2025-2026学年（上）期末沧州五年级质量检测语文

1、下列加点字的读音完全正确的一项是（       ）

A．屹立（yì）          霎时（shà）        人声鼎沸（dǐn）

B．稻穗（suì）        闪烁（shuò）       鹅卵石（nuǎn）

C．归巢（cháo）       霸占（bà）          摇摇欲坠（zhuì）

2、下面对加点字词的解释错误的一项是（ ）

A．溺而不返 （溺水，淹没）

B．以堙于东海 （填塞）

C．故为精卫（因此）

D．炎帝之少女 （年少的女孩）

3、下列朗读断句停顿有误的一项是（   ）

A.炎帝/之少女，名曰女娃。

B.女娃/游于东海，溺而/不返，故为精卫。

C.常衔西山之木/石。

D.以煙于/东海。

4、下列句子中，运用的修辞手法与其他两句不同的一句是（ ）

A.看，月光是那么明亮，稻田像一块月光镀亮的银毯。

B.大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。

C.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

5、下列加点字读音完全正确的一项是（　　）

A．氛围（fèn） 角色（jué）

B．骨髓（suǐ） 花蕊（ruǐ）

C．衣襟（jīng） 曲折（qū）

D．惩罚（chéng） 霎时（chà）

6、下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ）

A．同学们都在认真地做作业，教室里鸦雀无声。

B．九个儿子听后，更是一头雾水，不知该怎么做了。

C．在图书跳蚤市场上，我班同学个个花言巧语，招揽着每一个顾客。

D．今年的庙会，人声鼎沸，热闹非凡。

7、“裘”的字形特点最有可能跟（ ）有关。

A．要求

B．球类

C．需求

D．衣服

8、我会查字典填空。

“挣扎”的“扎”用音序查字法，应先查大写字母_______，再查音节________；用部首查字法，应先查________部，再查______画。“扎”是个多音字，“扎针”的“扎”应读__________，“扎辫子”的“扎”应读__________。

9、快乐阅读。

赠汪伦

[唐]李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

【1】这是一首千古传诵的送别诗，描写了________正要乘船离开桃花潭，好友________深情地踏着节拍唱着歌赶来送行。

【2】解释下列词语。

欲：________   不及：________

【3】 “桃花潭水深千尺”一句运用了________的修辞手法。诗人用“潭水深千尺”写出汪伦与他的友情特别深。

10、阅读

肚脐

肚脐可以说是人生的第一道伤疤。婴儿在未出世时，还不具备呼吸和进食的能力，全要依靠一条连在身体上的“管道”——脐带，从母体获取养分。等到婴儿呱呱坠地，人们会把它剪断，而脐带在婴儿身上残存的部分，几天后就会坏死脱落。至于那个婴儿腹部连接脐带的孔洞，则逐渐封死并长出新的皮肤，成为肚脐。

民间有句俗语，说肚脐是“肠子头”，没事别老抠它，搞不好会把肠子捅出来，听着怪瘆（shèn）人的。其实，脐带与婴儿的肠道和膀胱相连接，当它与人体分离后，便再无瓜葛。倒是脐带上原先的血管还跟人体有关联——这部分血管不再参与血液循环，变成了连接肝脏的肝圆韧带，起到固定肝脏位置的作用。

武侠小说里，常有“金钟罩、铁布衫”这种功夫，号称能刀枪不入，唯一的弱点就是肚脐最易被对手攻破，故而又称肚脐为“罩门”。这虽是传说，却也不无道理。肚脐的皮肤是人体表皮中比较薄的，用手抠容易抠破，并且那里还经常蓄积污垢细菌，易引发感染。肚脐没有淋巴组织，所以如果发炎了只能任病菌蹂躪，有时甚至还会顺着肝圆韧带一路感染到肝脏，这样，那可就“摊上大事了”——所以说，即便肚脐不连着肠子，也别没事去抠它。

按照人体生长的普遍规律，肚脐的位置通常在人体体长的的1/2处，也就是重心的位置。对于运动员来说，如果从事“跑跳系”运动，重心越高的人下半身越长，步幅更大，跑跳能力更强;而对于摔跤、柔道选手来说，重心低则底盘更稳健。所以，看肚脐位置的高低，也成为教练选拔运动员时的一种“土方法”。

【1】文中“罩门”的意思是（     ）

A．人体中最隐蔽的部位

B．最易藏污纳垢的部位

C．最易被对手攻破的部位

D．最易被病菌侵犯的部位

【2】教练选拔运动员有一种“土方法”。这种“土方法”是指（     ）

A．看肚脐的样子

B．看肚脐的位置

C．看肚脐的作用

D．看肚脐的大小

【3】文中出现“管道”“肠子头”“罩门”“土方法”，这样表达的好处是（       ）

A．科学准确

B．首尾呼应

C．引人入胜

D．通俗易懂

【4】文中画直线的句子运用的说明方法是（       ）

A．列数字

B．打比方

C．举例子

D．作比较

【5】王明没事老爱抠肚脐，这样做好不好？请结合文本内容说明理由。（至少用到文中的两个信息）

___

11、课内阅读。

联系课文，写一写：同学们，我们学习课文，不仅要读懂课文的内容，还要善于从课文中学习一些写作的知识和方法，使我们读与写的能力同步发展。下面我们一起来一试身手吧？

（1）《秦兵马俑》一文写了两方面的内容，一方面是写__________，另一方面是写____________。这两方面内容是通过“__________________________________”这句话连接起来的，这句话在文章中起到了__________的作用。

（2）读一读下面的句子，注意加点部分，把这样写的好处写下来。

①这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。

_________________________________________________

②这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。

_______________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

天柱山观日出

朱亚夫

观日亭中已聚集了不少观众，那方形石岩上人们或坐，或站，都翘首东望。

前方除了几座低矮的峰峦外，是一处一望无际的开阔地。导游说这是皖水、潜水的汇合处，天边那略呈弧形的是长江。①此时，东方欲晓，曙光渐现，微晖稍露，天际恰似一片白蒙蒙的鱼肚色。低处几座峰峦，影影绰绰，扑朔迷离，犹如一个技艺超群的剪纸大师信手剪出的张张剪影。导游指着远处的山峦说：“你看，那是前不久游客发现的卧佛，报纸上发过消息的！”

正说着，只听得远处有人欢呼，回头望去，原来身后高山上，还有观日出的游客，他们居高临下，先看到日出胜景了。②待我掉首前望，果然东方泛出朝霞，刹那间，天宇变成了一个色彩缤纷的瑰丽世界，花絮似的云霞闪烁着金红的光彩，恍如一条硕大无比、满身金鳞的大鲤鱼横卧在天际。③紧接着，金光喷射，人群齐声欢呼，但见一轮火球冉冉升起，一时间，万道金光，驱云散雾，漫天彩霞漫天虹，漫江春水漫江红，那憩息的卧佛也仿佛苏醒了，只见他容光焕发，红光满面。④掉首望去，身后高耸的天柱峰染上了片片玫瑰色，重重叠叠的峰峦间镶起了道道银边，闪烁得如同金蛇狂舞……

新的一天开始了。

【1】结合文章内容，解释文中加点的词语。

翘首东望：_____

居高临下：_____

【2】从文中找出两个比喻句，并画上“~~~”。

【3】阅读文中画横线的四个句子，说说作者通过所见或所想分别描绘了什么画面，请连一连。

第①句 金蛇狂舞图

第②句 东方欲晓图

第③句 金鲤横卧图

第④句 火球升起图

【4】这篇文章是按什么顺序来描写日出的？（ ）（填序号）

A．低处→远处→高处

B．日出前→日出时→日出后

C．听到→看到→想到

13、课外阅读。

绿色建筑

近年来，世界各国竞相推出绿色建筑，令人耳目一新。

德国建筑学家制造成功的一种“向日葵”式旋转房屋，内装如同雷达一样的红外线跟踪器，只要天一亮，房内的马达就会启动，使整座房屋迎着太阳缓缓转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临，房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋既能充分利用太阳能驱动房屋运动，保证房内的日常供热和供电，又能将光能储存起来，供阴天和夜晚使用，设计构思十分巧妙，独具匠心。

澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会，特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆，使人能处处体会到环保的气息：供电由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成；座椅90%由废料制造而成；纸张即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等，全以再生纸印刷。无论是建筑的造型，还是墙壁上的装饰动物为主，使整个建筑表里如一，内外和谐。它向世界各国的人们发出忠告：热爱大自然．热爱养育我们的地球。

【1】德国建筑学家设计了一种_____________的房屋，它的功能是_____________

【2】图案或大厅中的雕塑，均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主要元素。澳大利亚建筑学家设计了一种绿色体育馆，它的奇特之处体现在：①_____________；②_______________。

【3】根据短文内容，用简短的语言说说什么是“绿色建筑”？

__________________________________

【4】短文告诉我们：_______________。

14、阅读。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身驱掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

——摘《麻雀》

【1】结合上下文，为“掩护”选样最恰当的解释。在选择的意思后面括号里打“√”

A．表护（       ）                  B．保护（       ）             C．守护（       ）

【2】选文中可以看出作者观察细致，表达准确生动。请按照提示，完成练习。

①请在第一段中找出能看出作者观察细致的一个句子。在句子下面“ ”。

②请在第二段中找出能看出作者表达准确生动的一个句子。在句子下面“﹏﹏﹏”。

【3】细读文段，根据提示，试着选择一个角度提出问题。（不要照抄卷面上该文段的阅读题）提示：可以针对文段内容提问；可以针对文段写法提问；可以从文段中得到的启示，联系生活经验提问；也可以从全文角度提问……

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15、照样子，写句子。

（1）例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

★车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。

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（2）例：文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。

文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。

★官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

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（3）例：人类呼风唤雨。

是谁来呼风唤雨？当然是人类。

★现代科学技术呼风唤雨。

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（4）例：这个礼物竟然是送给我的。

难道这个礼物真的是送给我的？

★有清洁工打扫也不应该乱扔垃圾。

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16、修改病句。

1.我最爱看民族舞和民族音乐。

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2.读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。

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3.妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。

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4.我们要认真克服并发现工作中的缺点。

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17、用修改符号在原句上修改。

我们几个分工和作，有的洒水，有的搬桌椅和门窗。不一会儿。教室被我们已经收拾得干干净净了。

18、修改病句

①老师带领我们参观了新建的工厂和厂房。

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②在小组讨论会上，小明第一个首先发言。

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19、习作。

  选择几件你心爱的玩具，展开丰富合理的想象，编一个童话故事。故事的内容要完整并且能够说明一定的道理。