金华2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列带点字的读音有错误的一项是（　　）

A．身背降（jiàng）落伞的士兵宁（nìng）可牺牲也不愿意投降（xiáng）。

B．他被关在八角（jué）笼子里和对手进行角（jiǎo）斗。

C．伴随着轰隆（lōng） 响声，广场上举行了隆（lóng）重的庆典。

2、写观察日记时，哪一项不是主要写的内容？(　　　)

A.观察对象的变化。 B.观察的过程。

C.使用的观察方法。 D.观察者当时的想法。

3、下列加点词语运用有误的一项是（  ）

A.每逢学校搞活动时，刘辉总是打头阵，从来不叫苦叫累。

B.碰钉子的事情在所难免，我们要学会迎难而上，勇于克服。

C.爸爸将车停在十字路口，等到开绿灯后才走。

D.年轻时候，不栽跟头，不碰壁，又怎么能成长呢？

4、下列选项中，既有反义词又有近义词的一项是（       ）

A．依旧—照旧   模糊—糊涂

B．牢固—坚固   期待—期望

C．探寻—探索   冒失—慎重

D．吩咐—嘱咐   滋润—滋养

5、选择正确读音。

吐露（tǔ   tù）

更好（gēng  gèng） 

漂流（piāo piào）

折纸（shé zhé）

6、下列神话故事中的人物和主要事件表述不正确的一项是（       ）

A．炎帝是医药之神，他亲尝百草，写出中国第一部药学著作《本草经》。

B．水神共工是治水英雄，因为治水有功而成为天子，创立了夏朝。

C．奥丁是北欧神话中最高天神，为了赢得智慧拯救世界，失去了右眼。

D．法厄同为了证明自己有天神的血统，执意驾驶太阳车，因此失去生命。

7、20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。对这句话品析正确的是（ ）。[多选]

A. 这句话中双引号的作用是引用。

B. 用诗句来形容20世纪科学技术的辉煌成就，使枯燥的说明变得生动、形象。

C. 将20世纪的成就比作一夜间绽放的无数梨花，变化之快，变化之大。

D. 用诗句来形容20世纪科学技术的辉煌成就，更有说服力。

8、补充词语再填空。

A 南______北______ B 跃跃____________

C ____________拼搏   D 久经____________

E 惟______惟______   F ____________无双

（1）世界罕见，没有第二处。(  )

（2）形容心里急切地想试一试。(  )

（3）形容经历了许多战斗，作战经验丰富。(  )

9、课外阅读。 

惠崇春江晚景

（宋）苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】作者苏轼和________、________并称为“三苏”，是唐宋八大家之一。

【2】画面景物有动有静，静态的景物有________、________、________、________和________，动态的景物有________和________。

【3】这是一首题画诗，诗歌的第1-3句主要写________，第4句则写________。

【4】从物候角度看，这首诗描写的是什么季节的景物？诗中哪些意象能够表明这一时令特征？（列举两例）

___________________________________________________

10、课外阅读。

沙漠里的船

骆驼生活在沙漠里。它身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。沙漠里有水的地方很少，骆驼的嗅觉很灵敏，能帮助人们找到水源，每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，它的鼻孔就紧紧地闭起来。骆驼的脚趾是分开的，不会陷到松软的沙子里去，骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝得足足的，把一部分养科变成脂肪储藏在驼峰里，等到缺少食物的时候，它就用自己的积蓄来维持生命。

沙漠宽广无边，到处是高高低低的沙丘，旅行的人很难认路。骆驼却能在沙漠里给人们带路。

骆驼走得不快，可是能驮很多东西，它是沙漠里重要的交通工具，所以人们把它叫做“沙漠里的船”。

【1】骆驼的身体有什么特点？

____________________

【2】骆驼为什么不会陷到沙子里去？

_____________________

【3】最后一个自然段中双引号的作用是____________。

【4】人们为什么把骆驼叫做“沙漠里的船”？

_____________________

11、阅读短文（三），完成习题。

无人喝彩的工作

有一天放学，我闷闷不乐地往家走。

妈妈像往常一样，站在门口，微笑着向我招招手，欢迎我回家。

看到我撅（juē）起的小嘴，妈妈连忙拉起我的手，一边走，一边问我：“乐乐，今天怎么不高兴呀？”

“妈妈，学校下周要开家长会，会上还要表演节目。可是这次老师没选我当主角，只让我在后台做服务工作！”我垂头丧气地说。

妈妈笑了笑，然后伸出手来，要我看看她戴着的手表。

“你看看！这手表上面有什么？”妈妈温和地问。

“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。

妈妈摘下手表，把表壳打开，又问我：“你又看到什么了？”

“还有小齿轮和螺（luó）丝！”这时，我完全忘记了自己的伤心事。

“当表的指针不走或不准时，别人就会说，‘这表是虚有其表’。”妈妈继续说，“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不见的部分。”

停了一会儿，妈妈又意味深长地望着我说：“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的工作。”

我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。

【1】根据意思在短文中找出相应的四字词语，填在括号里。

（1）空有华丽的外表，却无实际的内涵。( )

（2）话语深刻有力，情意深长。( )

【2】文中“我”的伤心事指的是什么事？

___________________________________________

【3】“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的工作。”妈妈的这句话让我明白了_____________________________________

【4】生活中还有哪些无人喝彩的工作，从事这些工作的人为我们做了哪些贡献？

___________________________________________

【5】故事中的乐乐遇到不顺心的事，心里很难过。在妈妈的安慰下，她变得轻松快乐了。你会安慰别人吗？如果你的朋友遇到下面的情况，你会怎样安慰她呢？

小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋友，非常舍不得。作为好朋友，我安慰她道：“________________________________________”

12、阅读《提灯笼的小飞虫》回答问题

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

【1】给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。

 漫游:（1）满，遍

（2）水过满，漾出来

（3）没有限制，没有约束

试图：（1）用绘画表现出来的形象

（2）计划  

（3）希望 得到，谋取

【2】找出下列词语的反义词。

温暖——（   ） 热闹——（ ）  柔和——（ ）

【3】找出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句

【4】萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光

13、留住今天的太阳

还是穿着开裆裤的时候，我就爱伫立在霞光里，看着夕阳一寸一寸地沉到山坳里去。

“它乏了，到山那边去睡觉哩。”外婆笑吟吟地说。

渐渐地，我知道太阳落山并不是累了，而是一天过完了。尽管明天还会旭日东升，但永远不会是今天的太阳。于是，我产生了一个奇怪的念头：留住今天的太阳。

我把这个想法告诉了外婆。她将我搂在怀里，说：“好孩子，等你长大了，就知道怎样留住太阳了

“真的?”

外婆肯定地点点头。

我巴不得自己快快长大。可是，在太阳一次次睡去和一次次醒来中，我渐渐长高，却始终没有找到留住太阳的办法。

一天，我照例对着窗户，（   ）做作业，（   ）望着太阳一步步往山坳里走，心里（   ）是焦躁，（   ）带着几分悲戚，禁不住再次央求外婆：“告诉我怎样留住太阳吧！”

“好吧，要是你能在太阳落山前做完作业，我就告诉你。”

我埋头做起作业来。当我再一次抬起头来，夕阳还离山峰一丈多高呢。我不禁跳起来，一把拉住外婆：“告诉我，快告诉我！”外婆仍是一脸慈祥，指指太阳：“你不是已经把它留住了?”

我眨巴着眼睛看着外婆，尽管一时还不太明白她的话，但我知道，自己今天的确留住了太阳。因为往日每次做完作业，太阳都下山了。

从那以后，我总是用这种办法留住太阳。我知道，尽管人不可能永远留住太阳，但人可以比太阳走得快一步，甚至两步、三步。这几步看起来微不足道，但作用却非常大。

【1】写出下列词语的近义词。

伫立——（______）焦躁——（______）央求——（______）

【2】在括号里填入恰当的关联词语。

【3】短文主要写了爱看日落的“我”萌生了_______的念头。“我”渐渐长高，却始终没有找到___________。一天做作业时，外婆给予“我”巧妙的指引，让“我”意识到___________就能留住太阳。

【4】这则故事虽然浅显易懂，却富有哲理。请在文中找出并写下来。___________

14、课内阅读

呼风唤雨的世纪（节选）

①人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

②20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

【1】概括选文的主要内容。

【2】读第①段画“ ”线的句子，运用多种感官展开想象，并把你想到的画面写下来，不少于20字。

______________

【3】第②段“在现代纷纷变成了现实”中，“纷纷”一词用得好在哪里？

______________

【4】用“          ”画出选文中对你有启发的地方，并把对它的批注写到下面。

【5】“呼风唤雨”让你想到了神话中的哪个人物和关于他的什么故事？如何理解“呼风唤雨的世纪”？

神话中的人物和故事：___________

“呼风唤雨的世纪”：____________

15、下列句中加点词能不能去掉，请说明理由。

1.渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

______________________________________________________________________________________

2.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。

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16、修改病句。

一个学期已经即将结束了。在这学期里，我们班同学经长阅读《小学生语文学习》《中国少年报》和《少年文艺》等报刊杂志。大量的课外阅读，使我们增长了写作水平。我们班还被评为“读书活动先进集体”，这多么值得我们自满啊！放假后，我要连续读书，多读名人名著，为提高阅读水平和知识而更加努力。

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17、使用修改符号修改语段中的三处错误。(标点1处，错别字1处，病句1处)

第19届亚运会隆重开幕在杭州，一组名为《江南忆》的机器人吉祥物首次亮相：头戴神徽的“琮琮”，头顶浪花的“宸宸”，还有扎着小辨子的“莲莲”。

18、下面书信中的有三处格式错误和一处病句，请找出并在右边方框里正确地誊写书信。

19、习作芳草地。(请另附纸)（25分）

麻雀在成熟的稻田里吃稻谷，你能不能用弹弓打它呢？或想出什么办法把麻雀赶跑。请你以“麻雀终于飞跑了”为题目写一篇作文。想象要合情合理，能体现“保护环境，保护小鸟”这一中心。文章内容要生动具体，语句要通顺，字数在400字以上。