1、你经常进行练习,操作起来就会更加( )。
A.不伦不类
B.不动声色
C.得心应手
D.手舞足蹈
2、下列对这段内容概括最准确的一项是( )
猫长得非常漂亮。它的眼睛又圆又大,水灵灵、蓝汪汪的,就像两颗美丽的蓝宝石;它的鼻子像一个小圆球,总是这里嗅嗅,那里闻闻;它那对尖尖的、薄薄的小耳朵总是机灵地竖着。
A.猫的耳朵灵
B.猫的眼睛美
C.猫的鼻子巧
D.猫非常美丽
3、下列选项中带点字读音完全正确的一项是( )
A.臀(tún)部 气喘吁吁(yū) 复杂(zá)
B.山涧(jiān) 红叶似(shì)火 徜徉(yáng)
C.绿茵茵(yīn) 白皑皑(ái) 杜甫(fǔ)
D.栖(xī)息 不折(shé)不扣 尽职(zhÍ)
4、下列各句缩写有误的一项是( )
A.我的抽屉里珍藏着一只精致的小木船。(抽屉里珍藏着小木船。)
B.石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!(铁链叫人发颤!)
C.风猛烈地摇撼着白桦树。(摇撼着白桦树。)
D.一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。(老麻雀落在猎狗面前。)
5、下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是( )
这时你看吧,两只旋转的陀螺_________搏斗,旋风般_________对手,刚一接触,又各自_________一边,然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。
A.勇猛 撞向 撞到
B.奋勇 撞向 闪向
C.奋勇 冲向 躲到
D.勇敢 跑向 闪向
6、选出下列没有运用拟人修辞手法的是:( )。
A.干干净净的蓝天上,偷偷溜来了一团乌云,风推着它爬上山头。
B.山这边,梯田里的庄稼,像绿海里卷来的一道浪头。
C.春风送来了沁鼻的花香,满天的星星都在眨眼欢笑。
D.秋雨在微风中飞舞吟唱。
7、下面陈述错误的选项是( )
A.要写好观察日记,只做好观察记录就行,不用细致观察。
B.观察不仅用眼睛看,还要用耳朵听,用心想。
C.写观察日记,要记录观察对象的变化,还要连续观察一段时间。
8、反义词。
湿润----________ 宽裕---________ 羡慕----________
9、课内阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
________________,
________________。
【1】将诗句补充完整。
【2】说说你对所填诗句的理解。
【3】通过这首诗你明白了一个什么道理?
10、品读语段,按要求做题。
在朝(zhāo cháo)着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏(cánɡ zànɡ)着一条倾斜的隧道,( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲(qū qǔ)曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹(dàn tán)琴。
【1】用“√”给带点的字选择正确的读音。
【2】在语段中的括号里填上合适的关联间。
【3】根据你对语段的理解,完成下面的填空。
蟋蟀的住宅——隧道
蟋蟀住宅的门——_________________________________
蟋蟀的平台——_________________________________
【4】认真读一读语段,你能用几个词语形容蟋蟀的住宅的特点吗?你是从哪儿看出来的?
_______________________________________________________
11、课外阅读。
很久以前,藤县这个地方美丽富裕,百姓安居乐业,一派欣欣向荣。
忽然有一天,天昏地暗,电闪雷鸣,大雨下个不停。原来是玉皇大帝把一条犯了天规的白龙贬下凡间。但它执迷不悟,仍然不守规矩,危害百姓。
老百姓们纷纷在家里烧香磕头,请老天爷别再下雨了。正当人们苦苦哀求的时候;那条恶龙在雨中现身了。只见它张牙舞爪,恶狠狠地对老百姓们说:“如果你们不把猪、牛、羊送到我住的地方,我就要兴风作雨,淹没庄稼。”百姓们害怕,只得答应了它。
恶龙走后,百姓们把牲畜送去,年年如此。没几年,牲畜就被恶龙吃光了,恶龙还是天天要,而且饭量越来越大。老百姓唤声叹气,愁眉紧锁,但又没有一点办法。
有一天,有个自胡子要饭的老头来到这里,听人们说了这件事,便对百姓们说:“这是一条恶龙,不能再叫它作恶了,要除掉它。”人们听他这么一说,都很高兴,但马上又犹豫起来了,就这么个年老的老头,能把恶龙除掉吗?可不能害了他呀。老头坚决地说:“我是有办法除掉它的,只要你们今晚把牲畜、好酒多送些就行了,不要为我担心。”
人们按老头说的去做。那恶龙肚子正饿,见了这么多的东西,张嘴便吃、便喝,不一会儿就酒足饭饱,呼呼地睡着了。这时,老头伸手从衣袖里掏出个像小手指般的塔,向着那龙便罩了下去。说也奇怪,那塔见风就变得很大,一下子就把龙罩住了。人们见了这情景,都惊呆了,等他们想起来谢谢老头的时候,老头已经不见了。他们四处呼喊,只听头上有人说话老头在.半空中说:“我是玉皇大帝派来除掉恶龙的,那恶龙被塔压住了,永远也不会作恶了你们以后放心种庄稼,好好过日子吧。”说完就不见了。
这便是龙泉塔的来历。
【1】藤县为什么出现天昏地暗、大雨下个不停的现象?用“ ”画出相关原因的句子。
【2】根据文章内容,将下列情节补充完整。
恶龙让百姓给它送吃的,否则就要____________,百姓们只好照做。时间一久 百姓们苦不堪言。这时候,_______________。 故事最后,____________,人们又过上了安稳的日子。
【3】文中画波浪线句子是对恶龙的___________、_________、_________的描写,写出了它________的特点,反映了百姓生活的艰难。
【4】判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)故事按照事情发展的顺序叙述,可以给这篇文章取名为“龙泉塔的来历”。( )
(2)人们担心这个白胡子老头打不过恶龙,可以看出百姓们非常怀疑老头的能力,非常自私。( )
(3)“说也奇怪那塔见风就变得很大,一下子就把龙罩住了”这句话体现了神话的神奇。( )
12、课内阅读
25日拂晓,八路军115师进入平型关东北公路右侧山地埋伏,在小寨村至老爷庙一带布下了一个 “口袋阵”。
大约早上8点,远处传来汽车声。不一会儿,插着太阳旗的汽车一辆接着一辆,后面跟着牛车、马车,连成一串,向我军埋伏地段开来。千余名敌军乘车,还有少数骑兵护送。雨后道路泥泞(nìng),车行缓慢,十分拥挤。待敌人完全进入伏击圈后,伏击部队首先炸毁了敌人队列前面的汽车,击毁了走在后面的车辆,将“口袋”两头封死,然后居高临下,向敌人猛烈开火。敌人顿时乱作一团,人、马、车辆拥挤在一段约五六千米的沟底的土路上。一阵猛烈的射击和手榴弹投掷(zhì)后,我军指战员们高声呼喊着,像山洪暴发般地向山下敌群冲去。
日军迅速从惊慌失措中镇定下来。一个举着军刀的指挥官拼命嘶(sī)喊着,指挥士兵抢占制高点 。我军指挥员立即下达命令:一个制高点也不准被日军占领。
此时,我伏击部队一部分在公路上与敌人展开白刃格斗,另一部分迅速越过公路,抢占了对面山脊上老爷庙的制高点,形成了对日军的分割包围,把日军压制在山沟里。
激战中,日军的汽车、大炮等优势装备,无法发挥作战效(xiào)能;而我军的步枪、刺刀、手榴弹却发挥了巨大的威力,把敌人杀得尸横遍野,人仰马翻。
685团3营的两个连队,冲上公路后伤亡已经很大,但指战员们依然顽强地与敌人拼杀,子弹打完了就用刺刀,刺刀断了就用枪托,枪托坏了就和敌人抱成一团扭打。
中午11点左右,激战才结束。
【1】词语解释
(1)层峦叠嶂:
(2)沟谷深邃:
【2】第六自然段最后一句运用了什么修辞手法,有什么作用?
【3】说说平型关战役的胜利有哪些重要意义?
13、课 文 在 线
一个风和日丽的星期天,周恩来背着大伯,约了一个要好的同学闯进了租借地。嘿!这一带果真和别处大不相同:一条条街道灯红酒绿,热闹非凡,街道两旁行走的大多是黄头发的、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。
正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人,正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去,只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么,一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道,这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她原指望中国的巡警局能替他撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是,在外国租借里,谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。
(1) 成语积累。
用一个词来形容洋人:_____________;和它相对应的一个词____________写出了当时中国国民的现状。
(2) 句子练习。
①在外国租界里,谁又敢怎么样呢?(把下面的句子改成陈述句)
_______________________________________________________________
②谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一顿。(用画线的词仿写一句话)
________________________________________________________________
(3) 你能理解“中华不振”的含义吗?
______________________________________________________
________________________________________________________________
(4) 发挥想象,此时的周恩来看到这一场面,心里会怎么想?
________________________________________________________________
(5)那段屈辱的历史你了解多少,请简单举一个例子说一下。
____________________________________________________________
14、认真阅读短文,完成后面的题目。
寻找理想的小田鼠
杰克和吉米是两只小田鼠,它们都有自己伟大的理想和抱负。“我要走遍全世界,去欣赏最美丽的风景,过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场,在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是怎样才能实现这些理想呢?这可难住了两只小田鼠。“要不,我们去找智慧老人吧,我想他一定有办法帮助我们。”杰克提议道。于是,它们翻山越岭,走了很多路,终于找到了传说中的智慧老人。它们向智慧老人说明了来意,老人并没有说什么,只是分别给了它们一粒种子,并说:“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法,谁就能找到实现理想的途径。”说完就消失了。
几年以后,智慧老人找到两只小田鼠,问它们种子的情况。杰克摸出了随身携带的一个衬着丝绒的锦盒,递给智慧老人:“我把种子放在锦盒里,每天拿出来看好几次,不让它受到任何伤害。”智慧老人摇着头,向吉米走去。
只见吉米摸了摸头上的汗珠,指着庄稼地,兴奋地对智慧老人说:“我把种子种到了地里,每天浇水、施肥,这样,每年都可以得到很多同样的种子。”
智慧老人捋着长长的胡须高兴地说:“好孩子,你已经找到实现理想的途径了!”杰克不解地问:“可是,我把种子保存得最好,为什么我却没找到呢?”智慧老人笑了:“孩子,理想就像这粒种子,你整天守着它,而不去行动,总有一天它会变坏的。”
(选自《少儿书画》)
【1】根据短文,在下面的括号里填上合适的词。
( )地保存 ( )地浇水 ( )地寻找
【2】杰克和吉米的理想各是什么?找出相应的句子,用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】杰克和吉米是怎样保存各自的种子的?
_____________________
【4】谈谈你对文中画线句子的理解。
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15、按一定顺序排列词语 。
1.考试 报名 报到 录取 入学
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2.世界 亚洲 北京 天安门 中国
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3.鲸 动物 齿鲸 哺乳动物 生物
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4.全部 没有 少数 一半 多数
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16、病句诊所(修改并加上标点)
(1)现在市场上商品的数量大大地提高了
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(2)去商店买东西买来了衣服和我喜欢的玩具
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(3)这所学校的巨大变化对于我们都非常了解
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(4)妈妈买了黄瓜 青菜 胡萝卜 哈密瓜等蔬菜
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17、修改病句。
1.学习了《麻雀》这篇课文,受到了深刻的教育。
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2.金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。
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3.在联欢会上,王玲演唱了动听的歌声。
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4.开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。
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18、下面是王婷习作中的一段话,其中有四处错误,请修改。
读了西门豹治邺、王戎不取道旁李、还有刘备三顾茅庐……使我感受到这些历史人物故事,生动有趣,给人智慧与启迪,历经千百年仍然广为流行。
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19、习作天地。
生活中,有许多出色的人,有的唱歌动听,有的演技高超,有的跑步速度很快……他们让人佩服,甚至崇拜。观察你周围的同学、朋友或亲人,想想他们有什么值得你学习的长处和本领,并选择一两件事,自拟题目,写一篇习作。
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