1、下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.所谓(wèi) 瓶子(pín)
B.臂膊(bó) 欺负(qī)
C.掐住(qiā) 拳头(chuán)
2、下列加点字的读音正确的一项是( )
A.纤qiān细 铁锚máo
B.瞭liǎo望 闲散sǎn
C.投掷zhì 匀称chèng
3、选择。
【1】《走月亮》中,和“我”一起走月亮的是( )。
A.阿爸 B.阿妈 C.奶奶
【2】《题西林壁》描写的是( )的景色。
A.泰山 B.黄山 C.庐山
【3】蝙蝠用( )接收超声波。
A.眼睛 B.耳朵 C.嘴
【4】下列不属于边塞诗的是( )。
A.《出塞》 B.《凉州词》 C.《夏日绝句》
【5】《爬天都峰》中,和“我”一起爬山的是一位( )。
A.老奶奶 B.老爷爷 C.小朋友
4、下面加点字注音完全正确的一项是( )
A.奢侈(chǐ) 服侍(sì) 占卜(bǔ) 着陆(zhuó)
B.疙瘩(da) 鸡冠花(guān) 狂吠(fèi) 可恶(è)
C.屏息(bǐng) 挣扎(zhá) 效率(lǜ) 栖息(qī)
D.曝晒(bào) 徜徉(yáng) 朴素(sù) 应和(hè)
5、下列词语的书写全部正确的一项是( )。
A.笼罩 奋奋不平
B.电据 漫天卷地
C.立既 横七竖八
D.违抗 精疲力竭
6、下列词语中含有错别字的一组是( )
A.交换 呼风唤雨
B.奈心 无可耐何
C.尤其 记忆犹新
D.地震 振兴中华
7、以下加点词语含义与其他三项不同的是( )
A.空中问诊 B.空中会议 C.空中楼阁 D.空中课堂
8、将下列诗句补充完整。
(1)一道残阳铺水中,________________。
(2)________________,露似真珠月似弓。
(3)________________,只缘身在此山中。
(4)梅须逊雪三分白,________________。
(5)夏雨少,________________。
(6)一场秋雨一场寒,________________。
(7)八月暖,九月温,________________。
9、根据语境填写合适的诗句。
(1)没有到过大漠的人,很难想象出“ , ”的壮观景色。
(2)富春江一带景色秀丽,乘小舟顺流而下,你会产生“舟行 , ”的感觉。
(3)如果你有机会去江南,你会把“ , ”的美景用画笔描绘下来。
(4)“ ,海上明月共潮生。”春江月夜的静谧之美让人陶醉。
10、阅读短文,完成练习。
天气收藏家
张可可一家人喜欢收藏,收藏的不是邮票也不是古玩,而是天气。
这天天气晴朗,太阳高高地挂在空中,普照着大地。爸爸在阳台上伸个懒腰说:“多好的天气啊,收藏!”
一家人下楼,妈妈拿出祖传一百多年的“王二麻子”剪刀,在空气中咔嚓、咔嚓地剪起来。很快,空气中飘落下来一个长方形的东西,爸爸手脚麻利地一卷,长方形就被卷成了挂历一样的纸卷。
第二天下大雨,妈妈说:“雨天也不错啊,收藏!”爸爸立刻用“王二麻子”剪天气,不一会儿又一个“纸卷”诞生了。
只要出现有趣的天气,他们就收藏。家里的储藏间堆满了卷轴,那不是挂历,也不是魔法书,而是各种各样的天气!
收藏天气有什么用呢?比如说爸爸冬天洗澡,哆嗦着高喊:“冻冻冻死我了,快快快拿夏天来!”张可可就从储藏间抽一支“夏天”,展开了贴在浴室的墙上。这样,浴室里就处于炎热的夏天,爸爸在浴缸里泡得舒服极了,说什么也不肯出来。
妈妈在厨房炒菜,油烟浓重。“这油烟机一点也不管用!”她大声地说,“可可,把‘大风’拿来!”张可可抽一支“大风”天气卷轴,贴在厨房墙壁上。呼呼呼,大风将油烟全吹到窗外去了。
收藏的天气,用过就消失了。所以一家人总是不停地收集天气,以备不时之需。
有一天整理储藏间,妈妈出来说:“奇怪,少了一支‘晴天’。爸爸赶紧表白:“我没拿,我一星期洗几次澡你最清楚了!”
“那么是可可?”妈妈皱着眉头,“让别人知道了可不好,快去找他!”
正是下雪天,汽车停开,他们好不容易赶到学校。只听琅琅的读书声是这样的:“春春春天来了,小小小草发芽了……”原来同学们都被冻得牙齿打架。只有张可可所在的班级阳光明媚,同学们热得只穿一件毛衣。妈妈趴在窗外定睛一看:天啊,墙上挂的不正是家里失踪的“晴天”吗?张可可还拍着胸脯说呢:“尽管用吧,这东西我家里多的是!”
威严的妈妈出现在门口,张可可一缩脖子,补充道:“就是要征得老妈的同意……”
妈妈一字一顿地说:“我同意,可可你这样做是对的。他爸,回家把所有‘晴天’都拿来,发放给全校!”“是!”说完爸爸脸上出现“阴天”,“唉,为什么跑腿的事情都是我做呢?”
【1】联系上下文,“不时之需”在文中指___________________;“爸爸的脸上出现‘阴天’”,这里的“阴天”是指___________________。
【2】短文围绕“天气收藏家”主要写了三方面的内容,按顺序填写在横线中。
(1)______________________
(2)收藏天气有很多用处,但是用过就消失了,需要不停收集。
(3)__________________________________
【3】阅读短文,提出自己的问题,选出你认为最值得思考的一个问题写下来并尝试解答。
我的问题:______________________________________________________
我的回答:______________________________________________________
【4】联系短文内容,下列说法合适的是(______)(多选题)
A.题目中的“天气收藏家”指的是张可可的爸爸和妈妈。
B.故事描写爸爸一开始洗澡时用“冻冻冻死我了”“快快快拿夏天来!”这样特殊的语言,形象地写出了爸爸的寒冷。
C.“抽一支‘夏天’”“少了一支‘晴天’”,这里的“夏天”“晴天”就是指我们生活中的天气。
D.故事通过丰富的想象,写了一家人收藏的天气可以解决生活中的实际需要。
11、 我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。
①只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。旁批1
②我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。旁批2
【1】找出具体描写“我”的心理活动的句子,画上波浪线。
【2】“我”的心情是怎样变化的?填在下面的括号里。
(_____)——(_____)
【3】我会用批注的方法来阅读。
(1)读句①,抓住“哄堂大笑”“一阵热”这些词语来体会,把你的感受写在旁批1中。
旁批1:___________________________________
(2)读句②,你有不理解的地方吗?以提问题的方式来做批注吧,写在旁批2中。
旁批2:___________________________________
12、阅读新天地。
“是吗?”魏王信不过自己的耳朵,问道,“你有这样的本事?”更羸说:“请让我试一下。”
更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦(xuán xián),只听得嘣的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。“啊!”魏王看了,大吃一惊,“真有这样的本事!”
更羸笑笑说:“不是我本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”魏王更加奇怪了,问:“你是怎么知道的?”
更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨(cǎn chǎn)。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”
1.文段选自__________。
2.给划线字选择正确的读音
3.给下列字选择正确的解释
“更”的意思有:A改变 B 时间 C 姓
(1)更羸是古时候有名的射箭能手。( )
(2)三更过后,山村显得格外宁静。 ( )
(3)由于下雨,原定明天进行的运动会更改日期。( )
4.在文段找出下列词语的近义词。
惊奇( )恐惧( ) 悲伤( )
5.为什么更羸没有射箭,大雁就会掉下来呢?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
13、精彩赏析阁。
周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而将定地回答;“为中华之崛起而读书!”
(1)“崛起”的意思是___________________
(2)“周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。”到“周恩来站了起来,清晰而将定地回答”你能体会到___________________
14、阅读短文,完成练习。
《三顾茅庐》节选
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。
……
离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生, 关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去, 地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才 醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。
【1】此文选自我国四大名著之一:《_______》,这本书的作者是_______ 。
【2】划线的这句话把_______比作_______。请你利用这种修辞手法仿写一句话:________________________
【3】刘备见到了诸葛亮后,诸葛亮分析了_______的形势,提出了_______、最后取胜的策略。刘备听了,像拨开了云雾见到了青天。学完了这个故事,你觉得诸葛亮是一个_______、_______ (请填上相关的成语)的人。另外,有关“三国”的故事还有很多,请你写出两个:_______、_______。
15、按要求写句子。
1.人们纷纷把钱交到她手中。(改为“被”字句)
2.那个丢钱的人怎能不感激呢?(改为陈述句)
16、用学过的修改符号在原句上修改这段话(共三处错误):
学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文,使我不禁想起了自己的生活是多么幸福啊!我一定要改变学习态度,不管在学习上遇到困难多大的,也要努力克服,争取成绩提高。
___________________
17、把下列病句改写完整
1.嘹亮的国歌声在体育场内。_______________
2.一阵大雨下了一天一夜。_____________
3.一张神秘的画卷展览在我们面前。_______________
18、修改病句。
(1)芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像仿佛盖了一层厚厚的白雪。
___________________。
(2)她发明那两双芦花鞋既像四只鸟窝,又像两对鸟。
___________________。
19、习作。
美好的周末就要来到了,你打算怎样过呢?是和家人一起去郊外游玩儿,是去游乐园享受游戏的快乐,还是去天文馆参观……我的假日我做主!请你以《快乐的假日》为题选一次感受较深的假日写一篇习作,要写出自己的快乐心情,不少于350字。
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