1、古诗或文言文中,有一些词语的意思与现在汉语中的意思不一样,下列加点词语的意思与现在汉语意思一样的是( )
A.可怜九月初三夜
B.炎帝之少女
C.诸儿竞走取之
D.群儿戏于庭
2、你要表达朋友间深厚的感情,下列诗句中不恰当的一项是( )
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
B.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
C.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
D.海内存知己,天涯若比邻。
3、给加点的字词选择正确的解释。
【1】炎帝之少女,名曰女娃。( )
A.少年女子
B.女儿
【2】女娃游于东海,溺而不返。( )
A.溺水,淹没
B.沉迷不悟,过分
【3】故为精卫( )
A.事故
B.缘故
C.因此
【4】以堙(yīn)于东海。( )
A.土山
B.填塞
4、“马”的家是( )
A.窝。
B.厩。
C.巢。
D.究。
5、下列词语书写有误的是哪一项?( )
A.暮色 生锈
B.辣椒 严厉
C.花圃 红薯
D.海腮 拔打
6、选词填空。
这里山清、水秀、花美、人勤,真让人___________。( )
A.秀丽宜人
B.心旷神怡
C.流连忘返
D.回味无穷
7、下列字形正确的一项是( )
A.枯委 B.奥秘 C.竖定 D.辨子
8、看拼音,写词语。
xiōng huái wéi kàng yǎn hù guàn gài xùn chì
______ ______ ______ ______ ______
9、古诗阅读
暮江吟
白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】第一句诗句写的是_______的时候,江面上呈现出______种颜色:______________。
【2】“铺”的意思是_________,使人仿佛看到了____________________的景象。
【3】“可怜”的意思是_________,请写出这两句诗的意思:___________。
【4】“露似真珠月似弓”一句诗把_______比作_________,把___________比作_________。
10、课外阅读。
乡下来的同桌
今天,班上新转来一个瘦小的女孩——李荣。老师安排她和我坐在一起。她土里土气的,我说不上讨厌她,但从心眼里瞧不起她,心想:哼,真土, 是乡下来的,一定很小气。
果不其然,没过多久,我就发现她特别小气。天气那么热,从没见过她吃过冰棍。身上穿的衣服,始终是那么两件,土里土气的。
可是,不久发生的一件事情让我改变了对她的印象。那是一次为“希望工程”捐款。一号召,同学们纷纷说:“我捐,我捐!”我偷着看了李荣一眼,心想,她肯定不会捐,平时连一分都不肯花,还能捐款?
第二天,同学们开始捐款了。有的五毛,有的一元,我捐了两元,心里正美呢。李荣在兜里掏出一个鼓鼓的小手绢,打开手绢咄一沓整齐的毛票,有一角,有五角……老师数了数一共十元。李荣小声说:“这是我平时节省下来的,我是农村长大的,我知道农村的孩子也一样爱读书,我要尽自己的力,帮助他们!”全班响起了热烈的掌声。
如今的李荣还是我的同桌,仍旧是那土里土气的衣服,仍旧那样舍不得花钱,可我再也不说她小气了,我打心眼儿里佩服这个乡下来的同桌。
(1)为什么“我再也不说她小气了”?
(2)“我”打心眼儿里佩服李荣什么?请选择一个正确的说法。( )
①“我”佩服她生活俭仆的品格。
②“我”佩服她无私奉献、生活俭仆的高尚品德。
11、阅读下面的短文,完成练习。
巫峡赏雾
①巫峡多雾,因而有人叫它雾峡。巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾,如同欣赏一幅幅绝妙的绘画珍品,人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。
②山帽子雾,大而圆。处在同一水平线上的山峰,都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了,山帽子雾银光闪闪,璀璨夺目。这时,不由得让人想起《昭君出塞》那幅画:头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君,骑着马一步步朝草原深处走去。
③半山雾,又叫遮山雾。犹如一道天幕从空中垂下来,将山峰拦腰隔断。一座座农家小院,一片片田园果林,便严严实实隔在了这道天幕后面。唯有山前的小路倔强得很,硬左拐右拐从雾中一头伸了出来,一下子让人想起了贺敬之先生写的那首诗:“半山的云彩,半山的雾。深山里的人家,云雾里的路……”此情此景,真是活画出来了。一阵铃铛声传来,雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛,盘着绳子的牛角上,似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连连吆喝,却只闻其声,不见其人。
④轻纱雾,丝丝缕缕,看上去如同落地纱帘。如此珍品,非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂,轻纱雾慢慢走动起来。于是,雾中的山峰也跟着走动,农舍也跟着走动,牛群羊群也跟着走动。神女峰上的“神女”也苏醒了,拖着长裙,一步一步……
⑤跑马雾,气势好生了得!初夏雨后放晴,峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群,你挤我,我挤你,显得浮躁不安。这时,从峡口吹来一阵风,浮躁不安的马群便借助风力,冲破圈栏,撒蹄在巫峡中狂奔起来……
⑥巫峡的雾,迷人的雾。每次赏雾前,我都一再提醒自己,千万不要被那雾所迷惑,却每次都不争气,一赏便痴迷在雾中。
【1】按要求写词语。
近义词:犹如( ) 吆喝( )
反义词:倔强( ) 地道( )
【2】作者在描写巫山雾时抓住了哪些特点?请抓关键词句写一写。
山帽子雾:__________________ 半山雾:___________________
轻纱雾:____________________ 跑马雾:___________________
【3】本文是按照( )的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。(填序号)
A.总——分
B.分——总
C.总——分——总
【4】下列诗句描绘的情境,哪一句与“走在后面的放牛人连声吆喝,却只闻其声,不见其人”最相近?( )(填序号)
A.夜来风雨声,花落知多少
B.月出惊山鸟,时鸣春涧中
C.柴门闻犬吠,风雪夜归人
D.空山不见人,但闻人语响
【5】判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”
A.本文作者借助丰富的想象描写了巫峡云雾的迷人美景。 ( )
B.巫峡的半山雾可以用《昭君出塞》那幅画中的美景来形容。( )
C.巫峡的山帽子雾可以用贺敬之先生写得一句诗来形容。( )
D.文中画“ ”的句子运用了比喻的修辞手法。( )
12、蝙蝠和雷达(节选)
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声被,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了
【1】编蝠探路的方法是___________________________。
【2】飞机上雷达的天线相当于__________,雷达通过天线发出的无线电波相当于____________,荧光屏相当于_______________。
【3】科学家从蝙蝠身上得到启示,发明了______________。我还知道人们从__________身上得到启示,发明了_______________。
13、课外阅读
______________
我家的东南边有一块长方形的小园,里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了,园里一片绿油油的,像铺上了一条绿毯子。一群小鸟停在树枝上,唱着婉转动听的歌,静静的小园开始热闹起来了。
夏天,成行的向日葵长得茁壮,绽开着一朵朵金黄色的花,迎着太阳微笑。火红的石榴花开得十分鲜艳,散发出阵阵芳香。成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞,纵情欢唱。园里,茄子紫了,西红柿红了,南瓜圆了。望着这丰收的景象,我更加感到小园的可爱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出了许多粉红色或紫色的小喇叭,好像正在为小蜜蜂吹奏动听的歌。石榴树上石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出珍珠般的颗粒,好像在对着我咧嘴微笑。这一切怎不惹人喜爱?
冬天,一场大雪过后,园里的石榴树落满了白雪,残秧披上了白雪,地上也盖了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的世界。我情不自禁地赞叹道:“好美啊,小园!”
小园真是一幅诱人的四季画。
1.我能给短文补写个题目。
2.我能用“——”在文中画出一个拟人句,这样写的好处是
________________________________________________。
3.不改变句意,给下面的句子换个说法。
这一切怎不惹人喜爱?
___________________________________________
4.本文是按照______顺序写出了小园的美丽,表达了作者__________________________________________________。
5.你最喜欢哪个季节的小园?为什么?
______________________________________
14、阅读短文《另一扇窗子》,回答问题。
另一扇窗子
①一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户前看风景。
②他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”
③“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
④“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”
⑤窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
⑥“孩子, 你开错窗户了。” 玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”
⑦“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
⑧“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
⑨恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很适合小男孩。在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
⑩是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。
【1】给加点字选择正确的解释。(填序号)
悲伤不已( )
A.停止 B.已经 C.后来,不多时
【2】给加点字选择正确的解释。(填序号)
一扫而光( )
A.光大,使显耀 B.一点儿不剩,全没有了 C.好处
【3】文中画“ ”的句子在本文的作用是____________,告诉我们_________________________________。
【4】文中画“﹏﹏”的语句是对玛利亚老师的____描写和____描写,老师这样做的目的是____________________。
【5】小男孩先在窗子边看到_________________________________,心情______;在老师的引导下,又在另一扇窗户边看见了_______________,于是___________。
【6】下列各选项中,与文意不符的一项是( )。
A.文中玛利亚老师对小男孩说“孩子, 你开错窗户了”是告诉小男孩看问题的心态和角度错了。
B.文中第一扇窗指积极乐观的心态,第二扇窗指消极悲观的心态。
C.当我们在学习和生活中遇到不顺心的事情时,应该换一种思考方式,自认为不如人的地方可能正是自己的闪光点,要对自己充满信心,乐观地对待人生。
15、照样子,把句子补充完整。
例:月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的……
太阳升起来了,照亮了翠绿的山林,照亮了__________,也照亮了______________________
16、修改病句。
1.她听到了树上小鸟的叫声和枫叶火红的颜色。
______________________________
2.昨天傍晚刮了一夜大风。
______________________________
3.门一开,跑进来了,快得像一阵风。
______________________________
4.早晨,安静的树林宁静极了。
______________________________
5.虽然他很努力,但是成绩很好。
______________________________
17、下面这段话有三处错误,请用恰当的修改符号进行修改。
通过这次《建党100周年,做新时代少年》主题活动,使我受益匪浅,我们一定要发扬并学习革命先辈的优秀品质。
18、修改下面这段话。
去年暑假,游览了庐山爸爸带我,庐山的云雾给我留下了深刻的印象。它们千姿百态、形态各异、变化无常,为庐山增强了几分神秘色彩。
_________________________________________________
19、妙笔生花。
我们从小到大经历了许许多多的事情,有的事情令我们感到害怕,有的令我们感到紧张,有的令我们感到激动……请选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,写清楚事情的经过和当时的感受。写完后先修改,再誊写清楚。
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