阜阳2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列事迹与盘古无关的一项是（ ）

A．开天辟地

B．死后身化万物

C．创造文字

2、下列可能与“搏”的读音相近的是哪一项？（          ）

A．捋

B．镈

C．埔

D．捕

3、下列选项中加点字词的读音完全正确的一项是（    ）

A．汲取（xī）  

B．相机（xiàng）  

C．挓挲（zā shā）

D．嗅觉（chòu）

4、“我搬来椅子，站上去再搜寻，好不容易在葡萄藤边找到了它。”这句话插入下面语段的（　　）最恰当。

①那天下午，我发现葡萄架下有几粒黄豆大小的虫屎，于是我开始寻找“罪魁祸首”。②我抬起头来仔细寻找，脖子都酸了也没找到。③我用树枝去拨，却怎么也拨不下来，那家伙实在太大了！④最后，我用烧红的火钳往它身上一挨，“啪”的一声，虫子掉到地上了。

A．①之前

B．①②之间

C．②③之间

D．③④之间

5、请用“—”把用错的字画出来在括号里改正。

1．蚊香广告——默默无蚊（   ） 2．服装广告——衣衣不舍   （ ）

3．沐浴器广告—随心所浴（ ）4．磁化杯广告——有杯无患 （ ）

6、下列选项中，加点字解释有误的一项是（       ）

A．只缘身在此山中（因为）

B．尝与诸小儿游（经常）

C．差之毫厘，谬以千里（差错）

D．骚人阁笔费评章（放下）

7、下列句子中，停顿正确的一项是（     ）

A．胤／恭勤不倦

B．世传／李太白读书／山中

C．在象耳／山下

D．夏月／则练囊盛数十／萤火以照书

8、先把词语补充完整，再选词填空。

( )大梁       ( )天荒       ( )跟头

( )( )而安 ( )( )堂堂       手( )足( )

( )( )望外 精( )力( )       无( )无( )

1．小李是个____的人，不管到什么环境都能适应。

2．阅兵仪式上的中国军人，一个个体魄强健，_______，目光坚定，意志如钢。

3．王红今天收到了爸爸从外地寄回的生日礼物，这真叫她______。

4．取得了一点小成绩就骄傲自满，迟早会_______的。

9、古诗词阅读

暮江吟

[唐]白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己的话写一写。

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【2】这首诗表达了诗人怎样的情感？

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10、月迹（节选）

贾平凹

奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。”

我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。

院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么粗糙，灿灿地闪着银光。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：

“月亮在这儿！”

妹妹几乎同时在下湾喊道： “月亮在这儿！”

我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：（ ）你愿意，它（ ）有了哩。

我们就坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：

“你们说，月亮是个什么呢？”

“月亮是我所要的。”弟弟说。

“月亮是个好。”妹妹说。

我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗？

（选自《童心》）

【1】写出下列词语的反义词。

粗糙——________ 柔和——________ 光辉——________

【2】“无边无际”形容________________，仿写这样ABAC结构的词语___________、___________、___________。

【3】给文中画线的句子选择合适的关联词。（ ）

A．只要……就……

B．如果……就……

C．只有……才……

【4】为什么说月亮是“我们按在天空上的印章”？

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【5】文章最后一句很美，请你写一个同样精彩的句子。

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11、阅读理解。

老芭蕉和小芭蕉

春天，两鬓（班  斑）白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。

当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办（工  公）室伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很（厉  历）害。”正在（背  备）课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼的说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“不会，她心里一定很快乐。”

一个静静的夜晚，老师坐在桌前批改作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，就像是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也要做一名老师，用自己的心血哺育学生，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。

【1】用“＼”画去括号里4个用错的字。

【2】用恰当的词语填空。（可以在短文中找答案）

（_____）的果实   （_____）的夜晚

（_____）地望着   （_____）地说

【3】从短文中找出下列词语的近、反义词。

近义词：严重______   养育______

反义词：枯萎______   伤心______

【4】短文中“秋风送爽”是形容秋天的词，你能再分别写一个表示春天、夏天、冬天的四字词吗？

春：______  夏：_______  冬：________

【5】选择正确答案，在括号里填上序号。

（1）老芭蕉枯萎了，是因为（____）

A．它病得很厉害。   B．它老死了。   C．它把身上的养分都输送给了小芭蕉。

（2）“老芭蕉越来越憔悴”这句话用的修辞方法是（____）

A．比喻   B．夸张   C．拟人

（3）你认为文章的中心思想是（____）

A．说明芭蕉有很强的生命力。

B．赞扬老教师辛勤培育下一代的高尚思想。

C．表达小学生喜爱芭蕉树的思想感情。

【6】联系上下文填空。

你认为文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？

“老芭蕉”比喻：________；“小芭蕉”比喻___________。

【7】“老师读着读着，不觉眼眶湿润了。”老师为什么会眼眶湿润？

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12、语段阅读

站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看着数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就是靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

【1】划线句是______句，作用是___________。

【2】______、______、_______等词说明作者已经来到了长城。

【3】“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。”从______看出建造长城的人多；______字看出长城的建成是多么的不容易；_____________突出了长城的长。

13、课文句子

（1）雾（   ），天（ ）。

（2）绿水( )，(   )；青山(   )，（ ）。

（3）水水山山（ ），（   ）。

（4）正月（ ），二月（   ），三月（ ），四月（   ），五月（ ），六月（ ）。

（5）《白鹅》一文中大白鹅的特点是 （   ） ，作者是从白鹅的 （   ）、（   ）、（   ） 三方面具体写的。文章在字里行 间抒发了作者对鹅的（ ）之情。

（6）我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 鸟声，到处都是 鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的（ ），有的 （ ），有的（   ）。

（7）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（   ），浩浩荡荡地（ ）；那声音如同（   ），好像大地都被震得（ ）起来。

（8）它还会丰富多腔地叫唤，（ ），（ ），（   ）。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

14、快乐阅读。

古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活，他们多想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子啊！

一天，突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日子！”

大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。

跑啊，跑啊，历尽了艰难困苦，终于到了一个大坝子。但是，那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯子。有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吗？”

但是一些坚强的人留下来了，决心用自己的双手来建设橄榄坝。

一年年过去了，橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼；竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满了累累果实；远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象。

绿孔雀没有骗人。

后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。

【1】给短文加一个恰当的题目____________。

【2】在第一自然段中找出一对反义词，写在括号里。

（________）--（_______）

【3】用横线画出描写橄榄坝原来的样子的句子。

【4】作者写橄榄坝现在的样子是按由（______）到（______）的顺序来安排材料的。

【5】你从这篇短文中悟出了什么道理？

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15、根据要求写句子

1．周瑜大吃一惊，叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”（改为转述句）

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2．月明人静的夜里,纺织娘欢快地唱起歌来。（仿写句子）

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3．他难道不想要传说中的那种宝葫芦吗？（改成陈述句）

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4．食指的工作不如大拇指吃力。食指的工作比大拇指复杂。（用关联词语合二为一）

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5．春天是万物生长的天气。（修改病句）

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16、用学过的修改符号在原句上修改这段话（共三处错误）：

学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文，使我不禁想起了自己的生活是多么幸福啊！我一定要改变学习态度，不管在学习上遇到困难多大的，也要努力克服，争取成绩提高。

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17、修改病句。

1．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

___________

2．已经把连长交给我的任务顺利实行了。

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3．经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。

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4．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

___________

5．上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

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18、综合改错。

爸爸对我要求很严厉。我做对了事，他总是给予承认和鼓厉；如果做错了事，他是决不会随随便便轻易放过我的，常常把我抬不起头来批评得，让我再也不敢犯这样的错误。

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19、写作大舞台。

题目 ：我喜欢的神话人物——__________  

要求：1.把题目补充完整；

2.内容要具体400字左右。