1、课文《巨人的花园》中春天又来到花园的原因是 ( )
A. 因为巨人明白了没有孩子就没有春天,他让孩子们到花园里来了。
B. 因为巨人力气大,赶走了冬天。
C. 因为春天到了。
2、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.既使 望怀 驾驶员
B.抱复 绳子 暖洋洋
C.库子 皮劳 瞧不起
D.严厉 敬佩 眼睁睁
3、依次在下列括号中填入合适的汉字,正确的一项是( )
饥不( )食 翻( )古文 络( )不绝 润( )大地
A.驿 译 择 泽
B.择 译 驿 泽
C.译 驿 泽 择
4、下列词语书写有误的一项是( )
A.松脂 迟钝 隐形
B.美餐 挣扎 脱离
C.隧道 纳米 预防
D.淹没 断觉 疾病
5、下面词语中没有错别字的一项是( )
A.抗洼 苍蝇 改善 愉快 B.运输 慎重 反回 铁连
C.鸟巢 发愣 下跪 掌握 D.练习 笼罩 仇狠 况且
6、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.炎炎夏日,西瓜“挑大梁”,占整个水果市场的半壁江山。
B.近期上映的电影《哪吒》情节引人入胜,满满的正能量最打动人心。
C.春节将近,商家们随遇而安,纷纷推出一系列优惠促销活动。
D.第四届中国国际机器人展会上,各领域机器人纷纷亮相,各显神通。
7、选择词语填空。
保持 坚持
(1)遇到这样的麻烦事,你一定要( )冷静。
(2)王爷爷( )不懈地进行了多次试验,终于取得了成功。
必须 必需
(3)我们学习( )刻苦钻研。
(4)煤、铁等是发展工业( )的原料。
8、补充词语并选词填空。
人(____)鼎(____) (____)崩(____)裂 震(____)欲(____)
(____)雀(____)声 (____)风唤(____) 腾(____)驾(____)
(____)观(____)路 奔(____)不(____) 精(____)力(____)
1.现代科学技术已具备了孙悟空(________)的能力,人工降雨就是例证。
2.为了嫦娥四号成功发射,他连续好几天工作到深夜,累得(________)。
3.街上发生了交通拥堵,一时间(________),一片混乱。
4.瀑布从悬崖上倾泻而下,发出(________)的声响。
9、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是广为流传的佳句,其中蕴含怎样的哲理?你认为人们会在什么情况下引用?为什么?
10、重点段落品析。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从(艰难 苦难)和屈辱中(拯救 挽救)出来呢?这个问题像一团火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的(洪亮 响亮)的回答。
【1】用“ ”画出括号里恰当的词语。
【2】此时周恩来的心情是 的,他一直思考的问题是什么?用“ ”画出来。
【3】结合课文的事例说说“中华不振”的含义。
_____________________________________
【4】联系课文和下面的诗句,说说周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向?你觉得他是一个怎样的人?
大江哥罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
_____________________________________
11、课内阅读。
小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。然而,要找到适合移植的骨髓,又谈何容易。
(1)短文中“唯有”的意思是________,“谈何容易”的意思是_________________。
(2)在短文中找出两对反义词。
________________________________________________________________________
(3)反复朗读,体会情感。
然而,要找到适合移植的骨髓,又谈何容易。
①要读出骨髓移植的紧迫性和必要性。( )
②要读出对骨髓移植难度的感慨。( )
12、阅读
秋天的香山公园
秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树木,树叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一,有长圆、扁圆、扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过,传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是一向游人频频招手。人们不由赞叹:“多美呀!香山的红叶。”
香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。一串红连成片,鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花,伸开了蜷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。不管是什么花,都散发出淡淡的清香。
【1】根据意思写出文中的词语。
(1)鲜花色彩灿烂美丽。 _____
(2)遍布山野,形容很多。________
【2】“爽”用部首查字法应查部首___,再查___画。字典中的解释有: ①明朗,清亮; ②率直,痛快; ③舒服; ④违背。
“爽人的秋风”中的“爽”应取第___种解释。
【3】用“____”分别画出概括第三、四、五自然段的中心句。
【4】第三自然段,作者是从___、___、___三方面来描写红叶的。
【5】在这篇短文中,作者主要写了以下几种景物:___、___、___、___。
【6】摘抄你最喜欢的一个句子: _____________。并写出你喜欢的原因:_____________
13、课外阅读。
小女孩儿和牛
霞光里,一个穿着花裙子的小女孩儿打算穿越田埂,到田埂的那边去。
可是,她怎么也没想到,一群牛走了过来,她急出一身汗。
她有点怕牛,何况是整整齐齐的一队牛。
怎么办?田埂窄,只容一人通过,一边是水田,一边是水沟。她急得小脸通红,看来只有跳进水田了。
她赶紧弯腰卷起裙摆。可是,突然——领头的那头牛已迈进了路边的水沟里,紧接着,它身后的那些牛也纷纷让路,小心翼翼地跳进水沟,然后彬彬有礼地从小女孩儿的身边走了过去。
小女孩儿吃了一惊,觉得心里热腾腾的,眼里汪着亮晶晶的泪。晓风中,美丽的裙摆飘飘,小女孩儿深情地望着“扑踏,扑踏”而去的牛的背影。
也就在那天晚上,小女孩儿在日记中一笔一画地写道:怪不得故事里头的牛总叫“牛伯伯”,原来,它们是那么慈祥、善良,那么地心疼我——真的像伯伯!
【1】一个小女孩儿准备_____时,遇到了一队让自己害怕的_______。结果_____给_______让了路。
【2】小女孩儿的心情经历了什么变化?(填序号)
①着急 ②吃惊 ③意外 ④感动
_____→_____→_____→_____
【3】用“____”画出描写牛的句子,句中描写了牛的________。
【4】从“小心翼翼”和“彬彬有礼”可以感受到( )
A.牛非常胆小,很害怕人。
B.牛很善良,对人十分温和。
C.牛很细心,做事非常谨慎。
【5】“眼里汪着亮晶晶的泪”是对小女孩儿的______描写,说明她非常______。
【6】读了这篇短文,对比《牛和鹅》中描写“我”和伙伴们对待牛的态度,你有什么想法?
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14、阅读理解。
①夏夜,路灯下撒下一片银光,人们在灯下下棋、聊天、打扑克……
②一个女人夹着一件上衣,(寻寻觅觅 不紧不慢)走来,对着一个观棋的中年男子说:“走吧!元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。于是,男人跟着女人回家。
③大约十五六平方米的屋子里,摆一张双人床,一张单人床。一张占地不大的学生桌,桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。父母都是工人,这个家也来之不易。他们在此一住十几年,儿子元元已上小学五年级了。儿子越大,他们就越觉得这个小屋负荷太重,有点盛不下啦!
④一张学生桌只给儿子专用,幸亏他们都不是知识分子,没有伏案书写的需要。但爸爸不争气,患有北方常见病——气管炎,一天到晚总咳嗽, 他一咳嗽小屋都跟着(旋转 震动),元元写作业时聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼,他也苦恼,可有啥办法呢?
⑤爸爸嗓子痒就赶紧躲到厨房里去,怎奈厨房连个门也没有,怎么隔音?有时他躺在那儿用被子蒙住头,一咳嗽照样满屋都响……唉!为啥落下这么个毛病呢?
⑥儿子很体谅爸爸:“爸爸,你咳吧,不要紧,我一样写作业。”“唉,儿子,爸爸这病影响了你……”他没有读过书,当了一辈子(睁眼瞎 栽跟头),就分外觉得读书重要,他很怕耽误了儿子前程。晚饭后儿子要写作业了,爸爸就该躲出去了。这几乎成了一种规律,一种习惯。
⑦“爸爸,你别出去了。”元元阻拦爸爸。
⑧“不,爸爸有点事。”啥事?总在这个时候有?元元心里明镜似的。元元心疼爸爸,可又拗不过爸爸,元元知道为自己的学习,爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子,一想到这儿眼泪直往肚里流。
⑨北方的冬天来得早。这天晚饭后,爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近期末,功课紧,作业多,他在这个温暖、宁静的小屋里,埋头在作业堆中,不知不觉夜深了,他的作业也才做完。这时他的精神松弛下来,忽然听到窗外隐约的咳嗽声,他凭窗望去,外边早已纷纷扬扬下丝鹅毛大雪,雪中一个穿棉大衣、戴口罩的人,周身皆白,成了个雪人啦!他像一下子被电着了,受到了极大的冲击,立刻(眉飞色舞 泪流满面)地跑出去,大声呼喊:“爸爸呀,爸爸……”话未出口止不住呜咽起来。
⑩无声的雪花,如银如絮,立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便多了一座白雪塑像……
【1】给文章取个题目,写在横线上。
【2】划去文中( )不恰当的词语。
【3】请给画线的句子作批注。
【4】课文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。
_____________________
【5】仔细读文章第④至⑨段,概括填写父亲表现及元元的情感变化。
【6】“他像一下子被电着了,受到了极大的冲击,立刻跑出去,大声呼喊:“爸爸呀,爸爸……”这一声“爸爸”饱含着儿子复杂的心情。请写出此刻儿子对爸爸想说而未说的话。
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15、根据所学内容填空。
(1)“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 , 。”这首诗的作者是 代诗人 。后两句诗的意思:
。
(2)我苦苦思索着解决的办法,忽然想到了一个好点子,真是“ ”。(写名诗句)
(3)爬山虎的脚要是没 ,不几天就 ,后来连 也没有了。
(4)蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”的原因是
。全文赞美了蟋蟀 、 的精神。
(5)正月 香又香,五月 红似火,十月 正上妆。
16、修改下面的病句。(有两处错误)
要分辨出这时候哪里是水,哪里是天,倒也不容易,但是我就只看见一片灿烂的亮光。
________________
17、判断下面句子(含标点)是否是教材中的原文,如果是打√,如果不是,请用修改符号修改 。
(1)人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云架雾的神仙,来寄托自己的愿望。( )
(2)他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云,它发出的声音变成了隆隆的雷声;( )
18、修改下列病句。
(1)尽管现在蔡桓侯的病已经深入骨髓,但是我不再请求给他医治!
______________________________________
(2)于是,飞卫开始教他怎样放箭,怎样开弓。
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19、习作。
题目:我学会了____________
我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?请你把学做这件事的经历、体会按一定顺序写下来。
要求:
(1)将题目补充完整。
(2)字数250字左右。
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