2025-2026学年（上）期末吐鲁番五年级质量检测语文

1、在《宝葫芦的秘密》一书中，宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的（   ）

A．新做出来的

B．拿别人的

C．买回来的

2、（题文）桥梁专家为人们设计了许多坚固、美观的桥,下面人物中( )是桥梁专家。

A. 华罗庚   B. 鲁迅

C. 邓稼先   D. 茅以升

3、本学期“快乐读书吧”推荐我们读中国神话故事。通过阅读，我们应该知道我国的“医药之神”是（       ）

A．李时珍

B．神农

C．黄帝

4、“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是（        ）。

A．zhē

B．zhé

C．shé

5、给加点字选择正确的解释。

【1】“只缘身在此山中”中“缘”的意思是（         ）

A．缘分

B．因为

【2】“梅须逊雪三分白”中“逊”的意思是（         ）

A．不及；比不上

B．逊色

6、给下面的加点字选择不是近义词的选项。

【1】农历八月十八是一年—度的观潮日。（ ）

A．一次

B．一回

C．一日

【2】宽阔的钱塘江横卧在眼前。 （ ）

A．宽容

B．辽阔

C．宽广

【3】过了好久 ，钱塘江才恢复了平静。 （ ）

A．许久

B．很久

C．长久

【4】那声音如同山崩地裂。（ ）

A．犹如

B．相同

C．宛如

【5】顿时，海塘大堤上人声鼎沸。 （ ）

A．霎时

B．刹那间

C．一时

7、“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”中“可怜”的意思是（ ）

A．可爱

B．可惜

C．值得怜悯

8、根据句子中画线部分写出相应的词语。

（1）我们踮着脚往东望去，江面还是没有风浪，水面很平静。________

（2）天和地终于成形了，盘古也精神非常疲劳，体力消耗已尽，累得倒下了。_________

（3）蟋蟀和它们不同，不肯适应各种环境，在任何环境中都能满足。___________

9、古诗文鉴赏及积累

忆江南

唐·白居易

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

【1】《忆江南》是一首（　 ）

A．曲

B．词

C．诗

【2】“风景旧曾谙”中“曾”的读音是( )“谙”的意思是( )。

【3】“__________”一句是对江南风景总的赞美，与“_________________”一句相呼应。

10、阅读下面的短文，完成练习。

巫峡赏雾

①巫峡多雾，因而有人叫它雾峡。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绝妙的绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。

②山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。这时，不由得让人想起《昭君出塞》那幅画：头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。

③半山雾，又叫遮山雾。犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。唯有山前的小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来，一下子让人想起了贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。深山里的人家，云雾里的路……”此情此景，真是活画出来了。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛，盘着绳子的牛角上，似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连连吆喝，却只闻其声，不见其人。

④轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地纱帘。如此珍品，非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来。于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动。神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步……

⑤跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。这时，从峡口吹来一阵风，浮躁不安的马群便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来……

⑥巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前，我都一再提醒自己，千万不要被那雾所迷惑，却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。

【1】按要求写词语。

近义词：犹如( )       吆喝( )

反义词：倔强( )       地道( )

【2】作者在描写巫山雾时抓住了哪些特点？请抓关键词句写一写。

山帽子雾：__________________                  半山雾：___________________

轻纱雾：____________________              跑马雾：___________________

【3】本文是按照（       ）的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。（填序号）

A．总——分

B．分——总

C．总——分——总

【4】下列诗句描绘的情境，哪一句与“走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人”最相近？（            ）（填序号）

A．夜来风雨声，花落知多少

B．月出惊山鸟，时鸣春涧中

C．柴门闻犬吠，风雪夜归人

D．空山不见人，但闻人语响

【5】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”

A．本文作者借助丰富的想象描写了巫峡云雾的迷人美景。     ( )

B．巫峡的半山雾可以用《昭君出塞》那幅画中的美景来形容。( )

C．巫峡的山帽子雾可以用贺敬之先生写得一句诗来形容。( )

D．文中画“ ”的句子运用了比喻的修辞手法。( )

11、阅读理解。

小英雄雨来（节选）

①可是怎么不见雨来呢？他跑到街上，看见许多人往河沿跑，一打听，才知道雨来被鬼子打死在河里了！

②李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。他一股劲地跟着人们向河沿跑。

③到了河沿，别说尸首，连一滴血也没看见。

④大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去，虫子在草窝里叫着。不知谁说：“也许鬼子把雨来扔在河里，冲走了！”

⑤大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来：“啊！雨来！雨来！”

⑥在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”

⑦“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”

⑧原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。

【1】用小标题概括这一部分的内容，最恰当的是（       ）

A．有志不在年高

B．雨来没有死

C．掩护李大叔

D．李大叔很悲痛

【2】选文第⑦段连用三个感叹号，表现了大家（       ）

A．看到雨来还活着，感到欣喜和激动

B．对雨来的赞美

C．看到雨来还活着，感到惊奇和意外

D．对雨来的怀念

【3】“连一滴血也没看见”这句话的作用是：__________

【4】选文第_______段解释了雨来从鬼子手下死里逃生的原因，表现了雨来______的特点

【5】“李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。他一股劲地跟着人们向河沿跑。”结合加点部分，推测一下李大叔此时的心理活动，写在下面的横线上。

_____________________

12、课外阅读。

三顾茅庐

刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门，出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来，刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。

诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”

【1】根据意思在文中找出相应的词语。

(1)原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会。（_____）

(2)真心实意。形容十分真诚。（_____）

【2】“就像鱼儿得到水一样啊！”这句话可用一个成语（_____）来概括。

【3】从哪些地方可以看出刘备邀请诸葛亮出山的“诚心诚意”？

_______________________________

【4】第三自然段的景物描写有什么作用？

_______________________________

【5】结合短文内容，判断下列情节属于故事的起因、经过还是结果。

(1)刘备有了诸葛亮，如鱼得水。（______）

(2)刘备两次前往隆中拜访诸葛亮都未见到。（______）

(3)刘备第三次拜访诸葛亮。（______）

【6】从短文中可以看出刘备和诸葛亮分别是怎样的人？

_____________________________

13、精彩赏析阁。阅读课文片段，完成练习。

它的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它失去了做贝的荣耀。但它只能默默地忍受着，说不出来。

①用句中带点的词语造句。

②“它失去了做贝的荣耀。但它只能默默地忍受着，说不出来。”从词语

体会到了 。

③“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。” “可怜”指的是 　。

“可敬”指的是   。

14、阅读《唯一的免费生》完成练习

唯一的免费生

1913年8月，周恩来考入天津南开学校。南开是一所全国闻名的学校，教师教得好，学生成绩优，但是考试难，课业重，学费很贵。

当时周恩来跟着伯母过日子，家境十分贫困。周恩来吃穿极其俭朴，他常常带一小罐咸菜当菜吃；仅有的一件蓝布长衫，只好晚上洗，白天穿。

周恩来是一个有志气的孩子，学习特别勤奋刻苦。他不仅努力学习每一门功课，成绩总是全班第一，而且课余还读了不少关于中国历史的书，所以作文写得非常出色，全校作文会考，他总是名列前茅。

周恩来品学兼优，全校同学都对他十分敬佩，老师们也赞叹不已。他那艰苦朴素、刻苦学习的精神，也深深打动了全体老师的心。老师们经过热烈地讨论，一致要求免收周恩来的学费。学校接受了老师们的意见，周恩来成了天津南开学校唯一的免费生。

（选文来源网络）

【1】天津南开学校是一所全国闻名的学校，下列表述不正确的一项是（     ）

A．教师教得好

B．学生成绩优

C．学习较轻松

D．学费比较贵

【2】短文写了周恩来当时的几件事，不属于文中描述的一项是（     ）

A．周恩来的家境十分贫困

B．周恩来学习勤奋刻苦

C．全校同学都敬佩周恩来

D．周恩来经常帮助同学

【3】文中是怎样描写周恩来学习勤奋刻苦的，请把句子摘录下来。

_____________________________________

【4】你还知道关于周恩来的哪些事？请写出一件。

______________________________________

15、综合性学习。

请为班级写一条保护视力的标语。

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16、把下列病句改写完整

1.嘹亮的国歌声在体育场内。_______________

2.一阵大雨下了一天一夜。_____________

3.一张神秘的画卷展览在我们面前。_______________

17、我们要改善自己的缺点。（修改病句）

___________________

18、修改病句。

“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目。排练太累了，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。最后表演很成功，大家都十分特别开心。

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19、习作乐园。

在我们身边，每天都在发生着各种各样的事情。有些是我们亲身经历的有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象深刻的事，按一定顺序把事情的经过写清楚。可以参考以下题目，也可以另选要写的内容。

参考题目：快乐的一天、温暖瞬间、一件烦心的事……

要求：条理清晰，内容具体，写出自己的真情实感，字数不少于350字。