2025-2026学年（上）期末抚州五年级质量检测语文

1、小刚在做数学题时，经常标错小数点的位置，他却认为这不是什么大事，我们可以用“（       ）”来提醒他。

A．机不可失，时不再来

B．比上不足，比下有余

C．差之毫厘，谬以千里

D．尺有所短，寸有所长

2、下列成语或俗语运用错误的一项是：（     ）

A．孙悟空本领高超，上天入地无所不能。

B．王强平时学习成绩很好，没想到今天在一道计算题上占上风。

C．你要知道“差之毫厘，谬以千里”，所以我们平时一定要细致做事。

D．爸爸常常开玩笑似的说：“咱家生活条件还行，算是比上不足，比下有余吧！”

3、下列标语中，放在校园花坛边最合适的一项是（     ）。

A．既学会动脑，也学会动手。

B．亲，别宅了，咱一起跑跑吧！

C．我爱花儿开得美，花儿夸我心灵美。

D．人有多少知识，就有多少力量。

4、比较词语填空

奔腾　沸腾

1.只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（　　　）起来了。

2.霎时，潮头（　　　）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。

恢复　重复

3.这个动作，他掌握不好，（　　　）几十次以后，终于成功地完成了。

4.掌声雷动，过了好久，剧场才（　　　）平静。

5、“凿壁偷光”的“偷”，最合适的解释是什么（ ）

A．窃取

B．借用

C．明亮

D．时间

6、下面句子中加点的词运用正确的一项是（   ）

A．如果孩子生长在无知的世界里，他便成了目光短浅的应声虫。

B．如果孩子生长在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的井底蛙。

C．如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的墙头草。

D．如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的百灵鸟。

7、下列词语读音正确的一项是（       ）

A．悄无声息（qiāo）

B．刚正不阿（ā）

C．气喘吁吁（xū）

8、按要求补充词语。

(1)含有数字：(   )年(   )度   (   )全(   )美   (   )水(   )山

(2)AABC式：(   )(   )有条   (   )(   )起舞   (   )(   )无言

(3)ABCC式：秋雨(   )(   )   小心(   )(   )   文质(   )(   )

9、古诗阅读。

鹿柴

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

【1】这首诗的作者是___代诗人______。

【2】解释下列词语意思。

空山：_____     闻：_____     复：_____

【3】这首诗写的是什么时候的景色？描绘出怎样的景象？

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10、阅读下文，回答问题

我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。

一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。

几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。

“为什么只摘花瓣呢 ？” 我轻轻地问。

她低着头不好意思地说 ：“ 我舍不得把整朵花都摘了。”

“ 摘花瓣做什么呀？”

小女孩说 ：“ 妈妈生病了 ， 我摘片花瓣送给她。

花瓣摸上去像绒布一 样， 闻起来有淡淡的清香， 妈妈会高兴的。”

“你爸爸呢？”

“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。

真是个懂事的好孩子。

第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。

【1】把本文分成三部分，并写出每一部分的段落大意。

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【2】从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”？简要写在下面。

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11、阅读短文，回答问题。

彭几剃眉

彭几是一个喜欢崇拜名人的读书人。

有一天，彭几初次看见宋朝大文学家范仲淹的画像，便连连拱手拜谒。接着，他对着画像仔仔细细地看了一番，说：“一点不错，有大智慧的人，相貌也一定与众不同！回家之后，他拿起镜子照照自己的脸，捋捋自己的胡须得意地说：“我与他大致上是很相像的了，只是我这耳朵里少了几根毫毛！不过，这不要紧，等到年纪大了，自然会有的。”

后来，他到庐山的太平观去游玩，看见了唐朝名臣狄仁杰的画像。他恭恭敬敬地拜了几拜，口中还念念有词：“宋朝进士彭几谨谒！”之后，他自然又对画像仔仔细细地看上一番。

这次却有些不一样。原来，狄仁杰的眉毛长得很长，眉梢一直插到鬓边；而他自己的眉梢却是向下弯的。

回家以后，他就拿剃刀把眉梢修得尖尖的，好像正要向鬓边斜刺上去的样子。家人见了他那副怪相，不禁觉得好笑。这使彭几大为光火，他说：“这有什么可笑的？我没有耳毫，这是天生的。至于修剃眉毛，我是想让它向上生长，不要弯下来，就像狄仁杰一样，一直插向鬓边！”

【1】结合上下文，下列词语的解释不正确的是（        ）

A．拱手：两手在胸前相抱，表示恭敬。

B．谨谒：谨慎、小心地拜见。

C．光火：恼火，发怒。

D．怪相：做出脸部奇怪样式的表情。

【2】“这有什么可笑的？”这是一个______句，彭几说这句话时的态度是___________。

【3】文中的彭几看见了哪些名人的画像？看后有什么不同的做法？

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【4】从这则寓言中，你得到了什么启示？

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12、阅读《徐悲鸿励志学画》片断，完成习题。

  从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

  当时，巴黎的博物馆里(陈列 摆放)着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的(提高 发展)。

  徐悲鸿的生活十分(清苦 辛苦)。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

  功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。

【1】用“＼”画去括号中不恰当的词语。

【2】用“_____”画出选文中的比喻句。

【3】徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面：__________________；________________________________________。

【4】“功夫不负有心人”中，“功夫"指_________________________。“有心人”在课文中指______________。

【5】徐悲鸿经过刻苦努力终于取得了巨大的成就，你能用一句话称赞他吗？

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13、课内阅读。

所以我们看见牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼。把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头捶捶牛背还是敢的。

我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。

【1】请结合上文尝试从多个角度作批注，比比在原来学过的基础上是不是有更清楚、更深入的理解。

批注1：_________________

批注2：_________________

批注3：________________

【2】你写下的批注是从（______）角度写的。

【3】你平时阅读也批注吗？遇到了什么困难或有哪些收获？

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14、阅读课文节选，完成练习。

有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝（ ）透了进来。巨人见身边有一把（ ），就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而（ ）的东西，缓缓上升，变成了天;重而（ ）的东西，慢慢下降，变成了地。

【1】根据课文内容填空。

【2】找出自然段中的反义词，想一想这些反义词的运用有什么作用呢？

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15、给下列句子加上标点

他见到孩子们在花园里玩耍□很生气□□谁允许你们到这儿来玩的□都滚出去□□

16、句子诊断室。（修改病句）

1.贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

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2.小明非常喜欢看《故事大王》、《水浒传》和《科学报》这些书。

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3.我们已经养成了遵守纪律。

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4.昨天下午下了一整天大雪。

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17、用修改符号在原句上修改。

昨天下午，我们全家都去看电影了，只有我去了少年宫展览馆。那里展出了创作的描绘同学们春天的图画。我想，这么精美的作品展应该让更多的同学一起来参加。于是，我立即马上给班长打电话，请他组织大家一起来欣赏。

18、修改病句。

妈妈总是经常教育我要做诚实的人。

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仿佛听见它们在小声说话。

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19、口语交际。

同学们，一学期的学习即将告一段落，大家就要迎来期待已久的寒假了。寒假期间家长通常会为孩子报很多兴趣班：美术班、作文班、奥数班……请你结合下图及生活实际，谈谈你对这种现象的看法。 

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