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2025-2026学年(上)期末资阳五年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、将下面的句子插入语段中的位置最恰当的一项是(       

    只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。

    ①今天体育课是练习跳“山羊”。②小丽第一个跳。③然后深吸一口气,快步向前跑去。④她从踏板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。

    A.①前

    B.①②之间

    C.②③之间

    D.③④之间

  • 2、下面词语的书写完全正确的一项是(       

    A.甜蜜   顺序     拂拭     蜻蜒

    B.开辟   推测     响午     美餐

    C.慰藉   寂静     侍候     姿态

    D.装饰   譬如     照列     俱备

  • 3、下列句子中,加点字的读音不完全正确的一项是(   )

    A.石级上的铁liàn),似乎是从天上挂下来的,真叫人发chàn!

    B.它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,无可nài)何地拍打着小翅膀,分明是刚出生不久,从cháo)里掉下来的。

    C.老麻雀像一块石头)的落在猎狗面前,发出)哑的声音。

    D.)鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张xiàng

  • 4、下列描述不正确的一项是(       

    A.《普罗米修斯》和《燧人钻木取火》故事都是古人对火种来源的一种解释。

    B.周恩来志存高远,从小立志为中华之崛起而读书。

    C.找别人帮忙遭到拒绝时,我们可以用“碰钉子”来形容。

    D.《雪梅》写了诗人对梅和雪的评判,说明诗人喜欢含香的梅,认为雪稍逊于梅。

  • 5、下面句中加点的三字词语使用有误的一项是(       

    A.小明平时不认真学习,一味贪玩,结果这次考试栽跟头了。

    B.这件事你出马,我在一旁给你敲边鼓

    C.这名跳水运动员破天荒再一次夺得了世锦赛的冠军。

    D.这出戏有他挑大梁,一定能引人入胜。

  • 6、“股”字的部首是“月”,猜测一下带“月”的字一般与什么有关?( )

    A.天气

    B.身体部位

    C.草木

    D.水流

  • 7、下列加点的字词解释有误的一项是(          

    A.炊烟##dot##袅袅 (烟气缭绕上升)

    B.四时田园##dot##杂兴 (随兴而写的诗)

    C.枝花落 (      

    D.变化多   (端正)

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、按课文内容填空。

    (1)那条白线很快地向我们移来,逐渐_____________,横贯江面。再近些,只见__________,形成一堵两丈多高的___________

    (2)“梅须逊雪三分白,______________________”中“逊”的意思是___________。这两句诗的意思是:________________________________

    (3)炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,____________,故为精卫,常_______________,以堙于东海。从《精卫填海》这个故事中,我们认识了一个__________________的精卫。

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读理解

    四时田园杂兴(夏日·其七)

    昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

    童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

    【注释】1.耘田:除草。2.绩麻:把麻搓成线。3.各当家:各人都担当一定的工作。4.童孙:小孩子。4.未解:不懂。5.供:从事,参加。6.傍:靠近.7.阴:树阴。

    【1】这首诗的作者是宋朝的___。《四时田园杂兴六十首》是作者退居家乡后写的一组大型的______

    A.送别诗 B.田园诗 C.边塞诗 D.咏怀诗

    【2】联系上下文,解释这两个字词的意思。

    杂兴:__________________ 昼:____________

    【3】这首诗的三、四句描绘了一幅怎样的情景,请用自己的话写一写。

    _______________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、母亲的目光

    做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背,黝黑健康的胳脯,饱满茁壮的腿,眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错过做母亲的机会。

    忽然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?然而愉乐的童年又是懵懂的,在这种目光里我一次也没有被看醒,所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后,那一年我大约十三四岁,正是女孩子刚刚有心事的时节。

    一天,我正在里间午睡,还没睡稳,听到母亲走进来,摸摸索索的,似乎在找什么东西,过了一会儿,忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着,如树叶的微叹,我莫名地觉得紧张起来,十分不自在。等了一会儿,还没有听到她的声响,便睁开眼。我看见,母亲站在离床一步远的地方,正默默地看着我。

    妈,怎么了?我很纳闷。

    不怎么。她说。似乎有些慌乱地怔了怔,走开了。

    后来,这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说:妈,你老是这么看我干吗?母亲仿佛犯了错似的,一句话也没有说。

    以后,她再也没有这么看过我,或者说,是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候,她已经病逝了。

    再也不会有人这么看着我了。我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光。这种目光,只属于母亲。

    孩子在我的目光里,笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗?我忽然想,如果能够再次拥有母亲的这种目光,我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜,去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情?

    有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。我知道,这种假设对我而言,只是想像的盛宴而已。但是,我想,是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果,你还有幸拥有母亲;如果,你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹,那么,千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐,一定不要打扰母亲。

    你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。

    1写出文中下列词语的近义词。

        懵懂(     纳闷(  

    抚慰(   诠释(     赐予(  

    2为什么莫名地觉得紧张起来,十分不自在

    _______________________________________________

    3想象的盛宴指的是作者的什么愿望?

    _________________________________________________

    4文章末段小小的成全指的是什么?

    ______________________________________________

    5作者说她最终懂得了母亲的目光,你能用文中一句话概括一下这种目光吗?

    ____________________________________________

  • 11、阅读《包公智断牛舌案》,做题。

    北宋名臣包拯在天长县刚任县令时,一天一个叫刘全农民来衙门报案,原来,他早晨来到牛圈时大吃一惊:只见他家的大黄牛满口血淋淋,牛舌头不知给谁割掉了。

    包公心想:这很可能是刘全的仇人干的。于是就对刘全说:“看来,这头牛是活不长了,你干脆把牛宰了,肉可以卖,我再资助你一些钱,这样你又可以买一头牛了。”

    等这农民刚走,包公当即出了一张禁杀耕牛的布告:为确保春耕春种,保养好耕牛,严禁私自宰杀;如有病牛,须请牛医诊治,诊治无效的,先报呈县衙,经查验后,方可宰杀。未经查验,擅自杀牛的,一律严惩不贷,一命抵一命。有举报杀牛者,官府赏银三百贯。

    第二天,刘全的邻居李安前来报告说,刘全违犯法令擅自宰杀耕牛。

    包拯看李安鬼头鬼脑的样子,就紧盯着他问:“你告他私杀耕牛,你说,他为什么要杀牛?” “因为那牛舌……”刚说到这儿,李安发现说错了,忙闭住嘴。包拯猛一下站起来,“啪”的一拍惊堂木,追问说:“说!牛舌头怎么样?”

    “牛舌头被割了……” “你怎么知道牛舌头被割了?”李安被问得张口结舌,答不上来。这时候,包拯大声问道:“你给我老实招来,为什么割他的牛舌头,又告他的状?”李安听了,大惊失色,赶紧磕头服罪:“是小人和他有仇,所以割了牛舌头……”

    包公顺藤摸瓜,经过细细审问,李安只得供认了自己割牛舌而又来诬告的罪状。

    【1】这个故事的起因是(          

    A.刘全家的牛舌头被割,刘全来报案。

    B.包拯劝刘全把牛宰了。

    C.李安和刘全有仇。

    D.包拯发布禁止宰牛的布告。

    【2】包拯为了引出犯人做了哪些事(          

    ①劝刘全杀牛     ②保证春耕春种     ③发布禁止宰牛的布告     ④审问李安

    A.①和④

    B.②和③

    C.①和③

    D.③和④

    【3】关于对本故事的复述,下列说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。

    A.包拯查找割牛舌真凶的过程应该详细复述。( )

    B.在复述过程中,应该先讲明包拯查案的思路,再复述他的做法。( )

    C.李安割牛舌头的过程应该详细复述。( )

  • 12、阅读短文,回答问题。

    菊花

    我家院子里种了许多花,有米兰、玫瑰、太阳花……每年春夏间,它们争芳吐艳,惹人喜爱。然而,我最爱的是迎寒怒放的菊花。

    深秋的早晨,大地、屋顶、树枝上都(落  飘)满了寒霜。瑟瑟秋风吹来,黄叶纷飞,百花diāo xiè。可是菊花却(   )着干,(   )着枝,(   )着叶,(   )着花,显示了傲霜耐寒的性格。

    菊花种类繁多,颜色艳丽,姿态万千。就说我家院子里的菊花吧,那白菊白得像雪,黄球菊白里透黄,墨菊紫里透红……真是五颜六色,好看极了。再说形态吧,龙须菊的花瓣向上卷起,好像小姑娘头上的卷发;白菊花瓣很大,向外伸展着,大有zhǎn chì yù fēi之势;黄球菊开放时,朵朵花儿就像毛茸茸的小鸡……这一束束菊花,在飒飒寒风中竞相开放,真是千姿百态,美丽极了。

    我爱菊花。菊花啊,你美丽的身姿让我yóu zhōng地赞叹,你(坚强 刚强 强硬)的品格(激励 鼓励 勉励)着我奋发向上!

    【1】看拼音,写词语。

    diāo xiè(________   zhǎn chì yù fēi(_________   yóu zhōng(__________

    【2】划去文中括号里不合适的词语。

    【3】选择下列合适的词语填入第二自然段中的括号内。

    盛开 伸长 挺立 张开

    【4】第三自然段是围绕“___________”这句话写的。描写菊花的形态时,作者用_____________比喻龙须菊向上卷起的花瓣,用_____________________比喻黄球菊的朵朵花儿。

    【5】按要求摘录文中一个合适的词。

    (1)描写菊花性格的:________________

    (2)描写菊花颜色的:________________

    (3)描写菊花形态的:________________

    【6】我爱菊花,最主要的原因是什么?(在正确的答案后打“√”)

    (1)菊花颜色艳。      

    (2)菊花姿态多。      

    (3)菊花的品格催我奋发向上。      

  • 13、课外阅读。

    另一扇窗子

    一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户边上看风景。

    他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。小男孩悲伤不已。

    那我们到前面的一扇窗户边去看看吧,玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边,孩子,你看到了什么?窗外是一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。

    孩子,你开错了窗户玛丽亚抚摸着小男孩的头说你知道吗在老师的心目中你的鼻子是最可爱的

    但大家都笑我啊!小男孩深感委屈。

    那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。

    恰好学校有一个小型话剧演出,有一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国电视节目的演出,名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。

    这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你开启的将是成功的大门。

    1在短文第四自然段的内加上合适的标点符号。

    2小男孩在第一扇窗户前看到的是__________,在第二扇窗户前看到的是___________,他的心情由_________变为_________

    3你怎样理解换一扇窗的含义?

    ________________________

    4读了这篇文章,你受到了怎样的启发?

    ________________________

  • 14、阅读。

    南辕北辙

    ①古时候,有一个人要从魏国到楚国去。他做了比较充分的准备,带了很多盘缠,雇了上好的车,驾上一匹骏马,请了驾车技术精湛的车夫,就上路了。奇怪的是,楚国在魏国的南面,可这个人不分青红皂白,让驾车的人赶着马车一直向北走去。

    ②路上有人问他要到哪里去,他大声回答说:“我要到楚国去。”路人很疑惑,说:“你既然要到楚国去,为什么往北走呢?”他说:“我的马好。”路人不解地说:“即使马好,但这不是去楚国的路啊!”他又说:“我的路费多。”路人于是劝阻说:“路费即使再多,但这不是去楚国的方向!”可是,那个人一心只想着要到楚国去,因此有些不耐烦地说:“这有什么难的,我的车夫善于赶车。”路人无奈,只好眼睁睁的看着那个盲目上路的魏国人走了。

    ③那个魏国人,不听别人的指点劝告,仗着自己的马快、钱多、车夫好,朝着相反的方向一意孤行。_______________

    【1】用“ ”画出文中与“南辕北辙”意思一致的句子。

    【2】阅读短文,用简洁的语言概括故事的起因和经过,填下在下面横线上。

    起因:_______________________

    经过:_______________________

    【3】通过第②自然段路人的语言、神态描写,可以体会到路人的心情依次是________________________________。这样更能突出魏国人__________的特点。

    【4】请你在第③自然段横线上补充一句话,告诫一下这个魏国人。

    【5】现在,人们常用“南辕北辙”比喻________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、口语交际。

    周恩来在十一二岁就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。此时此刻,请问你为什么而读书?你打算怎样实现自己的理想?

    ____________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改下面这段话。

    为了防制感染新型冠状病毒,我们全家人都足不出户,只有妈妈去市场买了菜。我每天做完作业就锻炼身体和睡觉和看电视。爸爸最难受,他整天在家里无所事事没有事干。

    ___________________

  • 17、句子乐园:修改病句。

    ①他的家乡是福建省人。

    ___________________________________

    ②一年有四个春、夏、秋、冬季节。

    ___________________________________

    ③他因为取得了好成绩,所以一点也不骄傲。

    _______________________________________

    ④上课了,老师把眼睛投到同学们身上。

    __________________________________

  • 18、修改病句。

    我们必须做到边读书边思考的好习惯。

    ________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、作文。

      未来世界的人吃的食物、穿的衣服、住的房子、坐的交通工具……是什么样的?请你展开想象的翅膀,写一篇以畅想未来为主题的精彩文章吧!400字左右。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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