2025-2026学年（上）期末大连五年级质量检测语文

1、每颗人造卫星发射前都需要进行打精确计算，否则就会（　）

A．差之毫厘，谬以千里

B．尺有所短，寸有所长

C．一言既出，驷马难追

D．机不可失，失不再来

2、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A．花蕾（lěi） 倾斜（qǐng）

B．萎缩（wěi） 氛围（fèn）

C．房檐（yán） 潜力（qiǎn）

D．青苔（tái）田埂（gěng）

3、下列短句选自《王戎不取道旁李》，句中的“之”所指的事物不同于其他两项的是（       ）

A．诸儿竞走取之。

B．人问之。

C．取之，信然。

4、为加横线的字选择正确的读音，画“√”。

遭到（cáo  zāo）  怜悯（mǐng  mǐn） 叮咛（níng  nǐng） 嘱咐（fú  fù）

5、下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是（   ）

A．我们垂头丧气地走回了家。

B．在老麻雀面前，猎狗真是个庞然大物。

C．我怎么能无缘无故地接受你的道歉呢？

D．敌人斩钉截铁地说：“这个秘密一定要保守！”

6、给划线的字选择正确的解释。  

（1）题西林壁（    ）  

A. 题目，写作或讲演内容的总名目。                  B. 书写，题写。                  C. 古指额头。

（2）只缘身在此山中（    ）  

A. 因由，原因。                            B. 沿，顺着。                            C. 边。                            D. 因为。

（3）山重水复疑无路（    ）  

A. 不信，因不信而猜度（duó）。            B. 不能解决的，不能断定的。            C. 以为，怀疑。

7、下列词语书写完全正确的一项是（       ）

A．题词        架驶

B．缘故        清晰

C．博斗        悲惨

8、写出下面句中加横线词语的反义词。

（1）大街上真热闹。   （ ）

（2）小木偶有两条灵活的木头腿（ ）

（3）小兔子做了个痛苦的表情。（ ）

（4）生活中，笑是很重要的。  （ ）

9、按要求完成练习。

题西林壁

， 。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】补充诗句。

【2】《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。

【3】俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。

______________________________

10、阅读。

大自然的环卫工

①有许多昆虫看起来让人很不舒服，但其实它们的工作是很有价值的。尽管它们没有因此而得到公正的对待，它们仍旧默默地工作着。

②你一定见过碧蝇吧？也就是我们通常所说的“绿头苍蝇”。它们有着漂亮的金绿色的外套，发着金属般的光彩，还有一对红色的眼睛。

③当它们闻到很远的地方有死动物的气味时，会立马赶过去产卵。几天后，你会发现那动物的尸体变成了液体，里面有几千条尖头小虫子。这实在让人觉得反胃。不过，除此之外，还有什么别的更好更容易的方法消灭腐烂发臭的动物的尸体，让它们分解后被泥土吸收，从而再为别的生物提供养料呢？

④如果尸体没经过碧蝇的处理，它也会渐渐风干。但这样的话，要经过很长一段时间才会消失，而且会传染疾病。

⑤其实，能做这种工作的，除了碧蝇之外，还有灰肉蝇和另外一种大的肉蝇。它们的幼虫都有一种惊人的本领，能很快地把固体物质转变成流质，然后喝光。

⑥你常常可以看到这些蝇在玻璃窗上、垃圾堆里嗡嗡地飞着。千万不要让它停在你要吃的东西上面，要不然的话，它会使你的食物也沾满了细菌。

⑦不过，你可不必像对待蚊子一样，毫不客气地去拍死它们，只要将它们赶出去就行了。

⑧要知道在房间外面，它们可是大自然的功臣。它们以最快的速度，让死尸待过的地方产生新的生命，使我们的土壤更肥沃，从而形成新的一轮良性循环。

⑨记住，它们是大自然勤勤恳恳的环卫工人。

——节选自《昆虫记》

【1】短文介绍的大自然的环卫工有( )、( )、( )它们清洁大自然的方法是______________

【2】“如果尸体没经过碧蝇的处理，它也会渐渐风干。”一句中，“渐渐”一词能去掉吗？为什么？

____________________

【3】古人云：“为学患无疑，____________。”可见提问对理解文章非常重要。我们可以从内容、写法、启示等多个角度提出问题，请任选一个角度，针对上面的短文提出一个问题写下来。

__________________

【4】请试着解决第3题中你提出的问题。

__________________

11、阅读。

小英雄雨来<节选>

雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，喻嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：

“我们是中国人，

我们爱自己的祖国。”

鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”

扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”

【1】照样子，写一写。

气得（暴跳起来） 气得______ 气得______ 气得______

【2】“雨来半天才喘过气来”中的“半天”可以去掉吗？为什么？

__________________________

【3】从“咬着牙”“没看见”等词可以看出雨来是一个______________的孩子。

12、课内阅读。阅读课文片段，回答问题

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很（ ）。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很（ ）的，（ ）、（ ），很卫生。假使我们想到蟋蟀用挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

【1】按原文内容填空。

【2】“主人”是指_____________

【3】找出选文第二自然段中写蟋蟀建造住宅的动作的词语。

_____ ______ ______ ______ _____

【4】蟋蟀住宅内部特点是_____ _____ _____ _____

13、课外阅读。

荷 塘 月 色(节选)

朱自清

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜(niǎo  nuó)地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉(mò)脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

【1】用“__”画出文中的一个比喻句,这句话把_____比作______。

【2】短文是围绕哪句话来写的?______________

【3】读了短文,你的眼前出现了一幅什么样的景象?______________

14、阅读理解。

美丽的故事

有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。①每当这时，妈妈都会轻轻地叹息一声。

那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文短，只有两句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”

于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位老师不仅给了他最高分，在班上带着感情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他在等待着一个美好的时刻。

那天，阳光格外灿烂，他起得特别早，把作文本装在一个他亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个男孩儿，咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来，妈妈刚睁开眼睛，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”

②妈妈睁大了眼睛，问：“什么？”

他笑笑：“我的作文。”说着双手递过去那个大信封。

③妈妈接过信封，他看到她的双手在微微颤抖！

④果然，看着这篇作文，妈妈涌出了两行热泪，然后一把搂住他，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

是的，智力可以受损，但爱永远不会，她永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

【1】请按事情的起因、经过、结果概括这个故事的主要内容。

___________________________

【2】读句子，想一想：你从加点词语中体会到了什么？写在横线上。

妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。

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【3】请阅读文中画横线的句子，体会妈妈心情的变化，写在下面的括号里。

( )→( )→( )→( )

【4】文中小男孩等待的那个“美好的时刻”指的是（       ）

A．老师看到他作文的那一刻。

B．他捧着作文本的那一刻。

C．妈妈过生日时看到他作文的那一刻。

【5】“是的，智力可以受损，但爱永远不会，她永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。”对这句话理解正确的一项是（       ）

A．只要有爱，树木就会永远郁郁葱葱，开花结果。

B．小男孩智力受损的同时，也不会用合适的方法表达爱了。

C．小男孩虽然智力受损了，但心中充满了爱，爱是永恒的，我们要感受爱，呵护爱，奉献爱。

15、按要求写句子。

1．普通的演出我都不参加，这样的庆祝会难道我会去吗？（改为陈述句）

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2．冬天来了。（扩句，至少扩两处）

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3．小溪哔啦啦地流向远方。（改为拟人句）

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16、修改下面的病句。

（1）妈妈带我去参加蝴蝶展览。

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（2）我们要做到讲究卫生的习惯。

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（3）人民的生活水平比过去增加了。

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17、判断下面句子（含标点）是否是教材中的原文，如果是打√，如果不是，请用修改符号修改 。

（1）人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云架雾的神仙，来寄托自己的愿望。（       ）

（2）他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云，它发出的声音变成了隆隆的雷声；（       ）

18、修改病句

①老师带领我们参观了新建的工厂和厂房。

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②在小组讨论会上，小明第一个首先发言。

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19、习作与表达

每天都会发生各种各样的事情，一定有许多事情令你难忘，选择一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和你当时的感受。题目自拟，不少于350字。