2025-2026学年（上）期末克州五年级质量检测语文

1、人们常用一些关于动物的词语来表示各种各样的人，下面对应有错的是（       ）

A．任劳任怨的人，埋头苦干的人。（老黄牛）

B．才能突出的人。（纸老虎）

C．歌声甜润、清脆的人。（百灵鸟）

D．小气、一毛不拔的人。（铁公鸡）

2、《西门豹治邺》课文的写作顺序是（   ）

A．兴修水利→破除迷信→摸清情况

B．破除迷信→摸清情况→兴修水利

C．摸清情况→破除迷信→兴修水利

3、下列读音完全正确的一组是（ ）

A．笨拙（zhuó） 船舶（bó）

B．混乱（hùn） 虫卵（luǎn）

C．宁可（níng） 灌溉（gài）

D．霎时（shà） 开凿（zhuó）

4、《八仙过海》中（　　）倒骑在驴背上。

A.张果老 B.曹国舅 C.吕洞宾 D.铁拐李

5、下列句子中加点词语使用不正确的一个是（　　　）

A．清明节到了，人们怀着崇敬的心情瞻仰革命烈士陵墓。

B．我不禁打量起这位盲童，发现她长得真美。

C．俯视远方，辽阔的草原一望无际。

D．老羚羊勇于献身的情景让猎人们个个惊得目瞪口呆。

6、“搜索”一词中“索”的意思是（ ）。

A. 寻  求   B. 讨  取   C. 尽，空

7、下列语段排序正确的是（    ）

①我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

②忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

③星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

④浅红色的浮标漂在水面上。

⑤我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”

A．③ ① ② ④ ⑤

B．③ ⑤ ① ④ ②

C．③ ① ④ ② ⑤

D．③ ⑤ ① ② ④

8、看拼音，写词语。

táo pǎo jī kuì xiōng huái

___________ ___________ ___________

pài duì fū fù gǎn chāo

___________ ___________ ___________

xiōng hěn

___________

9、阅读

枫桥夜泊

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

【1】这首诗是________朝诗人________写的。全诗主要从________和________(感官)的角度，描写了________季________(时间)江边的景色。

【2】这首诗抒发了诗人怎样的情怀？

_______________________________________

10、阅读下面选文，完成问题。

  植物的花香有着许多作用。

植物的花有香味是为了传宗接代。植物花朵为了引诱昆虫前来授粉，不仅呈现各种艳丽夺目的色彩，还会散发各种迷人的花香。于是引来蜂蝶竞相采蜜，正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。结果，花粉黏附在昆虫的身上，随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家了。

香花内部有一个专门制造香味的“工厂”——油细胞，这个“工厂”里的产品就是令人心醉的芳香油。这种芳香油除了散发香味，吸引昆虫传粉外，它的蒸气还可以减少花瓣中水分的蒸发，形成一层“保护衣”，使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。

植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍，大多数还有益于人类。香气能刺激人的呼吸中枢，从而促进人体吸进氧气，排出二氧化碳。由于大脑供氧充足，因此能使人保持较长时间旺盛的精力。此外，香味信息能够深刻地留在人的记忆中，刺激嗅觉，使人的记忆增强。

利用花香来保健和防病，在我国有着悠久的历史。古代医圣华佗，曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊，悬挂在室内，用以防治肺结核、吐泻等疾病。古代民间把金银花放入枕内，用来去头痛，降血压，同时还有消炎止咳的作用。

不同的花香，能引起人们的不同感受。如桂花的香味使人疲劳顿消；菊花的香味使人思维清晰。不过，事情都是一分为二的。有些花香也会给人带来副作用。如百合、兰花的浓香，会引起眩晕和瞬时的迟钝。

【1】本文的说明内容是__________________________。

【2】第（4）段说花香“有益于人类”是从哪两个方面说的？

（每方面六个字以内）

_______________________

________________________

【3】画线的句子在文中起的作用是_____________________。

【4】植物的花香“大多数还有益于人类”中的“大多数”为什么不能删掉？

____________________________________________

【5】第（5）段中列举了两个例子，目的是为了说明什么？

______________________________________________

11、课外阅读。

地洞口是圆的，直径约两厘米半。在这些洞口的周围，（ ）没有一点儿浮土，（ ）没有一点儿推出洞外的土形成的小丘。事情十分清楚：蝉的洞不像粪金龟这帮挖掘工的洞，上面堆着一个小土堆。这种差异是二者的工作程序所决定的。食粪虫是从地面往地下掘进；它是先挖洞口，然后往下挖去，随即把浮土推到地面上来，堆成小丘。而蝉的幼虫则相反，它是从地下转到地上，最后才钻开洞口，而洞口是最后的一道工序，一打开就不可能用来清理浮土了。（ ）食粪虫是挖土进洞，（ ）在洞口留下了一个类鼹鼠丘；而蝉的幼虫是从洞中出来，无法在尚未做成的洞口边堆积任何东西。

蝉洞约深四分米。洞是圆柱形，因地势的关系而有点弯曲，但始终要靠近垂直线，这样路程是最短的。洞的上下完全畅通无阻。想在洞中找到挖掘时留下的浮土那是徒劳的，哪儿都见不着浮土。洞底是个死胡同，成为一间稍微宽敞些的小屋，四壁光洁，没有任何与延伸的什么通道相连的迹象。

根据洞的长度和直径来看，挖出的土有将近两百立方厘米。挖出的土都跑哪儿去了呢？在干燥易碎的土中挖洞，（ ）只是钻孔而未做任何其他加工的话，洞坑和洞底小屋的四壁应该是粉末状的，（ ）容易塌方。可我却惊奇地发现洞壁表面被粉刷过，涂了一层泥浆。洞壁实际上并不是十分光洁，差得远了，但是，粗糙的表面被一层涂料盖住了。洞壁那易碎的土料浸上黏合剂，便被粘住不脱落了。

蝉的幼虫可以在地洞中来来回回，爬到靠近地面的地方，再下到洞底小屋，而带钩的爪子却未刮擦下土来，否则会堵塞通道，上去很难，回去不能。矿工用支柱和横梁支撑坑道四壁；地铁的建设者用钢筋水泥加固隧道；蝉的幼虫这个毫不逊色的工程师用泥浆涂抹四壁，让地洞长期使用而不堵塞。

【1】在括号里填上相应的关联词语。

因为……所以 如果……就 不仅……还

【2】“蝉的幼虫这个毫不逊色的工程师用泥浆涂抹四壁，让地洞长期使用而不堵塞。”这句话中所使用的修辞手法是（ ）

A．比喻

B．拟人

C．想象

【3】蝉和粪金龟的洞口有什么差异？造成这种差异的原因是什么？

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【4】蝉洞里面是什么样的？请你根据文章内容进行概括。

___________________________________________________

【5】作者是怎样评价蝉的？这样评价的原因是是什么？

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12、阅读短文，完成问题。

到火星上去种草

①到火星上去种名为“拟南芥”的草。这事激动人心，也令人生疑。

②当然、在火星上种草，是由机器人代劳的。这个机器人将随同着落器降落火星、对火星土壤状况进行数据采样，传给地面科学家分析，然后科学家们控制机器人通过施肥、浇水对火星土壤进行改良，营造出拟南芥能够生存的环境。拟南芥的种子、并非直接播入火星土壤，而是首先在着落器中的微型温室里萌芽、特长成幼苗后再移植到火星的泥土中。

③拟南芥之所以被选为挺进火星的先锋，是因为它有独特的优点。它不但个头矮、最高不过二十多厘米，而且生长周期短，一个月内即可发芽抽叶。更重要的是这种杂草状的十字花科植物基因，在所有植物基因组中率先被完整破译。

④这种拟南芥非寻常种类，而是经过了转基因技术改造的。它被插入了一些所谓的“报告基因”、能够发出绿莹莹的光，报告自己在火星上是否生了病，是否遭遇高温、干旱等恶劣天气。科学家根据转基因拟南芥发回的种种报告，采取有效的护理措施，使得它们在火星上更好地生长。

⑤在那昼夜温差悬殊、湿度只有0.03%的火星上，草能种得活吗？

（选自网络，有改动）

【1】对文章内容概括最完整的一项是（       ）

A．人类去火星种草的原因。

B．人类在火星种草的可能性。

C．拟南芥适合在火星上种植。

D．到火星种拟南芥的方法和原因。

【2】阅读文章第②自然段，排列拟南芥的种植步骤。

A．温室培养               B．采集土壤数据            C．移栽幼苗            D．改良土壤

种植步骤：__________（填序号）

【3】世界上的植物丰富多样，拟南芥被选为挺进火星的先锋，是因为它_______、_______、_________。

【4】文章最后一个自然段使用了____的说明方法，“_______”这个数据说明火星___________，体现了说明文语言真实准确的特点。

【5】读了本文，你最好奇的问题是什么？你准备怎么解决这个问题？

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13、课外阅读。

我自信，我快乐

人生有许多五彩缤纷的贝壳，红的，绿的，黄的，紫的;悲的，喜的……“在我的心里，藏有一颗最最宝贵的贝壳——

那次英语故事比赛，使我非常难忘。比赛那天，我一踏进赛场，只见那里已经

坐满了人，有参加比赛的选手，有来看比赛的观众，还有端坐在前排的评委。

见到赛场上高手如云，想到要和这么多人竞争，我的心“怦怦”地跳个不停。比赛开始了，在我前面的选手一个接一个笑容满面地走上赛场，随着前面选手不断减少，离我上场的时间越来越近，我也更加紧张起来。此时的我，变得很没有信心。我既担心自己把稿子给忘了，又担心自己表现不出色。想多，突然在我的脑海中闪现出了妈妈经常对我说的一句话“自信使人成着想着，我的脑门不禁流出汗水。一颗紧张的心开始逐渐地平静下来。“比赛有什么好害怕的，我也是天不怕地不怕的人”＂我开始安慰自己。轮到我上场了，我在幕后深深地吸了一口气，使自己冷静下来，暗暗对自己说:“你一定行!”然后大步流星地走上赛场。比赛的时候，我凭着自己以前艰苦的训练，很自然、很流利地就把故事讲完了。最后我得了全市一等奖。

我的那一颗最宝贵的贝壳，就是自信。以后的比赛，我都不害怕了，尽管赛场中高手很多。因为，我有这样一颗贝壳，它足以让我能压倒我的对手!

最后，我想说一向:我自信，我快乐!

【1】补充词语。

紧张的（_______） 宝贵的（________） 艰苦的（________）

流利地（_______） 逐渐地（________） 熟练地（________）

【2】说一说，在“我”的心里，藏着的那颗最最宝贵的“贝壳”指的是什么?

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【3】读了这篇短文，你有什么感受?

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14、课外阅读

主 角

学校准备排练一部短话剧，告示一贴出，妹妹便热情地去应征当演员。可是定角色那天，妹妹到家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。

“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。

“是。”她丢给我们一个字。

“那你为什么不开心？”

“因为我的角色！”

短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么？”

“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑（qù）。饭后爸爸和妹妹谈了很久，妹妹总算没有退出。

她积极参加每次排练。我们都纳闷，一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫豆豆。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。

演出那天，我偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。幸好，灯光转暗，演出开始了。

先出场的是“父亲”，他在正中的摇椅上坐下，然后召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在这一家人的讨论声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。她先在小地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。

接下来，“父亲”开始给全家人讲故事。“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”刚说到这儿，“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴，强忍住笑。

“父亲”继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的豆豆又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了！这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。

那晚，妹妹的角色（ ）没有一句台词，（ ）抢了整场戏。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”

【1】根据上下文，在文中的括号里填上恰当的关联词语。

【2】短文围绕着妹妹的演出来安排故事情节，请你根据情节的发展变化写出妹妹演出取得成功的原因。

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【3】下列对这篇短文的理解和分析不正确的一项是（ ）

A．小说描写了“我”观剧时的感受和观众的反应，从侧面烘托了妹妹表演的精彩。

B．“我赶紧往椅子里缩了缩”，表现了“我”很有礼貌却又略显拘谨的样子。

C．小说结尾爸爸的话，使妹妹态度的转变变得合理可信，也有揭示主题的作用。

D．小说以“主角”为标题，告诉我们，不论做任何事，只要抱着积极的态度，认真对待，就一定能获得成功。

15、我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

排比，三个“看看”写出了小水塘的美丽和可爱，可以体会到“我”对小水塘的喜爱之情。

仿写：

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16、修改下面这段话（一处错字，三处语病）

去年夏天，参加了草原探险活动。那天，我陵晨出发，几公里路刚走了就病倒了，只能返回大本营。在回来的路上，我忍不住情不自禁地流下眼泪。

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17、修改下面这段话。（至少修改4处）

《六一》儿童节那天，丽丽穿着蓝衣服，红帽子到学校参加联欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，受到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续表演了独奏、舞蹈、合唱和许多节目，给大家留下了深刻的应象。

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18、修改下面一段话。（提示：一个错别字，两个病句）

我酷爱书法。无论是钢劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷，我对它们都有特殊的感情，挥毫练笔已成为我生命中必不可少不可或缺的内容。练习书法不仅使我写得好字一手，也陶冶了我的性情。

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19、快乐习作

题目：一个 的人

提示：我们身边人，或受尊敬，或勤奋好学，或助人为乐，或诚实或幽默……你对哪个人最熟悉？请你把他介绍大家吧！题目自拟。

要求：①先把题目补充完整；②要通过具体事例，细节描写表现人物的性格特点或思想品质；③语气通顺，正确使用标点符号，写出真情实感，不少于350字。