翁说,“您对捕蝉想必是有什么妙法吧?
“方法肯定是有的,我练捕蝉五六个月后,在竿上垒放两粒粘丸而不掉下,蝉便很少有逃脱的。如垒三粒粘丸仍不落地,蝉十有八九会被捕住;如能将五粒粘丸垒在竹竿上,捕蝉就会像在地上拾东西一样简单容易了。”捕蝉翁说到此处捋捋胡须,严肃地对孔子的学生们传授经验,“捕蝉首先要学练站功和臂力。捕蝉时身体定在那里,要像竖立的树桩那样纹丝不动;竹竿从胳膊上伸出去,要像控制树枝一样不颤抖。另外,注意力高度集中,即使天大地广,万物繁多,在我心里也只有蝉的翅膀。我专心致志,全神贯注,精神到了这番境界,捕起蝉来还能不手到擒来,得心应手吗?”
大家听完驼背老人捕蝉的经验之谈,无不感慨万分。孔子深有感触地对身边的弟子们说:“捕蝉老翁讲的可是做人办事的大道理啊!”
【1】“精神到了这番境界,捕起蝉来还能不手到擒来,得心应手吗?”句中的“这番境界”指的是_______________________________________________________________。
【2】大冶)孔子称赞驼背翁捕蝉技术高超是因为_____________________________________________。
【3】驼背翁是怎样练成这样高超的捕蝉技术的?( )(多选)
A.首先要学练站功和臂力。
B.注意力高度集中,捕蝉时专心致志,全神贯注。
C.要能将五粒粘丸垒在竹竿上。
【4】请用自己的话简要说说短文主要内容。
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【5】你认为驼背翁讲的是一个怎样的“做人办事的大道理”?
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15、仔细观察下面的漫画,回答问题。
春节就要到了,如果你拥有其中一幅,你想送给谁?请写出你选择这一幅送人的理由。
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16、修改病句。
1.梅兰芳先生是闻名世界的艺术家京剧表演。
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2.因为它远不如我想象中的那么漂亮,但我极高兴地接受了它。
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3.回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷。
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4.我们的祖先大概、也许谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。
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17、通过这次活动,使我明白了要珍惜时光这个道理。(修改病句)
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18、修改下面这段话。
在疫情期间,我读了一篇名叫“丑小鸭”的童话故事。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生写的。故事中的丑小鸭经历重重魔难之后变成了白天鹅。读了这篇童话故事之后,我的内心久久不能寂静。
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19、小练笔。
从下面的词语中选一个,用动作描写来表现,不少于30字。
紧张 兴奋 骄傲 失望
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