1、将下面的句子插入语段中的位置最恰当的一项是( )
只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。
①今天体育课是练习跳“山羊”。②小丽第一个跳。③然后深吸一口气,快步向前跑去。④她从踏板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。
A.①前
B.①②之间
C.②③之间
D.③④之间
2、下面词语的书写完全正确的一项是( )
A.甜蜜 顺序 拂拭 蜻蜒
B.开辟 推测 响午 美餐
C.慰藉 寂静 侍候 姿态
D.装饰 譬如 照列 俱备
3、下列句子中,加点字的读音不完全正确的一项是( )
A.石级上的铁链(liàn),似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤(chàn)!
B.它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,无可奈(nài)何地拍打着小翅膀,分明是刚出生不久,从巢(cháo)里掉下来的。
C.老麻雀像一块石头似(sì)的落在猎狗面前,发出嘶(sī)哑的声音。
D.在鲫(jì)鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相(xiàng)
4、下列描述不正确的一项是( )
A.《普罗米修斯》和《燧人钻木取火》故事都是古人对火种来源的一种解释。
B.周恩来志存高远,从小立志为中华之崛起而读书。
C.找别人帮忙遭到拒绝时,我们可以用“碰钉子”来形容。
D.《雪梅》写了诗人对梅和雪的评判,说明诗人喜欢含香的梅,认为雪稍逊于梅。
5、下面句中加点的三字词语使用有误的一项是( )
A.小明平时不认真学习,一味贪玩,结果这次考试栽跟头了。
B.这件事你出马,我在一旁给你敲边鼓。
C.这名跳水运动员破天荒再一次夺得了世锦赛的冠军。
D.这出戏有他挑大梁,一定能引人入胜。
6、“股”字的部首是“月”,猜测一下带“月”的字一般与什么有关?( )
A.天气
B.身体部位
C.草木
D.水流
7、下列加点的字词解释有误的一项是( )
A.炊烟##dot##袅袅 (烟气缭绕上升)
B.四时田园##dot##杂兴 (随兴而写的诗)
C.枝折花落 ( 断 )
D.变化多端 (端正)
8、按课文内容填空。
(1)那条白线很快地向我们移来,逐渐______,_______,横贯江面。再近些,只见__________,形成一堵两丈多高的___________。
(2)“梅须逊雪三分白,______________________”中“逊”的意思是___________。这两句诗的意思是:________________________________
(3)炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,____________,故为精卫,常_______________,以堙于东海。从《精卫填海》这个故事中,我们认识了一个__________________的精卫。
9、阅读理解
四时田园杂兴(夏日·其七)
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
【注释】1.耘田:除草。2.绩麻:把麻搓成线。3.各当家:各人都担当一定的工作。4.童孙:小孩子。4.未解:不懂。5.供:从事,参加。6.傍:靠近.7.阴:树阴。
【1】这首诗的作者是宋朝的___。《四时田园杂兴六十首》是作者退居家乡后写的一组大型的______
A.送别诗 B.田园诗 C.边塞诗 D.咏怀诗
【2】联系上下文,解释这两个字词的意思。
杂兴:__________________ 昼:____________
【3】这首诗的三、四句描绘了一幅怎样的情景,请用自己的话写一写。
_______________________
10、母亲的目光
⑴做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背,黝黑健康的胳脯,饱满茁壮的腿,眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错过做母亲的机会。
⑵忽然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?然而愉乐的童年又是懵懂的,在这种目光里我一次也没有被看醒,所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后,那一年我大约十三四岁,正是女孩子刚刚有心事的时节。
⑶一天,我正在里间午睡,还没睡稳,听到母亲走进来,摸摸索索的,似乎在找什么东西,过了一会儿,忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着,如树叶的微叹,我莫名地觉得紧张起来,十分不自在。等了一会儿,还没有听到她的声响,便睁开眼。我看见,母亲站在离床一步远的地方,正默默地看着我。
⑷“妈,怎么了?”我很纳闷。
⑸“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔,走开了。
⑹后来,这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说:“妈,你老是这么看我干吗?”母亲仿佛犯了错似的,一句话也没有说。
⑺以后,她再也没有这么看过我,或者说,是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候,她已经病逝了。
⑻再也不会有人这么看着我了。我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光。这种目光,只属于母亲。
⑼孩子在我的目光里,笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗?我忽然想,如果能够再次拥有母亲的这种目光,我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜,去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情?
⑽有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。我知道,这种假设对我而言,只是想像的盛宴而已。但是,我想,是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果,你还有幸拥有母亲;如果,你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹,那么,千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐,一定不要打扰母亲。
⑾你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。
【1】写出文中下列词语的近义词。
单 ( ) 懵懂( ) 纳闷( )
抚慰( ) 诠释( ) 赐予( )
【2】为什么“我”会“莫名地觉得紧张起来,十分不自在”?
_______________________________________________
【3】“想象的盛宴”指的是作者的什么愿望?
_________________________________________________
【4】文章末段“小小的成全”指的是什么?
______________________________________________
【5】作者说她最终懂得了母亲的目光,你能用文中一句话概括一下这种目光吗?
____________________________________________
11、阅读《包公智断牛舌案》,做题。
北宋名臣包拯在天长县刚任县令时,一天一个叫刘全农民来衙门报案,原来,他早晨来到牛圈时大吃一惊:只见他家的大黄牛满口血淋淋,牛舌头不知给谁割掉了。
包公心想:这很可能是刘全的仇人干的。于是就对刘全说:“看来,这头牛是活不长了,你干脆把牛宰了,肉可以卖,我再资助你一些钱,这样你又可以买一头牛了。”
等这农民刚走,包公当即出了一张禁杀耕牛的布告:为确保春耕春种,保养好耕牛,严禁私自宰杀;如有病牛,须请牛医诊治,诊治无效的,先报呈县衙,经查验后,方可宰杀。未经查验,擅自杀牛的,一律严惩不贷,一命抵一命。有举报杀牛者,官府赏银三百贯。
第二天,刘全的邻居李安前来报告说,刘全违犯法令擅自宰杀耕牛。
包拯看李安鬼头鬼脑的样子,就紧盯着他问:“你告他私杀耕牛,你说,他为什么要杀牛?” “因为那牛舌……”刚说到这儿,李安发现说错了,忙闭住嘴。包拯猛一下站起来,“啪”的一拍惊堂木,追问说:“说!牛舌头怎么样?”
“牛舌头被割了……” “你怎么知道牛舌头被割了?”李安被问得张口结舌,答不上来。这时候,包拯大声问道:“你给我老实招来,为什么割他的牛舌头,又告他的状?”李安听了,大惊失色,赶紧磕头服罪:“是小人和他有仇,所以割了牛舌头……”
包公顺藤摸瓜,经过细细审问,李安只得供认了自己割牛舌而又来诬告的罪状。
【1】这个故事的起因是( )
A.刘全家的牛舌头被割,刘全来报案。
B.包拯劝刘全把牛宰了。
C.李安和刘全有仇。
D.包拯发布禁止宰牛的布告。
【2】包拯为了引出犯人做了哪些事( )
①劝刘全杀牛 ②保证春耕春种 ③发布禁止宰牛的布告 ④审问李安
A.①和④
B.②和③
C.①和③
D.③和④
【3】关于对本故事的复述,下列说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
A.包拯查找割牛舌真凶的过程应该详细复述。( )
B.在复述过程中,应该先讲明包拯查案的思路,再复述他的做法。( )
C.李安割牛舌头的过程应该详细复述。( )
12、阅读短文,回答问题。
菊花
我家院子里种了许多花,有米兰、玫瑰、太阳花……每年春夏间,它们争芳吐艳,惹人喜爱。然而,我最爱的是迎寒怒放的菊花。
深秋的早晨,大地、屋顶、树枝上都(落 洒 飘)满了寒霜。瑟瑟秋风吹来,黄叶纷飞,百花diāo xiè。可是菊花却( )着干,( )着枝,( )着叶,( )着花,显示了傲霜耐寒的性格。
菊花种类繁多,颜色艳丽,姿态万千。就说我家院子里的菊花吧,那白菊白得像雪,黄球菊白里透黄,墨菊紫里透红……真是五颜六色,好看极了。再说形态吧,龙须菊的花瓣向上卷起,好像小姑娘头上的卷发;白菊花瓣很大,向外伸展着,大有zhǎn chì yù fēi之势;黄球菊开放时,朵朵花儿就像毛茸茸的小鸡……这一束束菊花,在飒飒寒风中竞相开放,真是千姿百态,美丽极了。
我爱菊花。菊花啊,你美丽的身姿让我yóu zhōng地赞叹,你(坚强 刚强 强硬)的品格(激励 鼓励 勉励)着我奋发向上!
【1】看拼音,写词语。
diāo xiè(________) zhǎn chì yù fēi(_________) yóu zhōng(__________)
【2】划去文中括号里不合适的词语。
【3】选择下列合适的词语填入第二自然段中的括号内。
盛开 伸长 挺立 张开
【4】第三自然段是围绕“___________”这句话写的。描写菊花的形态时,作者用_____________比喻龙须菊向上卷起的花瓣,用_____________________比喻黄球菊的朵朵花儿。
【5】按要求摘录文中一个合适的词。
(1)描写菊花性格的:________________;
(2)描写菊花颜色的:________________;
(3)描写菊花形态的:________________。
【6】我爱菊花,最主要的原因是什么?(在正确的答案后打“√”)
(1)菊花颜色艳。 ( )
(2)菊花姿态多。 ( )
(3)菊花的品格催我奋发向上。 ( )
13、课外阅读。
另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户边上看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧,”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
□孩子,你开错了窗户□玛丽亚抚摸着小男孩的头说□你知道吗□在老师的心目中□你的鼻子是最可爱的□
“但大家都笑我啊!”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校有一个小型话剧演出,有一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国电视节目的演出,名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你开启的将是成功的大门。
【1】在短文第四自然段的内加上合适的标点符号。
【2】小男孩在第一扇窗户前看到的是__________,在第二扇窗户前看到的是___________,他的心情由_________变为_________。
【3】你怎样理解“换一扇窗”的含义?
________________________
【4】读了这篇文章,你受到了怎样的启发?
________________________
14、阅读。
南辕北辙
①古时候,有一个人要从魏国到楚国去。他做了比较充分的准备,带了很多盘缠,雇了上好的车,驾上一匹骏马,请了驾车技术精湛的车夫,就上路了。奇怪的是,楚国在魏国的南面,可这个人不分青红皂白,让驾车的人赶着马车一直向北走去。
②路上有人问他要到哪里去,他大声回答说:“我要到楚国去。”路人很疑惑,说:“你既然要到楚国去,为什么往北走呢?”他说:“我的马好。”路人不解地说:“即使马好,但这不是去楚国的路啊!”他又说:“我的路费多。”路人于是劝阻说:“路费即使再多,但这不是去楚国的方向!”可是,那个人一心只想着要到楚国去,因此有些不耐烦地说:“这有什么难的,我的车夫善于赶车。”路人无奈,只好眼睁睁的看着那个盲目上路的魏国人走了。
③那个魏国人,不听别人的指点劝告,仗着自己的马快、钱多、车夫好,朝着相反的方向一意孤行。_______________。
【1】用“ ”画出文中与“南辕北辙”意思一致的句子。
【2】阅读短文,用简洁的语言概括故事的起因和经过,填下在下面横线上。
起因:_______________________
经过:_______________________
【3】通过第②自然段路人的语言、神态描写,可以体会到路人的心情依次是_______、_______、_________、_________。这样更能突出魏国人__________的特点。
【4】请你在第③自然段横线上补充一句话,告诫一下这个魏国人。
【5】现在,人们常用“南辕北辙”比喻________________
15、口语交际。
周恩来在十一二岁就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。此时此刻,请问你为什么而读书?你打算怎样实现自己的理想?
____________________________
16、修改下面这段话。
为了防制感染新型冠状病毒,我们全家人都足不出户,只有妈妈去市场买了菜。我每天做完作业就锻炼身体和睡觉和看电视。爸爸最难受,他整天在家里无所事事没有事干。
___________________
17、句子乐园:修改病句。
①他的家乡是福建省人。
___________________________________
②一年有四个春、夏、秋、冬季节。
___________________________________
③他因为取得了好成绩,所以一点也不骄傲。
_______________________________________
④上课了,老师把眼睛投到同学们身上。
__________________________________
18、修改病句。
我们必须做到边读书边思考的好习惯。
________________________________
19、作文。
未来世界的人吃的食物、穿的衣服、住的房子、坐的交通工具……是什么样的?请你展开想象的翅膀,写一篇以“畅想未来”为主题的精彩文章吧!400字左右。
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