龙岩2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列各组词语中，没有错别字的一组是（       ）

A．照列       威力       描绘       无忧无虑

B．嫩绿       迟钝       推侧       枝折花落

C．呼唤       忠厚       预备       一丝不苟

D．拥挤       柔嫩       规锯       空空如也

2、选择正确读音。

吐露（tǔ   tù）

更好（gēng  gèng） 

漂流（piāo piào）

折纸（shé zhé）

3、“午后一点左右，从远处传来①的响声，好像闷雷滚动。过了一会儿，响声②。再近些，那声音如同③，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，江面上依旧④。” 下列表示浪潮声音变化的词正确的一项是（ ）

A．①风号浪吼　 ②山崩地裂 ③越来越大　 ④隆隆

B．①隆隆　 ②山崩地裂 ③越来越大 ④风号浪吼

C．①隆隆　 ②越来越大 ③山崩地裂　 ④风号浪吼

D．①风号浪吼　 ②隆隆 ③越来越大　 ④山崩地裂

4、下列词语书写全部正确的一组是（       ）

A．树稍       绒毛       身躯       大概       千呼万唤

B．空隙       暑假       滋润       恢复       左故右盼

C．逐渐       严厉       奥秘       钧匀       提心掉胆

D．即使       愣住       甚至       痕迹       腾云驾雾

5、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（          ）

A．薄雾（bó）     家雀（què）     宁可 （nìng）     角色（jué）

B．系绳（jì）     投降（xiáng）     弯曲（qū）       露脸（lòu）

C．少女（shào）     肝脏（zàng）     照相（xiàng）       哄堂大笑（hòng）

6、选词填空。

陆续   连续   继续

（1）下课了，同学们（ ）走出教室，到操场上做自己喜爱的活动。

（2）你要（   ）努力，争取更好的成绩。

（3）妈妈（ ）工作了八个小时。

安慰  欣赏   宽慰

（4）他用为何的话（   ）妈妈。

（5）他丢了钱，他妻子（ ）他别难过。

（6）妈妈看了看他的成绩单，脸上露出了（   ）的笑容。

肯定   一定 确定

（7）这件事（ ）是他做的。

（8）明天的晚会，你可（   ）要参加啊！

（9）现在还没有（   ）候选人的名单呢！

7、下列加点字读音有误的一项是（ ）

A.露脸（lòu）   窗框（kuàng） B.拯救（zhěn）   谬（miù）以千里

C.哄闹（hōng） 氛围（fēn） D.花圃（pǔ）   宁愿（nìng）

8、读拼音，写汉字。

zhú jiàn____ yú zhèn____ qiān____手 根jù____

pú tao____ zhuānɡ jia____ yóu____如 停dùn____

9、阅读下面文字完成题

春天，绿的世界；秋天，丹的天地。

绿，是播种的颜色，绿是希望的颜色，

又是走向成熟的颜色。

到了夏季，绿变得更浓更深。

生命在蝉鸣蛙嗓中翕动，

生命在炽热骤雨中争斗。

于是，凉风起，秋天到了。

枫叶如丹，挂满一树，铺满一地。

丹，是收获的颜色，丹是成功的颜色，

又是孕育着新生命的颜色。

绿与丹，打扮着天地。

为人间，演化出五彩斑斓。

【1】诗中“绿”代表着_______________、_______________、_______________，

“丹”代表着_______________、_______________、_______________。

【2】对诗中画横线的句子理解正确的一项是：（ ）

A．自然界中到处充满生命

B．生命的成长充满着艰辛和奋斗

C．生命的价值在于运动

D．生命中既有幸福，也有苦难

【3】这首诗歌颂的是：（ ）

A．生命

B．绿与丹

C．播种与收获

D．希望与成功

10、阅读短文。

端午

材料一：

学校端午文化节活动位置示意图

材料二

①端午节是中华民族的传统节日之一，端午节有许多别称，如：龙舟节、五月节、天中节等。

②关于端午节的由来，说法甚多。据有关学者考证，端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”。因此，纪念屈原之说影响最广最深，占据主流地位。

③端午节在我国民间是较为隆重的，庆祝活动也是多种多样。比较普遍的活动有以下几种：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状，以五色丝线缠绕结成一串，玲珑可爱。如今，端午节已成为我国的法定节假日。

【1】在端午节文化活动中，丁丁想去观看旱地龙舟，他应该去______________。

【2】材料二是从___________、___________、___________三个方面介绍端午节。

【3】根据材料判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

①端午节还有“中元节”这个别称。_____

②端午节这天，丁丁特意请了一天假去参加庆祝活动。_____

③芳芳根据活动安排来到实验楼，为朋友制作了香囊。_____

④冬冬在1号教学楼参加了诗词天地活动，吟诵了屈原的作品。_____

【4】除了端午节，你还知道哪些传统节日及相关习俗？选一个写一写。

_____________________________

11、课内阅读。

蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能（灵巧   灵动）地避开。难道它的眼睛特别（敏捷   敏锐），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次实验的结果（证明   明确），蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

【1】用“/”划去括号中不恰当的词语。

【2】“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”指的是__________________

【3】科学家为了弄清楚“这个问题”做了三次实验。第一次是蒙上蝙蝠的______________，让它在屋子里飞，结果____________。第二、三次实验，分别把蝙蝠的__________塞上，把蝙蝠的__________封住，结果________________。

【4】你从科学家的行动中得到了什么启示？

___________________

12、课外阅读。

仙人掌

我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。

记得有一天，爸爸下班回来，拿着一个大纸包，我知道又是花，连忙打开一看，竟然是一盒长清刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。

于是，我就把它放在“小花园”里，置之不理了。

我一连几天都没给它水，心想，它大概枯死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且还很健康。

去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌(   )下半截，( )了刺，( )碎，给我( )上。嗬!还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。

又过了几天，我的病好了，就又跑到“小花国”去看它，只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。

带着伤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的鲜花中大概谁也不会注意到它;但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。

【1】选择恰当的动词填在文中括号里。

拔 切   敷   捣

【2】用句子中加横线的词造句。

(1)仙人掌既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。

____________________________________

(2)仙人掌不但没有死去，而且很健康。

______________________________________

【3】作者为什么说仙人掌是百花中最可贵的一种?

____________________________________

13、阅读短文。

一个有九十多户人家的小村子，坐落在海滨。前面的海滩是孩子们戏耍的地方。

有位老爷爷和他的小孙子，住在山上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。一天，天气闷热，大地微颤，房屋轻摇，发生地震了。海水刹那间变成墨色，迅速从岸边退去。村民们未加注意，都跑到海滩上去了。老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民报警。他急忙叫孙子拿来火把，亲自点燃了自家即将收获的稻子。一片熊熊大火把天空映红了。孙子急得大声哭喊：“爷爷，你怎么能把自家的稻子给烧了呢？”可是，老爷爷没有时间解释，只想到拯救四百多村民的生命。庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现山上起火了，都蜂拥上山来灭火。第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说：“让它烧吧！全村人都应到这儿来，山下危险。”人们疑惑不解，不知发生了什么事情。孙子哭着说：“我爷爷发疯了，是他自己点燃了稻子。”老爷爷此时向四周望了望，问：“全村人都来了吧？”他指着大海说：“你们看！”人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。

一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。大地在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”海水咆哮着   席卷大地 经过几阵巨浪的冲刷   村子变成了一片汪洋  老爷爷低沉地说   这就是我烧稻田的原因 人们恍然大悟   流着泪 跪倒在老爷爷的面前

后来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时，还修建了一座庙宇。据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山上。

【1】在文前的横线上给文章加个题目。

【2】给文中缺标点的地方加上标点符号。

【3】照样子，写一写。

熊熊大火（AABC式）______________　______________

铺天盖地（含反义词）______________　______________

【4】海啸是什么样子的？短文有多处对海啸的描述，用“____”画出两处。

【5】老爷爷为什么要点燃自家即将收获的稻子？

__________________________

【6】读了这篇短文，你有什么收获？

___________________________

14、课外阅读。

西湖之水

“水光潋滟（liàn   yàn）晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

我很喜欢这句诗，因为我同苏轼一样深恋着那西子湖畔，深恋着西子湖畔那一潭无以伦比的水。

西湖之美，美在西湖之水。

西湖之水是碧绿的，也许是周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木的缘故吧，使得这水那么绿，使人不敢相信自己的眼睛，仿佛春姑娘就住在湖底，摇动的水草呈现出翠绿颜色，闪亮闪亮的，太阳光一照，便活跃起来了，像一群舞者穿着闪亮的裙子在跳舞，舞姿那样整齐。那样优美，令人沉醉。

西湖之水是平静的，像一面光滑的大镜子，静静地照耀着，点点微风吹过，泛起一层层微波，很快便倏（shū）地一下又不见了，让人猜不着，看不透，不知不觉中，湖水又恢复了平静，几条小鱼游过来，轻轻地，柔柔地，让人感觉不到它在游动，这种意境，清静幽深，能让人忘掉一切烦恼，尽情在大自然母亲的怀抱里撒娇，寻找属于自己的一片天空，自由自在地去翱（áo）翔……

西湖之水是醉人的，它的绿，它的静将你紧紧包围，让你忘记现在，忘记世俗，忘记烦恼，回到纯朴，回到自然，你会发现，自然的魅力是多么伟大，它又将你从喧嚣（xiāo）中拉回，离开城市那片狭小的区域，感受自然的广阔与清丽，感受那纯粹的美，没有人不被它的美丽所折服，它是最圣洁的象征！

感谢大自然赐予我们这一潭举世无双的碧水，成就了多少文人墨客的情怀。

【1】找出文章的中心句写下来。

______________________________

【2】在作者看来，西湖之水有_________、_________、_________特点。

【3】西湖之水是碧绿的，这是因为__________________，那样优美让人沉醉。

【4】文中“折服”的意思是：__________________，作者使用这个词语充分表达了西湖的美让人无法抗拒。如果让你用这个词写一个句子，你是这样写的：__________________。

【5】这篇短文的开头和结尾是

A．首尾呼应；

B．总起下文。

15、按要求完成句子练习。

1．官绅跪地求饶。（扩写句子，写出官绅的神态和动作）

______________________________________

2．看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。（翻译成现代汉语）

_______________________________________

3．为了防止病不再继续发展，病人必须要及时医治。（修改病句）

____________________________________

16、修改病句。

1.我最爱看民族舞和民族音乐。

_________________________________________________________

2.读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。

_________________________________________________________

3.妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。

_________________________________________________________

4.我们要认真克服并发现工作中的缺点。

_________________________________________________________

17、修改病句。

我们要培养自己的写作兴趣和水平。

_____________________________________________

18、用学过的修改符号修改下面这段话。（共有四处错误）

西沙群岛一带海水五光十色；有深篮的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。海底高低因为不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，彩色就不同了。

19、习作。

请给你的好朋友写一封信。告诉他（她）一件令你心儿怦怦跳的事情，注意用上平时积累的好词佳句。

要求：注意书信格式正确；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整，规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。