1、下列加点字的读音和词语的书写全部正确的一项是( )
A.萧瑟(sè) 投降(xiáng) 隐敝 萎缩
B.曲折(qǔ) 搜索(sōu) 抛弃 均匀
C.良好(niánɡ) 挖掘(jüé) 布置 倾斜
D.谨慎(shèn) 步骤(zhòu) 逊色 吟唱
2、共工氏是( )
A.火神
B.水神
C.雷神
D.灶神
3、下面词语中,加点字注音错误的一项是( )
A.售票处(shòu)
B.硬卧(yìng wò)
C.上铺(pū)
D.南昌(chāng)
4、[关联词语运用]填入句中的关联词语最恰当的一项是( )
梅兰芳____卖房度日,____决不在日本侵略者的统治下登台演出。
A.与其……不如……
B.尽管……还是……
C.宁可……也……
D.不仅……而且……
5、选词填空。(4分)
气势 气魄
(1) 这样( )雄伟的长城,是世界历史上一个伟大的奇迹。
(2) 中国人民解放军的宏伟( ),展示了中华民族的强大力量。
夸耀 夸奖
(3) 妈妈一个劲地( )小东,小东听了像吃了蜜糖一样。
(4)住在浅井的青蛙对来自东海的鳖( )说:“我生活在这里真快活!”
6、《暮江吟》里借( )等景物,表达了作者对傍晚江畔秋景的喜爱之情。
A.江水、露珠
B.露珠、弯月
C.江水、露珠、弯月
7、“只缘身在此山中”中的“缘”的意思是( )
A.缘分。
B.沿着;顺着。
C.因为。
D.缘故。
8、照样子,写词语。
(1)暖洋洋(ABB 式) ________ ________
(2)人山人海(ABAC式) ________ ________
(3)愤愤不平(AABC 式) _________ ________
(4)横七竖八(含两个数字)________ ________
(5)冰天雪地(含反义词) ________ ________
9、我爱阅读。
古诗阅读。
清平乐·村居
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】这首诗的作者是__________朝词人____________________。
【2】“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”指的是( )
A.不讲道理,刁钻泼辣,
B.顽皮,淘气
【3】这首词以简练的笔触勾画出一幅优美的____________________ 的画面,表达了作者____________________ 。
【4】读了“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”这两句诗,说说你的眼前浮现出了这样的情景?
__________________
10、阅读。
(材料一)
北京故宫博物院(旧称紫禁城)是明、清两代的皇家宫殿。
1961年,经国务院批准,故宫被定为全国重点文物保护单位。1987年,被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。
自2011年7月2日起,故宫博物院施行自南向北单向参观方案:午门(南门)为参观入口,观众一律从午门进入故宫;神武门(北门)为参观出口,观众参观结束后可由神武门或东华门(东门)离开故宫。
(材料二)
故宫博物院平面示意图,阴影部分是未开放区域
【1】故宫旧时也称为( )
A.皇家宫殿 B.紫禁城
C.王宫 D.故宫博物院
【2】根据材料内容,下列说法(做法)不正确的一项是( )
A.故宫于1987年被定为全国重点文物保护单位。
B.故宫是全国重点文物保护单位,是中华民族宝贵的财富。
C.自2011年7月2日起,故宫施行自南向北单向参观方案。
D.小明参观完故宫后,准备从神武门离开。
【3】如果你是一名故宫导游,请你结合材料一、二的内容为游客设计一条游览路线。
_____________________
【4】小芳一家人到故宫参观,爷爷奶奶想要到故宫平面示意图中的阴影部分区域去参观,你认为可以吗?如果你是小芳,你会如何向爷爷奶奶解释?
___________________
11、(二)温热无风的雷雨云从天外压来,远处传来千万只蜜蜂振翅般的嗡嗡声,接着你会看到从沉沉的乌云下伸出一个大象鼻子似的怪物。它越来越长,声音也越来越大,像连续爆炸似的响个不停。这个怪物摇摇晃晃向前移动,不断地摧毁建筑物,把汽车随意抛来掷去,甚至把小木棍儿、草杆儿像钉子一样刺入人畜的皮肉……肆虐大约一小时后,龙卷风渐渐消失,随之而来的是大雨和冰雹。过后,留下的是一片面目全非的大地。
(1)这段话按 顺序描写了陆龙卷的 和 。
(2)文中共( )句比喻句,用“ ”画出来。
(3)“这个怪物”指: 。
(4)“肆虐”的意思是 。由这个词可以看出来: 。
12、阅读课内片段,完成练习。
战国时候,魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。
老大爷说 都是河神娶媳妇给闹的 河神是漳河的神 每年要娶一个年轻漂亮的姑娘 要不给他送去 漳河就要发大水 把田地全淹了
【1】给选文第二自然段加上标点符号。
【2】选文中形容邺县很穷的两个词语是______、______
【3】在选文中用“ ” 画出邺县越来越穷的原因。
【4】《西门豹治邺》一文按照事情发展的顺序来叙述。选文写的是西门豹巧施妙计、破除迷信的哪一 步?( )
A.调查研究,找出症结。
B.将计就计,破除迷信。
C.开渠引水,灌溉农田。
【5】说一说,西门豹给你留下了怎样的印象?
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13、生活语文:阅读下面材料,回答问题。
感冒清热颗粒说明书
【药品名称】感冒清热颗粒
【主要成份】荆芥穗、薄荷、防风、柴胡、紫苏叶、葛根、桔梗、苦杏仁、白芷、苦地丁、芦根。
【性状】本品为棕黄色的颗粒;味微苦。
【功能主治】疏风散寒,解表清热。用于风寒感冒,头痛发热,恶寒身痛,咳嗽咽干。
【规格】每袋装6g。
【用法用量】开水冲服。一次1袋,一日2次。
【不良反应】尚不明确。
【禁忌】尚不明确。
【注意事项】
(1)忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物。
(2)不宜在服药期间同时服用滋补性中药。
(3)糖尿病患者及有高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性病严重者应在医师指导下服用。
(4)儿童、孕妇、哺乳期妇女、年老体弱者应在医师指导下服用。
【1】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)妈妈得了风寒感冒,可以服用此药。( )
(2)小明觉得吃药太苦,于是就着冰凉雪碧冲服此药。( )
(3)为了感冒能快点好,李老师每次都冲泡两袋。( )
(4)有高血压和心脏病的奶奶。要在医师指导下才能服用此药。 ( )
(5)医生给小明开了6袋感冒清热颗粒,他可以服用3天。 ( )
【2】说明书中“疏风散寒”中的“疏”的意思是( )。
A.事物之间空隙大
B.关系远,不亲近
C.清除阻塞使通畅
D.不熟悉,不熟练
【3】爸爸平时爱抽烟,身体状况良好,很少生病,但今天突然感冒了,他想服用这盒药,需要注意什么?最少写出两点。
___________
【4】如果该药品要做广告,请你结合说明书内容,拟一句广告语,注意实事求是,不夸大功效哦。
____________
14、阅读理解
司马迁退礼洁身
司马迁38岁时,曾任汉武帝刘彻朝中的太史令,主持编写《史记》。
一天,朝中最得势的将军李广利想笼络司马迁,好让他为自己在史书中美言,特派仆人给送来一件十分贵重的礼物。司马迁的女儿接过礼物,小心翼翼地打开礼盒,看见盒里装着的是一对晶莹透亮的玉璧,不禁惊呼起来:“啊!太美了,这真是稀世之宝啊!”
正在专心致志编写《史记》的司马迁听到女儿的声音,放下手中的笔,用手摸了一下这精美的玉璧,赞叹道:“是啊,真是‘白璧无瑕’啊!”女儿见父亲也这样赞誉玉璧,心里十分高兴,更是爱不释手了。
司马迁见状,便意味深长地对女儿说:“我的乖女儿,你知道白璧最可贵之处是什么吗?那就是它没有一丝斑痕与污点,我们人也同样如此。爹是一个平庸而且地位低下的小官,从不敢以玉璧自比,但如果收下这对珍贵的玉璧,思想上的斑污就要增多了。”女儿听了父亲的一席话,赞许地点了点头,对司马迁说:“父亲,我知道你的良苦用心了,我一定将……”后来,司马迁的女儿将礼物退 还给李广利的仆人。
司马迁看着女儿将玉璧送还了将军后,脸上充满微笑……
【1】联系上下文解释词语。
小心翼翼:__________________________
爱不释手:__________________________
【2】“稀世之宝”指________,将军李广利送司马迁这样的礼物,其目的是______________。
【3】读句子,体会加点部分的含义。
司马迁看着女儿将玉璧送还了将军后,脸上充满微笑……
_____________________
【4】司马迁具有怎样的优秀品质呢?
_____________________
15、口语交际
随着移动互联网时代的到来,人们的视野开阔了,生活也变得便捷了。可随之而来的,也有烦恼。看看这幅图,如果你是图中的小朋友,会怎样劝说自己的爸爸妈妈呢?请你写下来。
16、用修改符号修改下面的语段,不恰当的一处是( )。
17、修改下面一段话。(2处错别字,1处标点符号,1处语病)
今年是中国共产党建党100周年。通过观看“百炼成钢——中国共产党的100年”专题片,我感受到今天的幸福生活来之不易。一个个鲜活的镜头,一幕幕感人的瞬间,再现了中国共产党戴领人民在黑暗中寻找光明,浴血奋战的光辉厉史。我看了以后,不禁忍不住下定决心:努力学习,为祖国建设贡献自己的力量。
_______________________
18、修改下面这段话(一处错字,三处语病)
去年夏天,参加了草原探险活动。那天,我陵晨出发,几公里路刚走了就病倒了,只能返回大本营。在回来的路上,我忍不住情不自禁地流下眼泪。
________________
19、习作。
题目:我喜爱的______________
要求:把题目补充完整。
我们生活中熟悉的小动物或动物园里观察到的小动物都可以描写。注意抓住其外形、牌气、进食、嬉戏、休息等特点写具体,并且要表达出自己的真情实感。不少于350字。
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