惠州2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、下面哪个词语或成语填入括号中最恰当？请你把它找出来。

卧龙岗山势（ ），宛如一条隐伏的蛟龙。

A．秀丽宜人

B．蜿蜒起伏

C．一马平川

D．青翠欲滴

2、下面四个词语中，只有一个词的读音没有错误，是（       ）

A．豌（wàn）豆

B．窗框（kuàng）

C．蝙（biǎn）蝠

D．即（jì）使

3、“笑逐颜开”一词中“颜”的意思是（   ）

A. 脸上的表情 B. 体面、面子 C. 颜色 D. 色彩

4、选出有错误读音的选项（       ）

A．蓄（xù）须

B．花蕊（xīn）

C．气氛（fēn）

D．宁（nìnɡ）可

5、下面四组词语中，没有错别字的一组是（　　）

A．昂首       解闷       慰籍       奇幻

B．脾气       响午       疾病       凶狠

C．即将       幸福       劈面       警戒

D．断绝       纲铁       蔬菜       迟顿

6、下列词语书写全部正确的一项是（ ）

A．农历 犹如 柔如 山崩地裂

B．修补 庄稼 即使 风平浪静

C．敏锐 显示 生意 无线电波

D．通常 担忍 明确 歪歪斜斜

7、下面的描述中不正确的一项是（        ）

A．《精卫填海》选自《山海经·北山经》，塑造了坚韧执着的精卫形象。

B．《麻雀》课文是按照时间变化的顺序写的，把起因、经过、结果交代得很明白。

C．《蟋蟀的住宅》全文通篇采用拟人化的手法，既逼真又贴切地描绘了蟋蟀的形象。

D．《陀螺》这篇课文以“人不可貌相，海水不可斗量”结尾，揭示出平凡小事中包含的朴实道理，引发读者共鸣与深思。

8、多音字组词。

少shǎo____ shào____ 为wèi____ wéi____

倒dào____ dǎo____

9、古诗赏读亭。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

， 。

【1】补全古诗。这首诗的题目是《 》，作者是 。

【2】所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：_____________________，________________________。

【3】从这首诗中得到的启发是（   　）。

A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C．对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。

10、阅读短文，回答问题。（14分）

欣赏是一种善良

  1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者（   ）是一个初出茅庐的无名小辈，（   ）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人（   ）能继续写下去，他的前途（   ）一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志　因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

  台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

  培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”

让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

（1）在文中括号里填上恰当的关联词语。

（2）“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信； ⑤随便

下列词语或短语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。　　

姑母写信（   ）　 　信笔涂鸦（   ）　 　找回了自信（   ）

（3）用“______ ”画出短文中的过渡句。

（4）文中提到的四位名人，他们分别是______ 、_______ 、______ 、_______ 。

你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由 。  

（5）这篇短文通过 __________和 __________这两件事，告诉我们欣赏是_________ 。在生活中要___________ 。

11、阅读

从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，还是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。

沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜花开了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

——《走月亮》节选

【1】“看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。”这句话，还可以怎样表达？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【2】读到这段话，“我”仿佛闻到了水果的香味，请你在文中空白处补充想象到的画面。

【3】从给出的词语中选择一两个想象画面，写一段话。

上天入地 流连忘返 五彩斑斓 惩恶扬善

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、课外阅读。

约定

去年秋天的一个傍晚，天降大雨。那是场罕见的倾盆大雨，我打着伞去车站接一个朋友。我们曾约定，风雨无阻。我在车站等了许久，也没见朋友露面，倒是看到一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌边。我把伞伸过去，他感激地对我说谢谢，并且告诉我，他也是在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过，雨在伞边上形成一道道雨帘，天地间白茫茫的，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，突然，车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。

我终于未能等到我的那份欣喜。当我失望而归却在家里接到朋友的电话，她说雨实在太大，所以……我想说，当时约定时为何要说风雨无阻，区区风雨又有何畏惧。不过，我什么也没说，只是轻轻地挂断了电话。因为对于并不怎么看重诺言的人，她会找出一千条为自己开脱的理由。而我，更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。

【1】“风雨无阻”的意思是___________________。

【2】“车一辆一辆开过，雨在伞边上形成一道道雨帘，天地间白茫茫的，怎么也不见我们所盼望的人”，句中的“一道道雨帘、白茫茫的”具体表现了_______，照应了“我”和朋友约定的“_______”。

【3】“我终于未能等到我的那份欣喜”是指（ ）

A．“我”没有等到“我”想要的礼物。

B．“我”等的人和少年一起走了。

C．朋友没有如约来和“我”相见。

【4】“她说雨实在太大，所以……”中省略号的作用是（ ）

A．表示说话内容的省略

B．表示说话断断续续

C．表示列举的省略

【5】少年等到朋友时是一种怎样的心情？“我”回家时又是怎样的心情？

_________________________________

【6】联系全文说一说作者是如何把“我”遵守诺言写清楚的。

___________________________________

13、   星期天下午，我在邻居的花圃里，观察了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着红宝石，真是惹人喜爱。

  走近细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四周撑开着，犹如一把绿色的小伞。有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上；有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说：“深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以他们叫它樱桃椒。”

看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，樱桃椒，你真美啊！”

【1】给短文加个恰当的题目，写在下面的横线上。

_____________

【2】走近细看时，是从樱桃椒的___、___、___、花、果实等方面进行观察的。它们的特点分别是___、____、___。

【3】远看樱桃椒是什么样子的？

____________________________________

【4】作者有什么具体感受？   

_____________________________________

14、课外阅读。

角色

演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆（狗）”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了人，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。

先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具服，手脚并用地爬进场。

但这不是简单地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。

接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在就：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。

男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了！妹妹定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。

【1】照样子，写词语。

毛茸茸：___________、____________ 惟妙惟肖：___________、____________

【2】从第一自然段画“——”的句子中的“缩”字，我们可以体会到作者（ ）的心理。（填序号）

A．紧张、不安

B．难为情、爱面子

C．惭愧、内疚

D．虚荣、骄傲

【3】妹妹是怎样表演自己的角色的，请用“～”画出文中对妹妹表演的两处描写。

【4】妹妹扮演的角色是______，这个角色是_______ （主角 配角），可是妹妹的表演比主角还精彩，原因在于_____________________。

【5】这个故事告诉我们什么？

_________________________________

15、口语交际。

老师说：“明天下午四点考试结束后就放学，请同学们回去后转告家长准时来接人。”请你把这件事清楚又简单地转告给妈妈。

我对妈妈说：“________________。”

16、修改病句。

1．指南针、火药、造纸术和印刷术一样，都是我国古代劳动人民的伟大发现。

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2．看到这张照片，我不禁忍不住想起了一件往事。

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3．中国古代的钟不是用来报时的，所以是举行仪式的重要乐器。

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4．秋天的徐家汇是最美的季节。

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17、请在修改下面的书信：两处错字，两处格式错误，一处语病。

________________________

18、修改病句。

①我每天呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气去上学。

____________________________________

②以前，我们经常冒着倾盆大雨和泥泞的小路去上学。

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19、作文。

在你的生活中，一定遇到过各种各样的人，有慈祥奶奶、有疼爱你的爸爸、妈妈，有关心你的老师、同学等，请你任选一人，写一写。要围绕人物特点选择事例写。