2025-2026学年（上）期末江门五年级质量检测语文

1、下列诗句表达朋友之间依依惜别之情的是（        ）

A．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

B．云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

D．至今思项羽，不肯过江东。

2、读句子，选择恰当的词语填空，正确的一项是（       ）

这学期，我们从课文《为中华之崛起而读书》中认识了（                      ）的周恩来，从古希腊神话中认识了（                      ）的普罗米修斯，从小说《西游记》中认识了（                      ）的孙悟空。

A．未卜先知             神机妙算             大义凛然

B．志存高远             神机妙算             大义凛然

C．志存高远             不屈不挠             神通广大

D．未卜先知             不屈不挠             神通广大

3、《爬天都峰》一文告诉我们(　　)

A．在困难面前要有战胜困难的勇气和信心，在与人相处的过程中，要善于互相学习、互相鼓励、共同进步。

B．爬天都峰是一件不容易的事情，我们只有充满信心、相互鼓励，才能顺利地爬到峰顶。

4、形近字，选字填空。

镜    境   竟

（1）白雪公主的后妈有一面（   ）子（   ）然会说话，这使她的生存环（   ）有了很大变化。

衷   哀   衰

（2）有横着的皱纹就是（   ）老；心里直直的就是（   ）心的；心里空空的就是（   ）愁。

博   搏   膊

（3）（   ）士生徐德刚在校园内勇斗歹徒，胳（   ）上还留有和歹徒（   ）斗的痕迹。

悟空心得：形近字主要有四种类型：（1）笔画长短不同，如“刀”和“力”；（2）笔画多少不同，如“拢”和“扰”；（3）部首偏旁不同，如“境”和“镜”；（4）个别部件不同，如“寸”和“才”。对形近字要通过比较，记住它们的特点。

5、下列句子说法不正确的一项是：（   ）

A．做事遭到拒绝或者受到挫折时可以用“碰钉子”这个词语。

B．“尺有所短，寸有所长”让我们明白了人各有长处和短处的道理。

C．“羊圈、牛棚、鸟窝、龙潭、虎穴”这些表示动物住处的词语说法都正确。

D．“这场戏砸锅了”和“母亲砸锅卖铁供他读书”句中加点词语的意思一样。

6、注意加点字，下面每组词语中都是同一类的一组是（　　）

A．欢天喜地：　七上八下　　惊天动地　　风号浪吼

B．东张西望：　大材小用　　寒来暑往　　垂头丧气

C．不紧不慢：　若隐若现　　半明半昧　　不慌不忙

D．光秃秃：　　亮闪闪　　　团团转　　　白发苍苍

7、下面的词语搭配方式与其他不同的一项是(　　)

A．开凿河道

B．迎娶媳妇

C．磕头求饶

D．灌溉庄稼

8、照样子写词语。

例：上天入地（含有反义词的四字词语）

____________　____________　____________

例：三头六臂（含有数字的四字词语）

____________ ____________ ____________

例：熊熊烈火（AABC式词语）

____________ ____________ ____________

例：摇摇头（AAB式词语）

____________ ____________ ____________

9、阅读理解

凉州词

【唐】王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

注释：①万仞：一仞为七尺或八尺，约等于213厘米或264厘米。②羌笛：西汉羌人所制的一种管乐器，有二孔。③玉门关：关名，在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。

【1】根据字典释义（见上图），诗句中“度”字的意思是______（填序号）。“度”字让我想起了王昌龄的诗句“但使龙城飞将在，________”。

【2】结合注释，读着“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”这句诗，我眼前仿佛出现了这样的画面：_______________。

【3】关于这首诗的理解，你认为有误的一项是（　　）。

A．古诗前两句中“万仞”就是一万米的意思，用来形容山极其高。

B．古诗前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。

C．这首诗犹如一幅画卷，如果说“孤城”是这幅画的主体，首句就是它的背景。

D．全诗写了戍边战士不得还乡的怨情，但没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人的豁达广阔胸怀。

10、课内阅读。

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

【1】这一段主要是写_____________________。

【2】“深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星”一句中“悬”字在这里是什么意思？读句子，你感受到了什么？

____________________

【3】下面不是写作者想象的一项是（ ）

A．我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

B．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

C．我仿佛听见它们在小声说话。

D．我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

【4】仿照例句造句。

例句：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

春天的花是 _________，___________，_______________。

【5】“我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”从这句话能感受到作者_____的情感。

11、阅读《纸钢琴》一文，完成文后习题。

①女儿酷爱音乐。

②每天清晨，当对面阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。她多想自己能有一架钢琴……哪怕能摸一摸,坐上去弹一次也好啊!

③一天，父亲来到阳台，看到女儿趴在阳台上,手指在阳台上跳跃着，父亲便有了一桩心事。

④女儿从没见过父亲买一件像样的衣服,穿在他身上的总是洗得发白的工作服。女儿知道应该铆(mǎo)足劲儿学习。她想，将来一定要考上音乐学院，那样，就可以天天弹钢琴了。

⑤父亲似乎比以前忙了许多，每天很早出去，很晚回来，裹着身泥灰倒头便睡。日复一日，女儿不知父亲为何如此拼命，却知道父亲的白发她已经再也数不清了。年复一年，5年过去了。女儿考上了最好的高中。

⑥父亲去银行取出了存款，一路上陶醉在喜悦中，却不知道背后跟着一双邪恶的眼睛。他来到商店,来到一架钢琴前。这是一架锃亮的立式钢琴，标价：一万八。“够了。 ”他想,于是叫来售货员。当他满心欢喜地将紧拽在手里的工具包打开时,一条被刀划开的口子凝结了他的笑容。

⑦父亲茶饭不思,一下子憔悴了。担忧笼罩着女儿的眼眸。几天后,父亲拿出一样东西：一块木板，上面贴着厚纸，画着键盘。父亲说:“爸爸没用。本来想给你买架真钢琴……”女儿第一次看到了父亲的泪水。“爸爸……”女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。

⑧她坐过去,十指轻快地跳跃在琴键上，周身沐浴着暖暖的父爱，心中响起父爱谱写的旋律,她泪流满面，如痴如醉。

【1】联系全文,写出下面句子想传递的隐含的意思。

例：“爸爸……”女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。

女儿虽然不知道到底发生了什么，但她清楚地知道，父亲一直在拼命工作。现在给她的纸钢琴已经是父亲拼尽全力给她的最好礼物。

① 一天，父亲来到阳台，看到女儿趴在阳台上，手指在阳台上跳跃着，父亲便有了一桩心事。

_____________________________________

② 女儿从没见过父亲买一件像样的衣服，穿在他身上的总是洗得发白的工作服。

_____________________________________

【2】联系语境,照样子,用“某某一词用得好,它写出了……”这样的句式来品味加点词在表情达意方面的作用。

例:她想，将来一定要考上音乐学院，那样，就可以天天弹钢琴了。

“一定”一词用得好，它写出了女儿要考上音乐学院的决心非常强，正是这种决心激励着她卯足劲儿努力学习。

①女儿酷爱音乐。

______________________________________

②当他满心欢喜地将紧拽在手里的工具包打开时,一条被刀划开的口子凝结了他的笑容。

______________________________________

③女儿第一次看到了父亲的泪水。

______________________________________

【3】照样子，写出女儿除了酷爱音乐之外，还有哪两个特点，并分别抓住文章的一个细节来支持你的观点。

例：特点一：女儿酷爱音乐。细节：每天清晨，当对面阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。

特点二：_______。细节：________________

特点三：_______。细节：________________

【4】短文第小节中“心中响起父亲谱写的旋律”，如果请你给这段优美的旋律配上歌词，你会用哪些文字来描述这位父亲对女儿的爱呢？请联系全文和生活实际写下来。

_________________________________________

12、课内阅读。

蟋蟀的住宅（节选）

①在朝着阳光的提岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】蟋蟀住宅内部的特点是________、________、________、________。

【2】选择合适的内容填在横线上：语段①介绍蟋蟀住宅的________（外部     内部）环境，语段②介绍蟋蟀住宅的________（外部     内部）环境。选段中作者观察的顺序是_______（从上到下     从外到内     从内到外）。

【3】将蟋蟀住宅的设计与好处连一连。

倾斜的隧道                                             隐蔽，有安全感

出口有一丛草半掩                                   有排水功能

门口有平台                                             不仅能安居，还有休闲娱乐功能

13、阅读短文，回答问题。

有一个年轻人，好不容易获得一份销售工作，勤勤恳恳干了大半年，非但毫无起色，反而在几个大项目上接连失败。而他的同事，个个都干出了成绩。他实在忍受不了这种痛苦。在总经理办公室，他惭愧地说，可能自己不适合这份工作。“安心工作吧，我会给你足够的时间，直到你成功为止。到那时，你再要走我不留你。”老总的宽容让年轻人很感动。他想，总应该做出一两件像样的事来再走。于是，他在后来的工作中多了一些冷静和思考。

过了一年，年轻人又走进了老总的办公室。不过，这一次他是轻松的，他已经连续七个月在公司销售排行榜中高居榜首，成了当之无愧的业务骨干。原来，这份工作是那么适合他！他想知道，当初，老总为什么会将一个败军之将继续留用呢？

“因为，我比你更不甘心。”老总的回答完全出乎年轻人的预料。老总解释道：“记得当初招聘时，公司收下100多份应聘材料，我面试了20多人，最后却只录用了你一个。如果接受你的辞职，我无疑是非常失败的。我深信，既然你能在应聘时得到我的认可，也一定有能力在工作中得到客户的认可，你缺少的只是机会和时间。与其说我对你仍有信心，倒不如说我对自己仍有信心。我相信我没有用错人。”我就是那个年轻人。从老总那里，我懂得了：给别人以宽容，给自己以信心，就能成就一个全新的局面。

【1】读短文，文章主要写了_____________________

【2】根据文章的主要内容，短文最合适的题目是（ ）

A.给自己信心 B.宽容的力量 C.信任的力量

【3】原来业绩平平的“我”后来成为业务骨干最主要的原因是（ ）

A.“我”有足够的信心，并且努力坚持下去。

B.“我”想为老板做出一两件像样的事情再走。

C.在老板的宽容和鼓励下，“我”在以后的工作中多了冷静和思考。

【4】根据短文内容，你认为文中老板最令人佩服的特点是（ ）

A.不服输，善于坚持自己的观点。 B.善于给别人努力的机会。

C.宽容别人，懂得反思自己。

14、阅读课文片段，完成下面小题。

为中华之崛起而读书

①周恩来和同学一路上左顾右盼，勿然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。

②此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

【1】用简练的语言概括选文的主要内容。

_______

【2】一个女人的亲人被外国人的汽车轧死后，人们的反应如何？用文中的关键词句概括。

中国巡警：_______

围观的中国人：_______

【3】画“____”的句子中，“这个问题”指 _______。这句话运用了 _______的修辞手法，把 _______比作 _______表现了周恩来 _______。

【4】下列选项中对“中华不振“的意思理解最恰当的一项是（     ）

A．当时中国很久都没有听到振奋人心的好消息了。

B．当时中国贫穷落后，面对侵略者的暴行只能忍气吞声，敢怒不敢言。

C．当时中国人因吃不饱，穿不暖，所以精神都萎靡不振。

15、按要求完成句子练习。

1．一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。（改成被字句）

___________________________

2．在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（选择你喜欢的一种植物，仿照例子写一写。）

_________________________

3．母鸡那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。（改为双重否定句）

_______________________

4．鹅先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。

这句话用表示先后顺序的词，写出了鹅_________的特点。用加点的词语我也来仿写一句。

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16、修改病句。

（1）李老师上课时对我们的态度非常严格。

________________________________________

（2）实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

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（3）当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

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（4）小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

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17、学校花坛里五颜六色的鲜花。（改病句）

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18、修改病句。

1．看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比划。

_____________________

2．老师和孩子们都那么显得严肃认真。

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3．细丝和小圆片忽然逐渐变成了灰色。

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19、习作。

题目：小小“动物园”

有的同学说他的爷爷很慈祥，就像一只老山羊；有的同学说他的爸爸很严肃，像一只大老虎；有的同学说他的姐姐能说会道，就像一只小喜鹊等等，你的家人和哪些动物比较像？给家里的每个成员都写上一段吧！做到语句通顺，标点正确，书写工整。 400字左右。