2025-2026学年（上）期末商洛五年级质量检测语文_2025-2026学年（上）期末商洛五年级质量检测语文下载-掌乐网试卷

1、下面有一个词能替换加点的词语，它是（）
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
A．掩饰
B．保护
C．包庇
2、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）。（2分）
（1）三峡大坝所在地湖北宜昌降水比往年偏少5成，全市罕见大旱。
（2）进入2011以来，美国多个州龙卷风袭击。
（3）只要做好准备工作，你会发现写作文原来如此。
（4）日本地震后立即着手赈灾，住宅已经盖好。
A．遭遇遭受简易简单 B.遭遇遭受简单简易
C．遭受遭遇简易简单 D.遭受遭遇简单简易
3、下面词语不可以和“声音”搭配的一项( )
A. 响亮 B. 美妙 C. 演奏 D. 细弱
4、下列加点字注音完全正确的一项是（　　）
A.闪烁（shuò）嘱咐（shǔ）跌倒（diē）发愣（lèng）
B.臀部（tún）秩序（zhì）脸颊（jiá）石笋（sǔn）
C.穿梭（suō）剖开（pōu）隧道（suí）捆绑（kǔn）
D.繁衍（yǎn）胆怯（què）栖息（qī）曝晒（bào）
5、几位同学在聊课外书，你觉得哪位同学的说法是不正确的（）
A．小林说：“我最爱读《十万个为什么》，我知道了水能灭火是因为‘它又湿又冷’。”
B．小红说：“《十万个为什么》我也爱读，里面有许多感人的故事。”
C．小明说：“我读了中国版的《十万个为什么》，它是一套丛书。”
D．小李说：“我国还有很多优秀的科普作品，比如李四光的《看看我们的地球》、州高士其的《灰尘的旅行》、贾兰坡的《人类起源的演化过程》等等，这些书大家都可以找来看看。”
6、下列句子，运用的修辞手法，判断正确的是（）
A.童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。（排比）
B.为什么奉天有些地方被外国人占据？中华不振啊！（反问）
C.“我是中国人，我爱中国。”还有什么别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情呢？（陈述）
D.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（夸张）
7、加点字读音完全正确的一组词语是（）。
A．呼唤（huàn）获奖（ huò）
B．依赖（lài）潜伏（qiǎn）
C．质量（zhǐ）哲学（zhé）
D．素质（shù）思索（suǒ）

8、看拼音，写词语。
biān sài    qín ɡuó   chánɡ zhēnɡ    cí yǔ     cuī mián
（_______）（_______）（_______）   （_______）   （_______）
táo zuì      jié chū    xiónɡ wěi     yì kě       yán sù
（_______）  （_______）  （_______）   （_______）  （_______）

9、塞下曲六首（其一）
唐李白
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
【1】诗中的“楼兰”指的是（）
A．西汉时楼兰的一个国王。
B．唐朝时的一个楼台。
C．一个人名。
D．一个地名。
【2】请将“愿将腰下剑，直为斩楼兰”一句翻译成白话文： ________________。
【3】找出古代出征敲击钲、鼓的句子：________________。
【4】这首诗第一句：“五月天山雪，无花只有寒。”五月正值盛夏，为什么还会有雪有寒？
________________
【5】你还知道李白其他的诗吗？把它们写下来吧。
________________

10、短文《人醉画图中》
明清之际，浙江仁和县出了个小才子，叫毛先舒。他从小就很聪明，智慧超人。
8岁那年，他父亲带他去杭州，游览西湖。一般的孩子见了山，见了水，就只知道贪玩了，毛先舒可不是这样。
在堤边走着走着，父亲一回头找不到孩子了。再一看，毛先舒正坐在堤边上沉思呢。父亲问他在干什么，他说要做一首诗。父亲很惊喜，说：“好，你做吧，我在这里陪着你。”
毛先舒说：“我已经做出来了。”说完，便念道：“杨柳千条绿，桃花万树红。船行明镜里，人醉画图中。”
他父亲高兴极了，更加注重培养他。后来毛先舒10岁就能写手好文章，18岁便著出了第一本诗集《白榆堂诗》。
（1）给带点的字选择恰当的字义，在（）上面打“√”。
明清之际
①交界或靠边的地方（） ②彼此之间（）
③时候（） ④当，适逢其时（）
（2）写出下列词语的近义词。
沉思——（）惊喜——（）培养——（）
（3）用“——”画出毛先舒8岁时写的诗，这首诗描写了什么季节的哪些景物？
答：
（4）分别给第一自然段和第五自然段选择主要内容，在括号中画“√”。
第一自然段：主要内容：
①明清之际，浙江出了个小才子。（）
②小才子毛先舒从小就很聪明，智慧超人。（）
第五自然段：主要内容：
①毛先舒的父亲高兴极了，更加注重培养他。（）
②毛先舒在父亲培养下，18岁出了第一本诗集。（）
（5）读了《人醉画图中》这篇文章后，你受到了什么启发？（3分）
11、快乐阅读。
蟋蟀的住宅（节选）
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？①它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究，我又搜索起它们的巢穴来。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。②出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。③当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
【1】选文内容是______国著名昆虫学家__________的观察所得。
【2】选文中标注序号的句子运用了什么修辞手法？依次写在下面的横线上。
①____________ ②____________ ③____________
【3】“这便是蟋蟀的住宅”中的“这”指的是什么？“这就是蟋蟀的平台”中的“这”又指的是什么？分别用波浪线和横线在选文中画出相关语句。
【4】针对选文的内容，提出一个有价值的问题，并作出解答。
问题：___________________________________________？
解答：___________________________________________。
12、阅读文段，回答问题
“两弹”元勋邓稼先
——中国原子弹氢弹之父
①邓稼先是知道很快就要“世界性禁核”的。如果中国不能抢在这个时间内完成核极限的试验，那么就会“被禁”,而不能成为“大国”。所以，邓稼先一直在抢时间，他忘了自己生命的时间，忘了其他一切的时间，唯要中国脱离挨打受欺的时间。
②邓稼先他们，是一代人完成了别国五代科学家的任务，一口气从原子弹干到中子弹，到氢弹，到电脑模拟的核极限。
③我国是在邓稼先逝世十周年那天爆炸了最后一颗原子弹，然后在次日宣布参加禁核的。
④在邓家，我看到了张爱萍在一块素布上题写的“两弹元勋邓稼先”。我想，“元勋”的意思，是说对中国成为当代大国有功，而不仅仅是“军功”。
⑤在一次原子弹爆炸失败后，几个单位在推卸责任。为了找到真正的原因，必须有人到那颗原子弹被摔碎的地方去，找回一些重要的部件。邓稼先说:“谁也别去，我进去吧。你们去了也找不到，白受污染。我做的，我知道。”他一个人走进了那片地区，那片死亡之地。他很快就找到了核弹头，用手把它捧着，走了出来,最后证明是降落伞的问题。
⑥就是这一次,埋下了他死于射线之下的祸根。
⑦这里有两张珍贵的照片。
⑧一张照片，是邓稼先在去世前,嘴角出血与杨振宁合影的照片。我感到他是一种壮志已酬、得其所哉的欣慰。夫人许鹿希说，那时他已是全身大出血，血擦也擦不干，止也止不住了。高强射线导致的不治之症，这是在他手捧核弹头走出放射区时，就心里明白的。
⑨另一张照片，是邓稼先有一次在西湖开会，他拉着同仁在“精忠报国”那四个古意盎然的字前照的一张照片。许鹿希说，邓不爱照相，但这张照片是他自己要照的。
⑩当初随邓稼先一起搞原子弹的科学家，有些中途而退了。因为“没有科研成果,不能家庭团聚，不许亲友通信”。作为知识分子和普通人的生活、乐趣、权益，是必须牺牲掉的。而最后获表彰的25人中,就有8位西南联大的学生。除了有能力，这种肯牺牲，肯为民族大局淹没自我的精神，也是联大人的一种不被磨灭的气质吧！
【1】本文选材精当典型，作者用三件不平常的物品表现了邓稼先的爱国精魂，这三件不平常的物品是__________________________________________
【2】用“ ”画出邓稼先的语言描写，从中你体会到了（）（多选）
A．我体会到了邓稼先的自我牺牲精神。
B．我体会到了邓稼先敢于面对失败，勇于担当的高尚品质。
C．我体会到了邓稼先舍己为国的高尚品德。
D．我体会到了邓稼先急躁的性格特点。
【3】如果时光倒流，给你一个与邓稼先爷爷面对面的机会，你想对他说些什么？
____________________________________________________________________
13、阅读专练
露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！
（1）文中的“它”是指，“园丁”是指。
（2）联系上下文解释：
①炫耀——
②夜以继日——
（3）写出与下列词语的意思相近或相反的词。
近义词：黎明（）培育（）
反义词：黑暗（）平凡（）
（4）在原文中用“ ”线画出一个比喻句。
（5）用画出表现“露珠精神”的句子。
（6）本文表达了作者怎样的思想感情？
14、课内阅读。
女娲补天(节选)
自从女娲创造了人，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了，她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。
女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。
不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。结果到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
【1】根据选文内容补充短语。
(　　　　)的生活　　(　　　　)的液体　　(　　　　)的碎块
【2】女娲补天的原因是(　　)
A. 用五彩石补的天空不但非常结实，而且绚丽多彩。
B. 天空塌下一大块，地被震裂了，洪水与大火肆虐，人们处于水深火热之中。
C. 人们处于水深火热之中，无法生活，他们央求女娲去补天来拯救他们。
【3】女娲为人类做了哪些事情？这表现了她怎样的品质？
_______________________________________
【4】选文中女娲补天的五彩石是哪五种颜色？请依次写下来。
_____________________________________
【5】女娲是用什么方法来补天的？在选文中找出描述女娲补天的句子，画上“——”。
【6】女娲的哪些地方令你感动？由此你想到了什么？
________________________________________

15、仿写句子。
1.如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。如果没有_______ ,______ ,__________，_______
2.如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗。如果我是清风，我将_________________________
3.生活就是一块五彩斑的调色板。希望就是_________________________________ 。

16、请用修改符号修改书信。（两处格式，两处错字，一处语病）
亲爱的爸爸：您好！
这学期我参加了学校的作文竞赛，我第一名的好成绩！我迫不急待地跟您分享这个好消息，您为我自毫吗？真想早点见到您！
祝
身体健康！
2022年6月8日
儿子李明
17、《昆虫记》的作者是法国著名昆虫学家法布尔写的。（修改病句）
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18、修改下面这段话。（错别字1个，错标点符号1处，病句1处）
今年“六一”儿童节，我们班开展拨河，套圈圈、抢凳子、吹乒乓球等活动。我最喜欢的套圈圈是活动。
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19、习作
题目：我的乐园
提示：校园是孩子们的乐园，树林、公园、游乐场……又何尝不是？想一想，你的乐园是哪里？它是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？它给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给大家。注意语句通顺，表达清楚明白。