2025-2026学年（上）期末柳州五年级质量检测语文

1、下列说法错误的是（       ）

A．《凉州词》这首诗，表现了一种视死如归的悲壮情绪。

B．《一个豆荚里的五粒豆》这篇童话故事的作者是法国的安徒生。

C．“诸儿竞走取之，唯戎不动”中的“唯”是“只有”的意思。

2、把下列选项填在句中的横线上，最合适的一项是（　　）

让我们记住“     ”吧！做任何事情都要抓住时机，否则只会留下遗憾。

A．尺有所短，寸有所长

B．机不可失，时不再来

C．一言既出，驷马难追

D．比上不足，比下有余

3、给下面句子选择合适的词语，正确的一组是（　　）

①霎时　②顿时　③伫立　④屹立

（1）（　　　），潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。

（2）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（　　　）人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！

（3）镇海古塔、中山亭和观潮台（　　　）在江边。

（4）李白（　　　）在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……

A．①②③④

B．③①②④

C．②①④③

D．①②④③

4、根据下面语段内容“长话短说”，正确的一项是（       ）

当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。

A．抗战胜利了，梅兰芳很高兴。

B．抗战胜利了，梅兰芳当即剃了胡须。

C．抗战胜利了，梅兰芳剃了胡须登台演出。

D．抗战胜利了，看梅兰芳演出的人很多。

5、下列句子中标点符号使用正确的一项是（　）

A.为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢！

B.这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。

C.他既不能动弹、也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

D.我依偎在奶奶的怀里问她：“奶奶，咱们家树上的杏有多少个”？

6、对下列句子使用的修辞方法分析错误的一项是（     ）

A.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比）

B.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。      （设问）

C.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。  （比喻）

D.人非生而知之者，孰能无惑？                  （反问）

7、《亲爱的汉修先生》一书中，贝乔女士很喜欢鲍雷伊的《卡车上的一天》这篇文章，是因为（       ）

A．故事能力强

B．故事具体

C．写得像自己，没有想要模仿别人

D．故事生动

8、给下面的句子中填入恰当的关联词语。

1.（______）在路上碰到鹅，（______）得绕个大圈子才敢走过去。

2.（______）它远不如我想象中的那么漂亮，（_______）我极高兴地接受了它。

3.蟋蟀的出名（______）由于它的唱歌，（_______）由于它的住宅。

4.他（______）不能动弹，（_______）不能睡觉。

5.皮肤上的病（_______）发展到肠胃里，服几剂汤药（_______）还能治好。

6.（______）驾驶员能够从雷达的荧光屏上清楚地看到前方有没有障碍物，（______）飞机飞行就更安全了。

9、课外阅读。

小院的夏天

邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙，

带须的嫩尖偷看我的小窗。

窗上的牵牛花爬上瓦檐，

太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。

一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地歌唱，

推开窗子又吹来茉莉花的清香。

【1】作者通过细致的观察，描写了五种景物：   、   、   、   、   。

【2】下面哪个词语不能让人感受到作者把动植物当作了人来写（  ）

A.翻过 B.偷看 C.飞进 D.歌唱

【3】下列对这首诗的理解不恰当的一项是（  ）

A.全诗以多种生活中常见的事物构成了美丽的画面。

B.作者由窗外写到窗内，读起来很有层次。

C.这首诗应该用悲伤的语调缓慢地朗读。

D.这首诗表现了诗人对生活的热爱，对自然的向往。

【4】读了这首小诗，令人产生美妙的想象，我仿佛看到______，仿佛听到______，仿佛闻到______。

10、课内阅读

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏（cánɡ zànɡ）着一条倾斜的隧道，( )有骤（zhòu zòu）雨，这里( )立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅（zhái zài）。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹（tán dàn）琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】给文中带点的字选择正确的读音，用“√”标出。

【2】在文段中的括号内填上恰当的关联词语。

【3】文段中画横线的句子，介绍了蟋蟀住宅的________，这一段中作者把_________称“平台”，把_________称为“弹琴”，把蟋蟀当作________来写。

【4】选文第1自然段的观察顺序是（ ）（填序号）

A．从远到近

B．从左到右

C．从内到外

【5】作者不仅把蟋蟀挖掘的洞穴说成“住宅”，而且还说是个“伟大的工程”，对此你有什么看法，请写下来。

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11、课内阅读

《海上日出》节选

①为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。

②天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

 ③果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

【1】从选文中找出下列词语的近义词。

宁静——_________ 打破——_________ 喜爱——__________

【2】选文第③段中的画线句子运用了________的修辞手法写太阳升起时的_______。

“________” “________”两个字表现了太阳势不可挡的力量。

【3】日出前，天空还是_______，转眼间，天水相接的地方出现了_________，红霞的范围在_____________。日出时，天空出现了太阳的_________，接着慢慢地_______，到了最后，太阳终于__________________。

【4】“ 这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛”。句中的“圆东西”指的是什么？你从“深红的圆东西”“射得人眼睛发痛”感受到了什么？

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12、阅读短文，回答问题。

哈尔威巍然屹（qǐ   yì）立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调（谴   遣）。

过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”

克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。

轮船在深深的海水中慢慢下沉。

人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。

“快干！”船长又叫道。

二十分钟到了，轮船沉没了。

船头先下去，须（余   臾），海水把船尾也浸没了。

哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸（chǔ   zhù），纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

哈尔威船长的生命就这样结束了。

在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。

他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。

【1】选段节选自法国作家_____的《_____》，这篇文章属于文学作品中的____（体裁）。

【2】用“√”在括号里选择正确的字、音。

【3】哈尔威的英雄壮举，让我们对生命有了新的体会？

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【4】人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。为什么说雾气是阴惨惨的？为什么用雕像代替哈尔威船长？

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13、阅读。

“诺曼底号”遇难记〈节选〉

二十分钟到了，轮船沉没了。

船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。

哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

哈尔威船长的生命就这样结束了。

【1】写出下列词语的近义词。

须臾—__________ 犹如—__________ 凝视—__________

【2】读画“ ”句子，完成练习。

（1）这句话展现了哈尔威船长______________的品质。

（2）此时，哈尔威船长的心里可能在想些什么？发挥想象写一写。

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【3】哈尔威船长的牺牲让你对生命有了怎样的体会？谈谈你的看法。

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14、课内阅读

  “鸡肠草……庞宪，你把药包拿来。”李时珍接过药包，从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似，但是药性不同。怎样区别它们呢？李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎……”

  寺外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮，慢慢移到了中天。

【1】联系上下文理解下列词语。

(1)端详：____________________________________

(2)若有所悟：________________________________________

【2】李时珍若有所悟，他“悟”出了__________________________________________。

【3】李时珍采用________的方法来辨别鸡肠草和鹅肠草的不同，表现了他________的精神。

【4】文中有两处省略号，第一处表示(   )，第二处表示(   )。

A. 李时珍记到鸡肠草时，有点吃不准，于是疑惑、思考

B. 李时珍说话断断续续

C. 李时珍记下寻访所得并非到鹅肠草为止，下面还有很多

【5】课文结尾不是写寺内的人，而是写寺外的风啸鹰叫和皓月当空。想一想：这样写有什么好处？

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15、读句子，根据要求完成练习。

1.西门豹说：“下回河神娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”（去掉冒号和引号，意思不变）

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2.登上领奖台，我激动得双手发抖，眼圈泛红，几乎说不出话来。（长话短说）

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3.树在道边而多子，此必苦李。（解释句子的意思）

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4.巫婆的徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。

改为“被”字句:_____________________

5.蔡桓侯说:“我的身体很好，什么病也没有。”

改为转述句:_______________________

16、修改病句。

（1）千年前的黄河流域，土地茂盛，森林肥沃。

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（2）听了老师的话，使我受到了很大的启发。

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（3）广场上挤满了许许多多数不清的人。

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（4）用修改符号修改下面的一段话。

近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。经过一段时间的努力，人们的素质普遍全部得到了提高。城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。如今，我市的面貌真是改头换面了。

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17、病句诊所（修改并加上标点）

（1）现在市场上商品的数量大大地提高了

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（2）去商店买东西买来了衣服和我喜欢的玩具

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（3）这所学校的巨大变化对于我们都非常了解

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（4）妈妈买了黄瓜   青菜   胡萝卜   哈密瓜等蔬菜

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18、修改病句。

“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目。排练太累了，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。最后表演很成功，大家都十分特别开心。

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19、习作表达。

我们的生活时时刻刻都在发生变化，也许是一个地方，也许是一个人，也可能是你自己……你最想写谁的变化?都有什么发生了变化？请你以“   变了”为题，写一篇习作，注意紧扣题目选取相关内容，把感受最深的地方写清楚。