2025-2026学年（上）期末白沙县五年级质量检测语文

1、“秉公执法”这个词语中“公”的意思是（ ）

A．属于国家或集体的，跟“私”相对

B．公平，公道

C．共同的，大家承认的，大多数适用的

D．让大家知道

2、［排列句子］给下列句子排序，正确的一项是（　　）

①广场上已经聚满了人。

②我也放开线，兴奋地跑了起来。

③风和日丽，我兴致勃勃地来放风筝。

④乘着凉爽的秋风，渐渐地，我的“小燕子”飞上了天。

⑤你瞧他们放得多认真，有的在放线，有的在收线，有的朝前跑，有的向后退，好似一个个地面指挥员在遥控着天上的战鹰。

A.①②④③⑤ B.③①⑤②④

C.①②③④⑤ D.③①②⑤④

3、“醉里吴音相媚好”中的“相媚好”的意思是（       ）

A．互相讨好

B．互相逗趣、取乐

C．看着明媚的阳光

D．相对着笑

4、下列有关课文的说法正确的一项是（       ）

A．《麻雀》一文中，“猎狗愣住了”是因为它被老麻雀的尖叫声吓住了。

B．《为中华之崛起而读书》按时间顺序写了周恩来立志报国的三件事。

C．《陀螺》的作者是高洪波，作者从中悟到“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。

5、下面这些词语分别指某一类人，其中不正确的一项是(       ）

A．“铁公鸡”比喻一毛不拔、吝啬的人。

B．“变色龙”比喻善于变化和伪装的人。

C．“老黄牛”比喻老实、勤恳工作的人。

D．“纸老虎”比喻随声附和的人。

6、审题：《写观察日记》这次习作的重点是（ ）

A．记录观察对象的变化。

B．记录观察的过程。

C．记录观察者当时的想法和心情。

7、关联词语我会用。

A．不但……而且…… B．如果……就……

C．因为……所以……

（1）(   )有这样的一群鹅在河里捣乱，你( )甭想有鱼咬钩了。

（2）一伙公鹅( )在水面横成一排，( )还要赖在那里不走。

（3）( )白鹅自认为是这条河的主宰，( )它做坏事时也不紧不慢的。

8、读拼音，写汉字。

pínɡ ɡuǒ   fán nǎo   róu ruǎn shū zi

（___________）   （___________） （____________）   （___________）

9、读古诗，完成练习。题西林壁

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

不识庐山真面目，

只缘身在此山中。  

（1）找出诗中的两组反义词，写在下面的横线上。

（2）这首古诗是________代诗人________所作。诗中写景的诗句是________，说理的诗句是________。  

（3）诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢？

10、阅读。

《飞向蓝天的恐龙》片段

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子—鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。

【1】选段以（   ）再现了恐龙家族的发展过程。

A．时间顺序

B．方位顺序

C．空间顺序

D．事情发展的顺序

【2】作者围绕词语“_________”，介绍恐龙后代家族的_________。选文中加点的词语生动地介绍了________性恐龙体态、习性等方面的变化。

【3】“它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。”这句话运用了（   ）的说明方法。

A．列数字

B．举例子

C．打比方

D．作比较

【4】阅读选文，尝试着提出问题并想办法解决。

（1）我提出的问题是：___________________？

（2）我的回答是：_______________。

11、阅读课文片段。　　

    远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。　　

1、形近字组词。　　

       蜓(        )        祟(        )　　

       蜒(        )        崇(        )　　

2、联系上下文解释下列词语。　　

(1)崇山峻岭：　　

（2）蜿蜒盘旋：  　　

3、用“——”画出比喻句，把____________比做____________，用来说明______________，从“______________”能体现出来。　　

12、阅读短文，回答问题。

眼镜的“进化史”

①眼镜的发明是人类文化史上的重要一步。眼镜是怎么来的呢？公元13世纪，罗吉尔•培根注意到因视力不好，许多人看不清书上的文字，就想发明一种工具帮助人们提高视力。他用金刚石和锤子将玻璃球割出一块，磨制出玻璃圆片，用来放大字体，这就是最早的远视镜——放大镜。很快，人们又研究发明了近视镜。

②虽然有了眼镜，人们却不知道怎样佩戴它，有人把它缝在帽子上，有人把它装在铁圈里，还有人把它镶在皮带上。直到13世纪末期，意大利人发明了能挂在耳朵上的挂耳眼镜。到了17世纪，先后出现了长柄眼镜和夹鼻眼镜，人们才知道如何正确佩戴眼镜。这时期的眼镜都是用玻璃或水晶制作而成的，十分厚重。

③随着眼镜的普及，它成为人们生活中的必须品，人们使用上的需求越来越大。1784年，本杰明•富兰克林发明了同时解决近视和远视的两用眼镜。1825年，乔治•艾利发明了能矫正散光的散光镜。在18、19世纪，这些研究发明已经充分解决了人们的视力问题。

④虽然视力问题解决了，但镜片的材质问题一直困扰着人们。因为镜片是玻璃做成的，度数越大，镜片越厚，质量就越重。20世纪，终于有了突破，法国人发明了又轻又不易碎的亚克力镜片，大大解决了鼻子的承重问题，但这种镜片很容易磨损，清晰度不够好。经过不断研究，1954年，人们从飞机座舱材料中受到启发，改用既清晰又轻薄的树脂做镜片，从此，它成为了有史以来最棒的材料，一直延用至今。

⑤21世纪，科技日新月异，眼镜除了改善视力外还兼顾了许多其他功能。隐形眼镜、太阳镜、护目镜、3D眼镜等功能性眼镜纷纷闪亮登场。现在人们还研究出许多智能眼镜：有的可以通过声音控制拍照，有的可以进行视频通话，还有的可以辨明方向。也许未来还会出现“食品识别眼镜”、“坐姿监督眼镜”……眼镜的发展，我们拭目以待！

【1】眼镜是怎样发展变化的？根据文中信息，用简洁的词语补充图表，梳理眼镜的“进化史”。

【2】请你把“虽然有了眼镜，人们却不知道怎样佩戴它，有人把它缝在帽子上，有人把它装在铁圈里，还有人把它镶在皮带上。”这句话长话短说。

________________________

【3】一位同学阅读第④自然段后提出了这样的问题：500度的眼镜片有多厚多重呢？读了这个自然段，你会提出什么问题呢？

________________________

13、阅读短文，完成文后题目。

________

①我10岁那年，母亲得了一种病，发作起来头痛欲裂。但母亲还是咬着牙坚持五更天就起来磨豆浆、生炉子，然后挑着担子上街赶早市。因为要维持一家六口的温饱，要供我们姐弟四人上学，仅靠父亲那份微薄的工薪（xīn）显然是不行的。凌晨，我在熟悉的石磨声中醒来，看到母亲头上勒着毛巾，嘴里咬着衣襟，忍着头痛，奋力牵引沉重的石磨，就偷偷地哭泣。我恨自己太小，太没出息，连自己母亲的病痛也解救不了。

②偶然地听到对门李四妈说，吃出壳前已长羽毛的麻雀能治头痛，我就牢牢记在心里。当时，正是春寒料峭时节，自然不会有什么麻雀蛋。眼巴巴地盼呀盼，盼到草绿了，花开了。

③一天放学后，我扛上一大一小两张凳子，迂（yū）回到如松大爹的老屋后，垒起凳子爬上去，踮起脚掏麻雀蛋。刚掏到第二片瓦，就忍不住惊喜地叫起来，在一团软乎乎的乱草和羽毛中，有3只雀蛋！这时，估计如松大爹在屋里听到响动了吧，他大声斥骂：“哪家的小猴子，想拆房子啊！”我吓得腿一软，从两张垒起的凳子上直跌下来。万幸的是，后脑勺上虽多了个大包，3只雀蛋却丝毫无损。等如松大爹绕到屋后，我早就溜没影了。

④当天晚上，外公带着表妹来了。晚饭后，我一头钻到床上，扯了块破棉絮（xù），将 3只粉红色花生米般大小的蛋捂在里面，弓着身子呵护着它们，早早睡了。

⑤清早一睁眼，我被戳（chuō）了一刀似的叫了起来。原来小表妹和我一起睡觉，一个翻身把蛋都压碎了。我撕心裂肺、如遭雷劈般扑在床上大哭起来。那凄厉悲凉得像狼嚎似的声音吓得全家都跑了过来。母亲惊慌地问长问短，以为我中了邪（xié）或得了什么病，还将沾满豆浆沫的手贴上我额头试体温。

⑥我软软地倒在母亲怀里泣不成声：“小丫头，……臭丫头，把蛋……压碎了！”家人如释重负。

⑦外公忙说：“乖乖别哭，我叫大舅明年多掏点给你玩！”

⑧我觉得更委屈了，拍着枕头哭着说：“不是我要玩，是等它长出毛来给妈吃的。李四妈说吃了不头痛。不是玩的，不是……”妈妈、姐姐一听都哭了。姐姐的泪滴在我脸上，凉凉的。

⑨妈妈搂着我，轻轻地揉着我头上的包，心痛地说：“乖乖隆的冬，我说哪块来的这么大个瘤（liú）！有你这片孝心，妈的病不吃雀蛋也能好，有你这样懂事的儿子，一定好……”

⑩后来，母亲的头果然不痛了。父亲说是天气暖和了的原因，母亲却固执地认定， 。

【1】给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】联系上下文，把最后一个自然段的内容补全。

________________

【3】联系上文，想一想，句子“家人如释重负”中的“重负”指的是什么？

________________

【4】默读短文，思考：故事中有哪些人物？谁是主要人物？讲了这个主要人物的一个什么故事？用一句简短的话（不超过15个字）在横线上写出故事的大意。

________________

【5】故事中的“我”是一个什么样的孩子？请以文中的两个内容说明为什么你认为“我”是这样的孩子。

_______________

14、课内阅读《纪昌学射》。

纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。

那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得像车轮一样。

【1】选择正确的词语填在文中的横线上。

果然 突然 当然 竟然

【2】文中画“ ”的句子运用了________和________的修辞手法。

【3】纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手？你从中受到了什么启发？

______________

15、按要求完成句子练习。

（1）西门豹说：“下一回河神娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”（去掉冒号和引号，意思不变）

___________________________________________________

（2）树在道边而多子，此必苦李。（解释句子的意思）

___________________________________________________

（3）这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意？（转换成陈述句）

___________________________________________________

（4）李飞经过一学期的刻苦学习，终于在期末考试中考了全班第一名。（缩写句子）

___________________________________________________

（5）官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（照样子，写句子）

_______________________________________________________

16、我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）

_____

17、修改下面这段话。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

__________________

18、下面这段话有4处错误，请用学过的修改符号进行修改。

今天，读了童话故事《海的女儿》。小人鱼的命运真是太悲伤了。为了王子，她宁原放弃自己的生命。看到这里，我不禁忍不住流下了泪水。

_____

19、习作表达

请以“我最喜欢的   ”为题，写一篇作文。

要求：（1）先将题目补充完整。如：一本书、一个人、一处景等。 （2）语句通顺，内容具体，主题突出。 （3）字数400字左右。