2025-2026学年（上）期末秦皇岛五年级质量检测语文

1、古诗或文言文中，有一些词语的意思与现在汉语中的意思不一样，下列加点词语的意思与现在汉语意思一样的是（ ）

A．可怜九月初三夜

B．炎帝之少女

C．诸儿竞走取之

D．群儿戏于庭

2、你要表达朋友间深厚的感情，下列诗句中不恰当的一项是（ ）

A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

B．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

D．海内存知己，天涯若比邻。

3、给加点的字词选择正确的解释。

【1】炎帝之少女，名曰女娃。（ ）

A．少年女子

B．女儿

【2】女娃游于东海，溺而不返。（ ）

A．溺水，淹没

B．沉迷不悟，过分

【3】故为精卫（ ）

A．事故

B．缘故

C．因此

【4】以堙（yīn）于东海。（ ）

A．土山

B．填塞

4、“马”的家是（ ）

A．窝。

B．厩。

C．巢。

D．究。

5、下列词语书写有误的是哪一项？（       ）

A．暮色   生锈

B．辣椒   严厉

C．花圃   红薯

D．海腮   拔打

6、选词填空。

这里山清、水秀、花美、人勤，真让人___________。（ ）

A．秀丽宜人

B．心旷神怡

C．流连忘返

D．回味无穷

7、下列字形正确的一项是（   ）

A.枯委 B.奥秘 C.竖定 D.辨子

8、看拼音，写词语。

xiōng huái wéi kàng yǎn hù guàn gài xùn chì

______ ______ ______ ______ ______

9、古诗阅读

暮江吟

白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】第一句诗句写的是_______的时候，江面上呈现出______种颜色：______________。

【2】“铺”的意思是_________，使人仿佛看到了____________________的景象。

【3】“可怜”的意思是_________，请写出这两句诗的意思：___________。

【4】“露似真珠月似弓”一句诗把_______比作_________，把___________比作_________。

10、课外阅读。

乡下来的同桌

今天，班上新转来一个瘦小的女孩——李荣。老师安排她和我坐在一起。她土里土气的，我说不上讨厌她，但从心眼里瞧不起她，心想：哼，真土， 是乡下来的，一定很小气。

果不其然，没过多久，我就发现她特别小气。天气那么热，从没见过她吃过冰棍。身上穿的衣服，始终是那么两件，土里土气的。

可是，不久发生的一件事情让我改变了对她的印象。那是一次为“希望工程”捐款。一号召，同学们纷纷说：“我捐，我捐！”我偷着看了李荣一眼，心想，她肯定不会捐，平时连一分都不肯花，还能捐款？

第二天，同学们开始捐款了。有的五毛，有的一元，我捐了两元，心里正美呢。李荣在兜里掏出一个鼓鼓的小手绢，打开手绢咄一沓整齐的毛票，有一角，有五角……老师数了数一共十元。李荣小声说：“这是我平时节省下来的，我是农村长大的，我知道农村的孩子也一样爱读书，我要尽自己的力，帮助他们！”全班响起了热烈的掌声。

如今的李荣还是我的同桌，仍旧是那土里土气的衣服，仍旧那样舍不得花钱，可我再也不说她小气了，我打心眼儿里佩服这个乡下来的同桌。

（1）为什么“我再也不说她小气了”？

（2）“我”打心眼儿里佩服李荣什么？请选择一个正确的说法。（   ）

①“我”佩服她生活俭仆的品格。

②“我”佩服她无私奉献、生活俭仆的高尚品德。

11、阅读下面的短文，完成练习。

巫峡赏雾

①巫峡多雾，因而有人叫它雾峡。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绝妙的绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。

②山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。这时，不由得让人想起《昭君出塞》那幅画：头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。

③半山雾，又叫遮山雾。犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。唯有山前的小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来，一下子让人想起了贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。深山里的人家，云雾里的路……”此情此景，真是活画出来了。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛，盘着绳子的牛角上，似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连连吆喝，却只闻其声，不见其人。

④轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地纱帘。如此珍品，非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来。于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动。神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步……

⑤跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。这时，从峡口吹来一阵风，浮躁不安的马群便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来……

⑥巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前，我都一再提醒自己，千万不要被那雾所迷惑，却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。

【1】按要求写词语。

近义词：犹如( )       吆喝( )

反义词：倔强( )       地道( )

【2】作者在描写巫山雾时抓住了哪些特点？请抓关键词句写一写。

山帽子雾：__________________                  半山雾：___________________

轻纱雾：____________________              跑马雾：___________________

【3】本文是按照（       ）的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。（填序号）

A．总——分

B．分——总

C．总——分——总

【4】下列诗句描绘的情境，哪一句与“走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人”最相近？（            ）（填序号）

A．夜来风雨声，花落知多少

B．月出惊山鸟，时鸣春涧中

C．柴门闻犬吠，风雪夜归人

D．空山不见人，但闻人语响

【5】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”

A．本文作者借助丰富的想象描写了巫峡云雾的迷人美景。     ( )

B．巫峡的半山雾可以用《昭君出塞》那幅画中的美景来形容。( )

C．巫峡的山帽子雾可以用贺敬之先生写得一句诗来形容。( )

D．文中画“ ”的句子运用了比喻的修辞手法。( )

12、蝙蝠和雷达(节选)

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声被，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了

【1】编蝠探路的方法是___________________________。

【2】飞机上雷达的天线相当于__________，雷达通过天线发出的无线电波相当于____________，荧光屏相当于_______________。

【3】科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了______________。我还知道人们从__________身上得到启示，发明了_______________。

13、课外阅读

______________

我家的东南边有一块长方形的小园，里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。

春天到了，园里一片绿油油的，像铺上了一条绿毯子。一群小鸟停在树枝上，唱着婉转动听的歌，静静的小园开始热闹起来了。

夏天，成行的向日葵长得茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着太阳微笑。火红的石榴花开得十分鲜艳，散发出阵阵芳香。成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，纵情欢唱。园里，茄子紫了，西红柿红了，南瓜圆了。望着这丰收的景象，我更加感到小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了许多粉红色或紫色的小喇叭，好像正在为小蜜蜂吹奏动听的歌。石榴树上石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像在对着我咧嘴微笑。这一切怎不惹人喜爱？

冬天，一场大雪过后，园里的石榴树落满了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的世界。我情不自禁地赞叹道：“好美啊，小园！”

小园真是一幅诱人的四季画。

1．我能给短文补写个题目。

2．我能用“——”在文中画出一个拟人句，这样写的好处是

________________________________________________。

3．不改变句意，给下面的句子换个说法。

这一切怎不惹人喜爱？

___________________________________________

4．本文是按照______顺序写出了小园的美丽，表达了作者__________________________________________________。

5．你最喜欢哪个季节的小园？为什么？

______________________________________

14、阅读短文《另一扇窗子》，回答问题。

另一扇窗子

①一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户前看风景。

②他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”

③“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

④“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”

⑤窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。

⑥“孩子, 你开错窗户了。” 玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。” 

⑦“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

⑧“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

⑨恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很适合小男孩。在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

⑩是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。

【1】给加点字选择正确的解释。（填序号）

悲伤不已（　　）

A.停止 B.已经 C.后来,不多时

【2】给加点字选择正确的解释。（填序号）

一扫而光（　　）

A.光大，使显耀 B.一点儿不剩，全没有了 C.好处

【3】文中画“　　”的句子在本文的作用是____________，告诉我们_________________________________。

【4】文中画“﹏﹏”的语句是对玛利亚老师的____描写和____描写，老师这样做的目的是____________________。

【5】小男孩先在窗子边看到_________________________________，心情______；在老师的引导下，又在另一扇窗户边看见了_______________，于是___________。

【6】下列各选项中，与文意不符的一项是（　　）。

A.文中玛利亚老师对小男孩说“孩子， 你开错窗户了”是告诉小男孩看问题的心态和角度错了。

B.文中第一扇窗指积极乐观的心态，第二扇窗指消极悲观的心态。

C.当我们在学习和生活中遇到不顺心的事情时，应该换一种思考方式，自认为不如人的地方可能正是自己的闪光点，要对自己充满信心，乐观地对待人生。

15、照样子，把句子补充完整。

例：月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的……

太阳升起来了，照亮了翠绿的山林，照亮了__________，也照亮了______________________

16、修改病句。

1．她听到了树上小鸟的叫声和枫叶火红的颜色。

______________________________ 

2．昨天傍晚刮了一夜大风。

______________________________

3．门一开，跑进来了，快得像一阵风。

______________________________

4．早晨，安静的树林宁静极了。

______________________________

5．虽然他很努力，但是成绩很好。

______________________________

17、下面这段话有三处错误，请用恰当的修改符号进行修改。

通过这次《建党100周年，做新时代少年》主题活动，使我受益匪浅，我们一定要发扬并学习革命先辈的优秀品质。

18、修改下面这段话。

去年暑假，游览了庐山爸爸带我，庐山的云雾给我留下了深刻的印象。它们千姿百态、形态各异、变化无常，为庐山增强了几分神秘色彩。

_________________________________________________

19、妙笔生花。

我们从小到大经历了许许多多的事情，有的事情令我们感到害怕，有的令我们感到紧张，有的令我们感到激动……请选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。写完后先修改，再誊写清楚。