武汉2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、下面词语搭配有误的一项是（          ）

A．锋利的牙齿     嘶哑的声音

B．强大的怪物   庞大的力量

C．猛烈的摇晃     绝望地尖叫

D．慢慢地后退   悄悄地向前

2、下面词语中，没有错别字的一组是（       ）

A．长途跋涉     山青水秀     亨誉世界     疲惫不湛

B．秦然自若     苦思冥想     扶老携幼     忘思负义

C．莫逆之交     勃然变色     饱经风霜     声色倶厉

D．座无虚席     星罗棋布     目不转睛     专心至志

3、依据情境内容，横线上应填的歇后语最恰当的是（        ）

六一儿童节，同学们______，节目精彩极了。

A．早开的红梅——一枝独秀

B．八仙过海——各显神通

C．芝麻开花——节节高

D．砌墙的砖头——后来居上

4、填入句子中横线上的词语，最恰当的一项是（        ）

这个推销员三番五次来我家，妈妈 ，就买了他的东西。

A．不屑一顾

B．不厌其烦

C．不胜其烦

D．不屈不挠

5、下列哪一项填入句中比较合适？（　　）

《雪梅》这首古诗写梅雪争春，之所以分不出高下，是因为 。

A．尺有所短，寸有所长

B．比上不足，比下有余

C．差之毫厘，谬以千里

D．一言既出，驷马难追

6、填入句中的关联词使用恰当的一项是（　　）

国际互联网上的内容非常丰富，我们（　　）可以在网上读新闻、听音乐；（　　）可以在网上查阅资料，并向国内外专家请教；甚至可以足不出户逛“网上商场”……

A.不仅……还…… B.因为……所以……

C.即使……也…… D.虽然……但是……

7、下列加点词的意思有错误的一项是（       ）

A．欲将轻骑逐 （骑兵）          心急如焚 （烧）

B．众鸟高飞尽 （没有了）       最喜小儿亡赖 （顽皮，淘气）

C．鸡犬相闻 （用鼻子嗅）       博学多通 （通晓，明白）

8、根据语境写成语。

（1）节假日，大街上的人可真多，我想到了 、   等成语。

（2）我常听爷爷讲古代文人的故事。当听到曹植在七步之内吟出了有名的《七步诗》时，我情不自禁地赞叹道：“真是 、 啊！”

9、课内阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

________________，

________________。

【1】将诗句补充完整。

【2】说说你对所填诗句的理解。

【3】通过这首诗你明白了一个什么道理?

10、餐桌上的谜底（11分）

小时候，每晚入黑的时候，我总要瞧准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌飘出的肉香。那时，我家半个月才吃一次肉，我实在是太馋了。

每次，闻着邻居家飘出的肉香，我都会身不由己地移动脚步，一步一步地（1）（挪、走、跑）到邻居家门边。这时，邻居会夹上一块放在我的手心，说：“回去吧，回去叫你妈妈也买一点肉吃。”有时几个弟妹也去，搅得邻居好烦。

  有一天，我终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”

a 妈妈没有回答我 。一个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。”妈妈说：“好吧，你跟我去。”

妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方。工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方给20元钱。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。”

  我只挖了一会儿，手就软了，且起了泡。妈妈比划着说：“得2元钱了。挖吧，再挖挖就又得2元钱了。”我 （2） （支持、支撑、坚持）了一会儿，终于挖不动了。妈妈说：“你歇一会儿再干吧。”我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气仍然很热，b 妈妈的衣服湿了又干，干了又湿 。这么苦，我甚至不想吃肉了。

一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱，我连走路的力气都没有了。妈妈背我到集市上，问我喜欢吃鱼还是吃肉，我都喜欢，妈妈就买了5元钱的鱼和5元的肉，留下10元钱买油盐酱醋。

晚上，餐桌上摆上了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：“孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。”

“是的，我知道了。”

不同的是，邻居家的孩子已经长大了，他们有力气，而我们还小。

妈妈又说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。

那年我11岁。

（1）文中两处横线上分别应选的词语是：（1） ；（2） 。（2分）

（2）这是一篇 类的记叙文，记叙顺序属于   。（2分）

（3）画线句a写“妈妈没有回答我”是因为（   ）。（2分）

A.空说道理，不如让其亲身体验。

B.妈妈无钱买肉，心里难受，无言以对。

C.妈妈不愿买肉，不予理睬。

D.妈妈认为孩子要求过分，不必理睬。

（4）画线句b写“妈妈的衣服湿了又干，干了又湿”是为了突出（   ）。（2分）

A.虽到初秋，天仍然很热，所以出汗多。

B.劳动艰辛，出汗多。

C.妈妈身体虚弱，好出汗。

D.妈妈宁愿多吃苦流汗，也不愿让儿子干。

（5）联系课文，说说“餐桌上的谜底”到底是什么？（3分）

11、对比阅读，完成练习。

（A）每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。

（B）深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！

【1】这两个语段描绘的都是______图，但也有所不同：语段A描绘的画面中不仅有密布的星群，还有菜园、蓝天的映衬，画面是______的；语段B描绘的画面中有深蓝色的天空、“半明半昧”“摇摇欲坠”的星，还有船，而且“船在动，星也在动”，使画面具有了____________。

【2】你也看到过繁星满天的情景吗？请写一写你当时的感受。

_________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

一流风景胜地——漓（lí）江

①桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，是举世公认的世界第一流风景胜地，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔（shuò），由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。

②漓江风景区一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇（xiá）接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来，山的姿态，也随着船的位置，不断变化。

③漓江景色之奇还在山光水色之变化。在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。

【1】阅读短文，请提两个问题。

①________________②________________

【2】根据意思在文中找出相应的词语，填入横线上。

①沉迷，过分地爱好。________________

②全世界一致认为。________________

③东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。________________

【3】细读短文，按要求答题。

A．用“ ”在文中画出介绍漓江风景区的位置的语句；用“﹏﹏﹏”画出描写水中倒影的语句。

B．用双横线画出体现第②自然段主要内容的关键语句。

C．第③自然段的中心句是这段的第 句话。这段话是按 结构来写的。

【4】第②自然段中哪几个词语概括了漓江风景区一带的特点，请美观地抄写下来。

________________

13、阅读

劈柴得找纹路

院子里有一个少年心里非常苦恼，进入高中已经快半个学期了，他仍然像初中时一样，希望凭努力加汗水就能把高中的课程学好。可事情远远没有他想的那么简单，他每天熬夜到十二点，成绩依旧提不上去，看看班上的有些同学，学得轻松，成绩也不错。

怎样才能像别人一样学得轻松，又能提高成绩呢？

星期天，他回到家里，只见爷爷正在院子里劈柴，那是几块从江上捞上来的栗柴，坚硬无比，爷爷照着纹路劈下去，不一会儿，一块栗柴就被劈成几小块了。看爷爷一副 的样子，他也想上去试试。

于是这个少年也像爷爷一样卷起袖子，紧握斧把，把斧子高高举起，重重地落了下去，只听见“当”的一声，震得他两手发麻，斧子也丢向了一边，栗柴上只是留下了一道细小的痕迹。爷爷见了，上前去对少年说：“劈柴得找纹路，栗柴本是种硬木，如果不找纹路，随便劈下去，特别是劈在疙瘩上，根本就劈不动，还会把手震得疼呢！劈柴不照纹，累死劈柴人呀！”说完，爷爷就弯下腰，指着柴的纹路对少年说：“按这个纹路劈下去，三四下就可以把柴劈成小块的了。”果然，少年按爷爷说的纹路，再次举起斧子劈下去，栗柴就裂开了一道口子，三斧子下去，一块栗柴就劈好了。看来，方法很重要。少年似乎悟到了什么。

后来的日子里，少年边学边思考，对每一门学科采用不同的学习方法，慢慢地摸到了学习的门道，感叹说：“劈柴得找纹路，读书学习也要找到好的方法，才会事半功倍。方法恰当，就会一通百通；方法不当，再努力也是一窍不通呢！”

【1】文中的画线句是对少年劈柴时的（ ）描写。

A．语言

B．动作

C．神态

D．心理

【2】在第三自然段的横线上填入一个词语，最恰当的一项是（ ）

A．轻松自如

B．不堪重负

C．气喘吁吁

D．汗流浃背

【3】对少年心里苦恼的原因分析最合理的一项是（ ）

A．自己与班上同学合不来。

B．班上有些同学学得轻松。

C．班上有些同学成绩不错。

D．自己熬夜到十二点，成绩依旧提不上去。

【4】栗柴坚硬无比，爷爷一下子就劈好了，原因是（ ）

A．爷爷力气大。

B．爷爷经常劈柴。

C．爷爷劈柴时找准纹路。

D．爷爷劈柴时聚精会神。

【5】少年两次劈柴有什么不同？下列解释中最合理的一项是（ ）

A．使用力气不同。

B．劈的木柴不同。

C．劈柴的方法不同。

D．劈柴的态度不同。

【6】短文第三自然段中提到“那栗柴坚硬无比，但爷爷不一会儿就把它劈成几小块，少年也想上去试试。”他心里会想些什么？试着写一写。

_________________________________________

【7】有读者认为，尾段内容显得多余，可以删掉，你同意吗？为什么？

__________________________________________

【8】“劈柴不照纹，累死劈柴人”，类似这样的事例在学习或生活中经常遇到，选一个来写一写。（50字以内）

______________________________________

14、阅读课内选段，完成文后练习。

纳米技术就在我们身边（节选）

纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。

【1】这段话是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。

【2】下面哪一项不是纳米技术在应对疾病方面发挥的作用？（   ）   

A．可以早期检测与预防

B．能够直达病灶，杀死癌细胞

C．可以免于吃药

D．可以让药效更长久

【3】如果删除了文中加点的词语“最多”，句子的意思会不会发生变化？为什么？

__________________________________________

【4】读完这一段话，你希望纳米技术在应对疾病方面还可以有哪些神奇的功效？

__________________________________________

【5】展开想象，写一写。请仿照上述选段的写法，以“未来的汽车可以让人们出行更加方便”为开头写一段话。

_________________________________________

15、百字练笔

阅读课文《西门豹治邺》，邺县百姓打算做一块牌匾送给西门豹，请你给这块匾设计题字（4～8个字），要求能恰当地表达出他们的感激之情。

____________________

16、修改病句。

（1）爷爷给我讲了许多过去的往事。

___________________________

（2）北京的秋天是一个美丽的地方。

_________________________

17、用修改符号修改下面的一段话。

早晨，我到学校举行联欢会。走在路上，我呼吸着青新的空气。到学校后不久，联欢会就开始了。表演完精彩的节目，对我四年级的合唱留下了深刻的印象。

18、修改下列语段中的四处错误。（标点1处，错别字1处，病句2处）

一个早晨的冬天，我背着书包去上学。刚走出家门，一股凛冽的寒风呼呼地刮着，直往我脖子里铅。不由得打了个寒颤，自言自语道，“腊七腊八，冻掉下巴！”

___________________________________

19、习作。

每个学生都会有心儿怦怦跳的体验，考场上题目做不出来时，第一次登台演讲时，比赛后得知获奖的消息时，……请你以“心儿怦怦跳”为题目，选一件亲身经历的事情写下来。

要求：

1．把事情写清楚，要有真情实感，350字左右。

2．写清故事的主人公。