2025-2026学年（上）期末宜兰五年级质量检测语文_2025-2026学年（上）期末宜兰五年级质量检测语文下载-掌乐网试卷

1、“欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是（）。
A．想要
B．将要
C．还要
D．只要
2、给下列句中的加点字选择正确读音。(2分)
（1）巡警局门前围着一群人，正在大声吵嚷(yǎnɡ rǎnɡ)着什么。
（2）她原指望中国的巡警局能惩处(chù chǔ)洋人。
（3）将“书皮”改成“包书纸”更确切(qiē qiè)。
（4）她还认真地告诉我要继续挣(zhēnɡ zhènɡ)钱，以后去中国旅游。
3、《嘭嘭嘭》一书，让我们知道“嘭嘭嘭”其实就是（）
A．爱
B．恨
C．害怕
D．伤害
4、将下面的句子插人语段中，位置最恰当的一项是（）
就在这时，我看见我的同桌站在队伍的前面，好像在向我打招呼。
①购买车票的队伍长长的，轮到我得好久。
②我还有很多功课要做呢，心里十分着急。
③我灵机一动，悄悄地走到她身旁，趁势站在她前边。
④站着站着，我想到《小学生守则》，感到很惭愧，悄悄退回原位。
A．①之前
B．①一②之间
C．②一③之间
D．③一④之间
5、下列加点字的读音有误的一项是（        ）
A．绽放（zhàn）               交叉（chā）                    涉及（ shè）
B．曝晒（bào）                 徜徉（shànɡ）                 胆怯（qiè）
C．晕皱（yùn）                 涂抹（mǒ）               花穗（suì）
D．尘垢（ɡòu）                 金晖（huī）                    赤脚（chì）
6、下列加点词有错误的一项是（）。
A．劈开（pī）身躯（qū）丈量（zhàng）
B．浑浊（zhuó）竭力（jié）隆隆（lóng）
C．四肢（zhī）血液（xiě）茂盛（mào）
7、下列句子中，画线成语运用不当的一项是（）
A．你做事怎么能一丝不苟呢？
B．听到这周末要去春游的消息，同学们振奋不已。
C．校园里一派生气勃勃的景象。
D．一个月明人静的夜晚，叔叔坐在小院里悠然自得地吹着长笛。

8、写一首描写冬天的诗。
_________________________，___________________________。
_________________________，___________________________。

9、阅读古诗，并回答问题。
芙蓉楼送辛渐
唐王昌龄
_______________________，
_______________________。
_______________________，
_______________________。
【1】默写古诗。
【2】这是诗人______写给朋友______的一首送别诗。
【3】“孤”指的是_______________。
【4】最后两句诗表现了作者______________精神品格。
【5】请写出其他送别古诗中的诗句：____________，____________。

10、阅读《最后一头战象》片段，回答问题。
日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（明白究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久（凝望注视）着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌（chǎng tǎng）的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕——呕——发出震耳欲聋的吼（hǒu kǒu）叫。这时，他身体（鼓胀膨胀）起来，四条腿皮肤紧绷绷（bēng běng）的发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。
【1】用“√”选择正确的词语或读音。
【2】“欲”字，用部首查字法应查_____。用音序查字法应查_____。字典的解释：A欲望 B想要 C需要 D将要联系短文应选_____。
【3】给下面句子里的“究竟”选择正确的解释。
究竟： A．原委、结果 B．归根结底、毕竟 C．用于疑问句，表示追究，相当于“到底”
（1）大象究竟是怎样知道自己的死期的呢？（_______）
（2）我和波农丁跟在嘎羧后面，想看个究竟。（_______）
（3）嘎羧要走的事究竟是一件让人伤感的事，所以寨子里的男女老少都来为嘎羧送行。（_______）
【4】请在文中找出下列词语的反义词。
收缩—（__________）黯然失色—（_________）低沉—（__________）
【5】联系上下文想一想，片段中波农丁的话有什么作用呢？（）
A.说明当时抬嘎羧的时候，波农丁在场
B.波农丁的话很好的解释了嘎羧不同寻常的行为，让我们进一步体会到了嘎羧对过去日子的深深留恋与回味。
C.波农丁的话，告诉了“我”这里曾是把嘎羧抬上岸的地方。
11、课外阅读。
田螺姑娘
一个阳光明媚的早晨，原野上有些微风。快乐的孩子们在小溪中（游戏嬉戏），他们把打捞上来的田螺放在草丛中，又追逐一群游鱼。离开了水的小田螺干渴难耐，它努力地朝岸边的方向挪去，太遥远了，正午的阳光（灸烤烧烤）着大地，一阵阵的（灼热火热）令它昏死过去……一双大手托起了它，在（宽厚宽大）的掌心中睁开（微弱虚弱）的眼睛，他正（怜爱怜悯）地（注视凝视）着它，（缓缓徐徐）放入水中，然后离去。
这是个锄归的路人。
获得生命的小田螺心怀感激，但它只是一只田螺而已，它不懂得表达但懂得铭记。因那一刻深情的凝视，从此，它不再是一只简单的田螺，它听见了自己的心，那里有一个深刻的愿望。
于是，历经千辛万苦的田螺来到了神灵的面前，它祈求，愿用所有的来生换取与恩人相守相望的缘分，尽管他们的相遇是在遥远的未来。神答应了。
水中的岁月并不安宁，大雨冲刷，干涸龟裂。小田螺一次次迁徙。它保存了一个完整的生命，静待日月，静待真情。
盈盈一水间，脉脉不得语。
缤纷的花朵点亮了原野，依旧是一个无比（酷热炎热）的午后，他踏着阳光树影而来，掬一捧清冽的溪水送入口中，他终于看见水里的田螺。他把它带回去，放在水缸里。
所有的（等待期待），春暖花开。
当他发现这个美丽善良的姑娘原来是一只田螺时无比惊讶，她羞涩地倾诉着自己的爱恋，眼里闪着幸福的泪花。这对于田螺姑娘来说太不容易了，一万年方修得人形，再有一万年才修得七情六欲，终于可以站在所爱的人面前，流下第一滴眼泪。
这是几千年来从村庄里流传下来的玫瑰色的神话，是幻想的花朵，它带领心灵飞越密密匝匝的凡俗。其实，每个人都有自己最初的等待，在花开花落时，我们的一生便因等待而美好。
如果，那是一份纤尘不染的真情。
【1】在（）中选择恰当的词语。
【2】文中“羞涩”是表示____的词，请你再写2个意思相近的词：_____、_____。
【3】文中“倾诉”用一个字解释是________，再写出5个和“倾诉”意思相近的词：
________、________、________、________、________。
【4】联系上下文，读懂句子，回答问题。
①“它听见了自己的心”是指______,“那里有一个深刻的愿望”是指______。
②“玫瑰色的神话”是指______，“幻想的花朵”是指_____。
【5】这是一个美丽动人的神话故事，人人都会被田螺姑娘那份纤尘不染的真情所感动，请你对他们分别说一句祝福的话。
对田螺姑娘说：________。对锄归的路人说：________。
12、阅读。
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
【1】本文段选自课文____________________
【2】在文中找出下面词语的近义词。
满足（__________）灌溉（__________）款待（__________）
【3】请用“——”画出一个反问句并改成陈述句。

【4】请用“﹏﹏﹏”画出一个比喻句并填空。
这个句子把比作。
【5】请认真阅读画直线的句子，句末的省略号的作用是（）
A.话没有说完 B.内容省略 C.省略直接引用
【6】这段话写了“我”跟阿妈在月光下，从________来到 ________，再来到 _________，看到了 ________的景象，表达了我 ________的心情。
13、课外阅读。
我自信，我快乐
人生有许多五彩缤纷的贝壳，红的，绿的，黄的，紫的;悲的，喜的……“在我的心里，藏有一颗最最宝贵的贝壳——
那次英语故事比赛，使我非常难忘。比赛那天，我一踏进赛场，只见那里已经
坐满了人，有参加比赛的选手，有来看比赛的观众，还有端坐在前排的评委。
见到赛场上高手如云，想到要和这么多人竞争，我的心“怦怦”地跳个不停。比赛开始了，在我前面的选手一个接一个笑容满面地走上赛场，随着前面选手不断减少，离我上场的时间越来越近，我也更加紧张起来。此时的我，变得很没有信心。我既担心自己把稿子给忘了，又担心自己表现不出色。想多，突然在我的脑海中闪现出了妈妈经常对我说的一句话“自信使人成着想着，我的脑门不禁流出汗水。一颗紧张的心开始逐渐地平静下来。“比赛有什么好害怕的，我也是天不怕地不怕的人”＂我开始安慰自己。轮到我上场了，我在幕后深深地吸了一口气，使自己冷静下来，暗暗对自己说:“你一定行!”然后大步流星地走上赛场。比赛的时候，我凭着自己以前艰苦的训练，很自然、很流利地就把故事讲完了。最后我得了全市一等奖。
我的那一颗最宝贵的贝壳，就是自信。以后的比赛，我都不害怕了，尽管赛场中高手很多。因为，我有这样一颗贝壳，它足以让我能压倒我的对手!
最后，我想说一向:我自信，我快乐!
【1】补充词语。
紧张的（_______）宝贵的（________）艰苦的（________）
流利地（_______）逐渐地（________）熟练地（________）
【2】说一说，在“我”的心里，藏着的那颗最最宝贵的“贝壳”指的是什么?
__________________________________________________________________
【3】读了这篇短文，你有什么感受?
__________________________________________________________________
14、游庐山瀑布
迈入庐山风景区,你便会觉得空气无比清新,猛吸两口,令人心旷神怡。走着走着,感觉树木越来越密,色彩越来越绿,而瀑布声越来越近。我们听到的先是一阵“哗哗”声;然后,越近越觉得会有狂风巨浪向我们袭来;最后,声音响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布的吟唱。
不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花像一个个顽皮的孩子,落到水面时还在蹦跳着,像在欢呼,似在嬉戏。抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹!
忽然,天空中下起了一阵银珠似的急雨,瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花像赛车在大道上疾驰。
雨过天晴,天空挂起一道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢!彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力;彩虹下的庐山瀑布更壮观,更动人。
1.庐山风景区的空气　　　　　,给人的感觉是　　　　　　。
2.画线句子中,“长长的白绸带”指的是　　　　。如果你在那里,你还会觉得它像　　　　　　　　　　　。
3.作者游庐山瀑布时,先写它的声音;再写它像白绸带,写雨水夹杂着瀑布的水花像　　　　　　　　　　;最后写雨过天晴,　　　　给庐山瀑布增添了无穷的魅力。
4.如果你是庐山风景区的导游,请你用一句古诗向游客介绍庐山瀑布。

15、按要求完成句子练习。
1.稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。
（1）句中把_____________当作人来写。
（2）请再写一个这样的句子。
_________________________________
2.星光在我们的肉眼里是微小的。星光使我们觉得光明无处不在。（用恰当的关联词把两句话合成一句话）
_____________________________________
3.天空里悬着星星。（把句子写具体，至少扩两处）
_____________________________________
4.月盘是那样明亮，那样柔和。（修改病句）
______________________________________

16、修改下面的病句。
（1）妈妈带我去参加蝴蝶展览。
_____________________________
（2）我们要做到讲究卫生的习惯。
_____________________________
（3）人民的生活水平比过去增加了。
_____________________________
17、修改下面语段。
广西桂林是旅游城市世界著名的，其境内的山水风光举世文明。桂林的山和其他地方不同，不是绵延起伏连续不断的，而是突兀的孤立在那里，像一棵棵拔地而起的竹笋。漓江的水清得像一块玻璃，可以看得见水里的水草和游来游去的。
____________________________
18、用修改符号修改病句
（1）读了这本书，都受到了教育。
（2）全班同学都来了，只有张红没有来。

19、习作乐园。
同学们，你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故事吧！请以“我与之间的故事”为题写一篇习作，注意要写出真情实感。
（横线上填写你喜爱的动物的名称或昵称）