2025-2026学年（上）期末双鸭山五年级质量检测语文

1、下列词语中加点字读音有错误的一项是（　　）

A．挣扎（zhá）

B．看守（kàn）

C．倔强（jiàng）

2、给句中加点的字选择正确的解释。

【1】尝与诸小儿游。（ ）

A．尝试

B．曾经

C．品尝

【2】诸儿竞走取之。（ ）

A．竞技

B．竟然

C．争着

【3】树在道旁而多子。（ ）

A．李子

B．小孩

C．儿子

【4】取之，信然。（ ）

A．诚实，不欺骗

B．的确如此

C．随便，放任

3、下列选项中，叙述错误的一项是（     ）

A．“三头六臂、讳疾忌医、志存高远”分别可以用来形容哪吒、扁鹊和周恩来。

B．“喜出望外、提心吊胆、热泪盈眶”，这三个词都是形容心情的。

C．“八月暖，九月温，十月还有小阳春”是关于秋天的谚语。

D．“梅兰芳蓄须拒演是爱国吗？当然是。”这是一个设问句。

4、读下面的句子，选择一个恰当的词写在括号里。

智慧 夸奖 夸耀 满意 高兴

1．老师( )小丽爱动脑筋。

2．长城是古代劳动人民血汗和( )的结晶。

3．妈妈对我今天在客人面前的表现非常( )。

4．弟弟像( )的一休，眼睛一眨就是一个主意。

5、下列词语书写全部正确的是（ ）

A．无原无故   通情达理   犹其

B．哄堂大笑   垂头丧气   大概

C．毫无怨言   得心应手   预侧

D．兴致勃勃   不动生色   砸锅

6、《亲爱的汉修先生》中，贝乔女士很喜欢鲍雷伊的《卡车上的一天》这篇文章，是因为(     )。

A．故事能力强

B．故事具体

C．写得像自己，没有想要模仿别人

D．故事生动

7、选择有错别字的一项（ ）

A．惶恐

B．悬崖

C．辩论

D．无可耐何

8、组词。

1.同音字组词。

fèi shí   yè yān

花（_____）   （_____）取 血（_____）   （_____）没

（_____）水   （_____）字   （_____）色   （_____）火

（_____）弃   主（_____）   农（_____）   炊（_____）

（_____）心   （_____）干   （_____）面   （_____）喉

2.选字组词。

[级  极]   北（_____） 石（_____）   班（______） （_____）光

[概  慨]   （_____）况 慷（_____）   愤（_____） （_____）不负责

[竞  竟]   （_____）争 （_____）走   （______）赛 一探究（_____）

3.比一比，再组词。

唤（______） 欺（______）   拙（_______）   牡（_______）

换（______） 期（______）   础（_______）   牧（_______）

掘（______） 锈（______）   芹（_______）   矿（_______）

崛（______） 绣（______）   芥（_______）   扩（_______）

9、课外阅读。

夏季，冬天住在哪里(节选)

夏季，冬天就钻进了衣橱，

爬上了衣架，

皮帽，绒衫，厚毛衣，

还有手套和它们在一起。

夏季，冬天就躲进了贮藏室，

那里，它和滑冰鞋，

和雪橇、滑雪板，

安静地睡成一堆。

夏季，它住进冷饮店，

和它做伴的有冰糕，

还有巧克力冰激凌。

【1】夏季，冬天就钻进了_____，躲进了_____。

【2】“夏季，它住进冷饮店”中的“它”指(　　)。

A.夏季 B.冬天

C.冰糕 D.冰激凌

【3】这首诗歌通篇使用了_____的写法。

【4】冬季的时候，夏天会在哪里呢？仿照诗歌写一写。

冬季，夏天就__________________________，

和它做伴的有__________________________，

还有__________________________________。

10、阅读短文。

的猪笼草

①奶奶家的阳台上养了很多花草，我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。

②猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝，两侧仲出几根很长很长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖仲出一根又细又长的卷须，卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口上长着一片桃形的叶子。花罐内壁光溜溜的，底部积了一些“水”，听妈妈说，这些“水”还会吃虫子呢！

③猪笼草不会走动，怎么能捉到虫子呢？一个星期天的中午，我偷偷地躲在阳台上观察猪笼草捉虫。一会儿，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然蝴蝶掉进花罐里，花罐口上那片叶子马上将它盖住。我赶紧跑进去，掀开“盖子”一看，只见蝴蝶落在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀……我好奇地在花罐口摸了摸，又把手指头放进嘴吮了吮。哦，我明白了，原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要一馋，就会招来杀身之祸。即便是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。

④自那以后，我常常去看那盆有趣的猪笼草。

【1】文中猪笼草的特点是什么？请将词语写在题目中的横线上。

【2】要想把事物的特点写清楚，平常就要注意多观察。瞧，小作者经过细致的观察，觉得猪笼草长得____________，从第②自然段中它的主干、____________、____________、____________、____________、____________这些地方可以看出来。

【3】猪笼草是怎样捉虫子的？小作者观察得可仔细了，请用“ ”画出描写猪笼草捉虫子过程的句子。

【4】读了短文，你有什么启示？

_________________________________

11、读一读，体会加点词语在文中的作用。

病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手臂上青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓坏了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克惊呆了，失声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

【1】一声不吭、青筋暴起、泪如雨下、勉强一笑：___

【2】由衷、担心：_____

【3】吓了一跳、惊呆、失声嚷道：____

12、阅读短文，完成练习。

奇妙的植物

世界上有许许多多奇妙的植物

有的植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1~2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。

世界上不仅有能吃虫的植物，还有会听音乐的植物。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，他发现园中的花木，竟然长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……

【1】短文重点介绍了_____________、__________这两种植物，他们的奇妙之处分别是_________与___________。

【2】用“            ”画出短文的中心句。

【3】短文末尾省略号的作用是什么？联系课外知识，简单说说还有哪些植物具有奇特之处。

______________________________________________

13、读语段，按要求回答问题。

让我们一起记住“__________，__________”这句名言吧！一个人________总是用自己的长处去比别人的短处，________他________会停止前进，______会形单影只，十分寂寞；________他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他______会飞快地进步，越来越奋发乐观。

（1）按原文填空。

（2）短文中名言的表面意思是_____________________________。用来比喻________________________________________________________________。

（3）这段话在课文中的作用是___________________________________。

14、云雀的心愿

(1)夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。

(2)他们飞呀飞，飞过一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼睛。“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨说。

(3)“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们的乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈心疼地说。

(4)他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高，浑黄的河水像刚脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。

(5)小云雀不由得挨近了妈妈。        

(6)“妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛呀？”云雀妈妈叹了口气：“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水库’没有了，到了汛期，大河水就会泛滥成灾。”        

(7)“森林就是森林，怎么能说‘森林水库’呢？”        

(8)“孩子，森林是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里的土壤蓄水能力就更强了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”        

(9)他们飞呀飞，觉得又累又渴，就飞回他们居住的森林，停在一棵大树上休息。

(10)“妈妈，我们家真凉快啊！”       

(11)云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森林也是一个巨大的空调器。夏天，林子里枝繁叶茂，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些。冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。你看，森林像不像个空调器？”        

(12)小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了。明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这就是我的心愿。”        

(13)“这也是我的心愿，到时候，我跟你们一起去！”

【1】云雀的心愿是（       ）

A．到了汛期，大河里的水不会泛滥成灾。

B．到沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。

C．狂风刮过，地上的黄沙不再漫天飞舞。

【2】为什么说森林是空调器呢？在文中找到答案，用“ ”画出来。土地是怎样变成沙漠的呢？在文中找到答案，用“            ”画出来。

【3】学贵有疑，请你根据文段的内容和提两个问题。

（1）________________________

（2）________________________

【4】读了这篇文章你一定有所感悟，请你向人们提几条保护环境的建议。（至少2条）

_____________________________

【5】从文中找出优美的两个句子抄写下来。

①___________________________

②___________________________

15、按要求，写句子。

（1）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（用加点词写句子）

_________________

（2）仔细体会冒号的用法，把句子写具体完整。

他学习比谁都认真：______________

16、修改病句，写出正确的句子。

（1）放学很久了，仍然在专心地批改作业。

________________________________

（2）风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。

____________________________________

（3）谁都不说发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石是个惊人的发现。

________________________________

17、修改病句。

（1）昨天傍晚下了一夜的雪。

_________________

（2）我们要认真克服并发现工作中的缺点。

___________________

（3）《西游记》非常好看，我爱不释手，不肯放下。

_____________________

（4）夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。

___________________

（5）数学测验时，被一道题难住了。我想来想去反复思考，也找不到解决的方法。果然，我想到了老师教的画图法，就用它解决了难题。

_____________________

（6）我的妹妹已经上四年级了。她天真活泼，聪明可爱。由于她学习方法端正，学习方法正确，因为，她取得了好成绩。

________________________

18、修改下面这段话（共有三处错误）。

我的暑假作业只用了一星期就大概全部做完了。妈妈说这种突然完成的做法并不科学。做暑假作业是为了让我们巩固原有知识，为新学期的学业奠定基础，不是为了写完而完成。所以，我们应该每天认真仔细、按照计划地完成作业。

________________

19、习作。

孙悟空会七十二变，哈利·波特拥有神奇的魔法，蜘蛛侠拥有超人的能量。假如你也拥有超凡的力量，你会去做什么呢？请你以“假如我拥有超凡的力量”为题，写一写你拥有超凡力量后最想做事情。

要求：（1）内容具体，语句通顺；

（2）书写工整，400字左右；       

（3）文中不得出现学校、老师、同学等真名。