1、选出下列词语中不是表现人物心情的一项( )
A.心急如焚
B.焦躁不安
C.闷闷不乐
D.心地善良
2、选择带点字的正确读音。(6分)
枝折(shé zhé)花落 供(gòng gōng)养不周 不可计数(shǔ shù)
一模(mó mú )一样 战车千乘(chéngshèng) 号(háo hào)啕大哭
3、用一句话概括下面一段话的主要信息,准确的一项是( )
目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等苦学“方块字”,苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习,美国将汉语纳入国民教育体系,韩国不少企业都开设中文学习班。
A.全球正掀起学习中国热。
B.全球正掀起汉语学习热。
C.许多外国人都热爱日益发展、强大的中国。
D.许多外国人喜欢学习汉语,我们觉得很自豪。
4、下列句子中使用的诗句或俗语、谚语不正确的一项是( )
A.白居易的诗句“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”形容的是春天傍晚的江面在阳光照耀下波光粼粼的样子。
B.看到黄叶纷纷飘落,我不由得想起了这样一句俗语“一叶落而知天下秋。”秋天就这样悄悄地来到了我们身边。
C.学贵有疑,只有带着问题学习才能进步。宋代哲学家陆九渊也告诉我们:“为学患无疑,疑则有进。”
D.李商隐的诗《嫦娥》中所说的神话传说指的是嫦娥奔月。
5、下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )
A.铁锹(qiū) 脸##dot##颊 (jiá) 惬意(qiè)
B.慎重(shèn) 暂停(zàn) 主宰(zǎi)
C.侍(sì)候 供(ɡònɡ)养不周 号(háo)啕大哭
6、填入句中横线上的词句,最恰当的一项是( )。
早晨,小河像刚刚睡醒似的, 。整个水面绿得如翠, 。袅袅升腾的雾气像雪白的面纱,遮掩着小河羞涩的脸庞。
A.亮得如玉 眨着水波粼粼的眼睛
B.眨着水波粼粼的眼睛 亮得如玉
C.一片笑意 高高兴兴地流淌着
D.高高兴兴地流淌着 一片笑意
7、下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A.相貌堂堂 暮色
B.提心吊胆 拔打
C.文质杉杉 严厉
D.步履蹒跚 即然
8、_____________________,浮萍一道开。 ( 《池上》唐·白居易 )
9、课外阅读。
夏季,冬天住在哪里(节选)
夏季,冬天就钻进了衣橱,
爬上了衣架,
皮帽,绒衫,厚毛衣,
还有手套和它们在一起。
夏季,冬天就躲进了贮藏室,
那里,它和滑冰鞋,
和雪橇、滑雪板,
安静地睡成一堆。
夏季,它住进冷饮店,
和它做伴的有冰糕,
还有巧克力冰激凌。
【1】夏季,冬天就钻进了_____,躲进了_____。
【2】“夏季,它住进冷饮店”中的“它”指( )。
A.夏季 B.冬天
C.冰糕 D.冰激凌
【3】这首诗歌通篇使用了_____的写法。
【4】冬季的时候,夏天会在哪里呢?仿照诗歌写一写。
冬季,夏天就__________________________,
和它做伴的有__________________________,
还有__________________________________。
10、火烧云是怎样形成的
清晨,太阳刚刚出来的时候,或者傍晚太阳落山的时候,天边的云彩常常是通红的一片,像火烧的一样。人们把这种通红的云,叫作火烧云,又叫早霞或晚霞。
那么,火烧云是怎样形成的呢?我们已经知道太阳光是由红、橙、黄、绿、靛、蓝、紫七色光混合成的。这七种颜色的光中,红光穿过空气层的本领最大,橙、黄、绿光次之,靛、蓝、紫光最差。天上没有云的时候,悬在空中的雨滴少,中午空气层较薄,太阳光里的红、橙、黄、绿几种色光几乎全部通过,只把靛、蓝、紫几种色光拦住,而这几种光中,又数蓝色反射得最多,所以把整个天空染成了蓝色。
清晨太阳从东方升起,或者傍晚太阳落山的时候,太阳光射到地面上所穿过的空气层要比中午太阳当顶的时候厚一些。太阳光中的黄、绿、靛、蓝、紫几种光,在空气层里走不了多远就已经筋疲力尽,不能穿过空气层。只有红色、橙色光可以穿过空气层探出头来,将天空染成红色和橙色。
1.解释词语。
筋疲力尽:
2.什么是火烧云?用“ ”画出有关句子。
3.火烧云常出现在 和 ,又叫 或 。
4.火烧云为什么是红色和橙色的?
11、课内阅读
搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。( )别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴(qiǎn qiān)责这里的人懒惰。上了点年岁的人( )怎样急着赶路,( )发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭石,再在上边踏上几个来回,直到满意了,才肯去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踏上去难免会活动,走得快才容易保持平衡(hénɡ xínɡ)。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié xué)调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuòzhuò)绰,给人画一般的美感。
(1)给文中带点的字选择正确的读音,打“√”(2分)
(2)在文中括号里填上适当的关联词。(3分)
(3)从文中找出下列词语的反义词。(3分)
抱怨( ) 摇晃( ) 称赞( )
(4)第一自然段通过重点描写搭石的老人调整搭石的动作: 、 、
,表现了老人 的优秀品质。(2分)
(5)第二自然段描写了“一行人走搭石”时 的动作和 的声音,以及周围 , 的美景,仿佛在我们眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。(4分)
12、读故事节选,做练习。
三太子冲出水面,对哪咤说:“打死我家夜叉的是你吗?”
哪咤说:“是我,是我。我好好儿地在洗澡,你家夜叉话不问一句,就拿斧头劈我,我用乾坤圈碰了他一下,他就死了。他那么大的个儿,怎么一点儿也挨不起打呀?”
三太子蛮不讲理,举起枪就刺,哪咤让了他好几次.可是三太子就是不放过他。
哪咤急了,就把混天绫一扔,这混天绫马上喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住,怎么也逃不掉。哪咤又拿乾坤圈一打,把三太子也打死了,吓得那些虾兵蟹将连滚带爬地钻到水里去。三太子一死,就现出原形来了,原来是一条小龙。哪咤把他拖到岸上,心想:爸爸少一根腰带,我把这小龙的龙筋抽出来,搓一根腰带送给爸爸不好吗?他就把小龙的龙筋一根根地抽了出来,带回家去。
(选自《哪咤闹海》)
【1】节选的这部分内容主要讲了什么事?请用最简单的话写出来。(20字以内)
_______________________________________
【2】读了这部分内容,你心目中的哪咤是什么样的?用作批注来回答:在选文中画出相关内容,在旁边写对哪咤的印象。(至少要批注两处)
【3】这部分内容的前两个自然段是通过什么描写来写哪咤的?( )
A.动作 B.心理活动 C.语言 D.神态
【4】你在哪本书中读到过这个故事?
_____________________________________________
【5】《哪咤闹海》整个故事中,你认为有哪些神奇的地方?请写出2处。
(1)______________________________________________
(2)_____________________________________________
【6】最后哪咤怎么样了?最简单的话写出《哪咤闹海》这个故事的结局。(30字以内)
_____________________________________
13、阅读理解
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很( )。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很( )的,( )、( ) ,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1、按原文填空。
2、这一段主要写了( )。
3、为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”?
14、课外阅读
①蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或者同心协力把食物拖回巢去。
②蚂蚁是靠什么把消息通知同伴的呢?原来,它招呼同伴就靠头上的那对触角。它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口,触角就摆动得特别猛烈。
③蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验,用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断,蚂蚁就迷路了。
【1】你认为哪个做这篇短文的题目最合适,请你选择一个,在( )里打“√”,并把题目写在文段前的横线上。
①蚂蚁“搬兵”( ) ②蚂蚁的趣闻( ) ③蚂蚁认路( )
【2】请找出第③自然段的中心句,并抄写在下面的横线上。
_____________
【3】文中加点词语“主要”能不能去掉?为什么?
答:文中加点词语“主要”_____________因为_____________
【4】读了这段话,你有什么疑问?请你从内容、写法、生活经验三个角度思考一下,提出三个问题。
问题①:_____________ 问题②:_____________ 问题③:_____________ |
15、仔细观察下面漫画,完成练习。
(1)请简单说说这幅漫画告诉我们的道理。
_______________________________________________
(2)如果是你在现场,你会如何劝说他们呢?注意语气委婉,文明劝导。
________________________________________________
(3)请你以保护草地为主题设计一个宣传标语。要求简单易懂,呼吁更多的人保护环境。
________________________________________________
16、修改病句。
①随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
_________________________________
②我们都说昨天晚上是最愉快的一天。
_________________________________
③我们要做像花生一样有用的人,不能做只讲体面,而对别人没有好处。
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17、下面这段话中有四处错误,用学过的修改符号修改。
月亮渐渐徐徐地升高了,马路上墙外孩子们的欢笑声已经听不见了。悄悄地披了大衣和帽子,走出家门。
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18、修改下面这段话中的四处错误。
在家中,除了爸爸就数我的象棋下得好。可近日,不知道弟弟用了什么战术,竞让我满盘皆输,本来这也算不了什么,胜负乃兵家常事嘛。可是,赢了几盘棋就十分得意,自己就自以为了不起,动不动就说我是“纸老虎”,要我尊他为“师傅”,直咬牙气得我。
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19、小小练笔场。
《白鹅》和《白公鹅》两篇课文,有哪些相同点 ?
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