2025-2026学年（上）期末佛山五年级质量检测语文

1、下列选自《山海经·北山经》的神话故事是（ ）

A．《盘古开天地》

B．《精卫填海》

C．《普罗米修斯》

D．《女娲补天》

2、下列作品的作者不是老舍先生的是（       ）

A．《猫》

B．《白鹅》

C．《茶馆》

D．《母鸡》

3、找出下列短语中搭配不恰当的一项是（   ）

A．柔嫩的青草 动听的音乐

B．愤怒地注视 尽情地玩耍

C．洁白的皮肤 朦胧的喧哗

D．紧紧地拥抱 快乐地飞舞，

4、下列句子中关联词语使用不恰当的一项是（       ）

A．母亲（虽然）不相信（但）她还是仔细地用一根小棍子把植物支起来。

B．（即使）一根极细的电线，蝙蝠（也）能灵巧地避开。

C．（只要）有人告诉我蝴蝶的家在哪里，我（就）不着急了。

D．科学（如果）改变着人类的精神文化生活，（就）改变着人类的物质生活。

5、下列选项中“气”的意思与其他两项不同的是（　　　　）

A.气愤难平 B.生气勃勃 C.气急败坏

6、下面的诗句跟学习无关的是（       ）

A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

B．一日读书一日功， 一日不读十日空。

C．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

D．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

7、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（     ）

A．若隐（yǐng）若现     归巢（cháo）

B．悄（qiāo）无声息   潜(qián)水

C．系（xì）铃铛       半明半昧（mèi）

D．家雀（qiǎo）儿       屏（píng）幕

8、想一想，填一填。

（1）马上要考试了，小明一想到自己没有好好复习，心里就像

_____________________________________________________________________。（填歇后语）

（2）学校图书阅览室的墙壁上适合张贴名言：

 ___________________________________________________________

9、阅读古诗，完成习题。

鹿柴

[唐]王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

【1】诗人先写空山___________，接着一声__________打破了空寂。诗人用__________的手法，描写出山林__________（①清晨 ②晌午 ③傍晚）时分的幽静景色。

【2】下列句子对古诗理解表述正确的一项是（          ）

A．诗题“鹿柴”中“柴”读音zhài，是栅栏的意思，所以诗题的意思为：鹿的栅栏。

B．“返景入深林，复照青苔上。”一句中“返景”是指诗人返回深林中。

C．“但闻人语响”中的“闻”指的是用鼻子闻味道。

D．这是一首写景的诗，表达了诗人对大自然的热爱之情。

10、文中最后写“昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！ ”句子中两次提到“鸟的天堂”，它们的意思一样吗？为什么？

11、课内外对比阅读。

白鹅（节选）

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地地站着，看见人走也毫不相让：有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】选文主要写了鹅的步态_____，其中“_____”一词可以淋离尽致地体现这一特点。（用选文中的词语填空）

【2】作者在描述鹅的步态时，用鸭的_____和鹅的_____进行对比，表现出鹅“高傲”的特点。

【3】读画线的句子，谈谈你的理解。

____________________

12、阅读短文

动物给人类的启示

大自然的启示真多啊！人类从蜻蜓、鲸身上有所发现，而在人人讨厌的苍蝇身上竟然也有发明！昆虫学家研究发现，苍蝇的后翅退化成一对平衡棒。当它飞行时，平衡棒以一定的频率进行机械振动，可以调节翅膀的运动方向，是保持苍蝇身体平衡的导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导航仪——振动陀螺仪，大大改进了飞机的飞行性能，可使飞机自动停止危险的滚翻飞行，在机体强烈倾斜时还能自动恢复平衡，即使飞机在最复杂的急转弯时也万无一失。

苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360°范围内的物体。在蝇眼的启示下，人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照相机，在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。

苍蝇的嗅觉特别灵敏，并能对数十种气味进行快速分析且可立即做出反应。科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构，把各种化学反应转变成电脉冲的方式，制成了十分灵敏的小型气体分析仪，目前已广泛应用于宇宙飞船、潜艇和矿井等场所来检测气体成分，使科研、生产的安全系数更为准确、可靠。

大自然真是人类的好老师啊！

【1】写出下列词语的近义词。

改进——_______ 强烈——________ 灵敏——_______

【2】把文中画线句子改写成反问句。

_______________________

【3】文中破折号的作用是（ ）

A．表示解释说明。

B．表示声音的延长。

C．表示意思的转换或者转折。

D．表示声音有较大的停顿或者中断。

【4】人类从苍蝇身上得到启示发明了什么？作用是什么？

_______________________________

【5】你还知道什么发明是从动物身上得到启示的？写一写吧。

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13、语段阅读。

走月亮（节选）

啊，我和阿妈走月亮……

有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……

【1】“走月亮”指___________________________。

【2】文中画波浪线的两个句子中省略号的作用分别是______和_______

①表示引文的省略

②表示列举的省略

③表示语意未尽

④表示重复词语的省略

【3】联系全文想一想:文中为什么反复写“，我和阿妈走月亮”这句话？

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14、课外阅读。

题目

①很久以前，咸宁爆发了一场瘟疫,人们用各种偏方治病都不见效果。挂榜山下,有一个叫吴刚的小伙子,他母亲也病得卧床不起,他便每天上山采药救母。一天,观音东游归来，见小伙子在峭壁上采药,深受感动。晚上托梦给他,说月宫中有一种叫桂花的树，开着一种金黄色的小花，可以治这种瘟疫。到八月十五这一天,挂榜山上有天梯通向月宫,他就可以去采摘桂花。过了八月十五,错过了桂花一年一次的花期,又要等一年。

②这天晚上正好是八月十二,还有三天就八月十五了。时间紧迫，吴刚马上动身,他历经千辛万苦，终于在八月十五晚上登上了挂榜山顶,赶上了通向月宫的天梯。八月正是桂花飘香的时节,天香云外飘。吴刚顺着香气来到桂花树下,看着金灿灿的桂花,好不高兴！他就拼命地摘呀摘,总想多摘一点儿回去,救母亲,救乡亲。可摘多了他抱不动,于是他使劲地摇动着桂花树,让桂花纷纷飘落,掉到了挂榜山下的河中。顿时,河面清香扑鼻,河水被染成了金黄色。人们喝着这河水,疫病全都好了。

③这天正是天宫的八月十五大集会。桂花的香气冲到天上,惊动了神仙们。玉帝派官差调查。得知月宫的桂花树上的桂花全部没有了,玉帝大怒,派天兵天将将吴刚抓来。

④玉帝了解事情的真相后，被吴刚的孝心和善心打动了。可吴刚毕竟是犯了天规，如不惩罚就不能树立玉帝的威信。玉帝问吴刚有什么要求,吴刚说他想把桂花树带到人间去救苦救难。于是,玉帝想了一个主意,既可惩罚吴刚,又可答应吴刚的要求。他说:“只要你把桂花树砍倒,你就拿去吧。”吴刚找来大斧砍起来,想快速砍倒大树。谁知,玉帝施了法术,砍一刀长一刀,这样吴刚长年累月地砍,砍了几千年。

【1】阅读全文，请给本文拟一个合适的题目，写在横线上《_____________》

【2】文中画横线的句子，抓住吴刚“___________”和“___________”这两个动作，将吴刚看见桂花后_________的心情写得十分清楚。

【3】阅读短文,关注主要人物和事件,完成下面的示意图。

【4】神话故事充满神奇色彩，故事中哪些地方让你感到很神奇？请摘抄其中一句，并结合自己的感受，做批注。

句子：__________________________

批注：__________________________

【5】神话中的人物个性鲜明，下列对故事中人物的分析最恰当的一项是(     )

A．吴刚有点自不量力，竟然想把月宫中的桂花树砍倒。

B．吴刚勇敢、善良、孝顺，一心想着救母亲，救乡亲。

C．玉帝横行霸道，为了树立威信而重重地处罚了吴刚。

D．观音菩萨好心办坏事，导致吴刚触犯天规受到重罚。

15、读一读，改一改。

⊙我睁大了眼睛，有些莫明其妙。

⊙我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品都堪称楷模的大作家。

⊙纸上到处满是红色的圈。

16、修改下面的病句。

只要他参加，定能夺回一个好名次。李小杰是我心中的自满。虽然面对学校的征文比赛，但是全区的讲故事比赛。

_______

17、修改病句。

1.好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

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2.钱塘江大潮，自古以来称为“天下奇观”。

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3.足球是人们关爱的一个热点。

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18、用修改符号修改下面的语段，不恰当的一处是( )。

19、学写作文。

在本单元的综合性学习中，你所在的班级或学校有没有举行诗歌朗诵会？同学们朗诵了哪些诗歌？采用的什么形式？哪首诗歌或哪个同学的朗诵给你留下了深刻印象？请写出来与大家分享。要求：题目自拟，表达清楚。