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中山2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、你经常进行练习,操作起来就会更加( )。

    A.不伦不类

    B.不动声色

    C.得心应手

    D.手舞足蹈

  • 2、下列对这段内容概括最准确的一项是(     

    猫长得非常漂亮。它的眼睛又圆又大,水灵灵、蓝汪汪的,就像两颗美丽的蓝宝石;它的鼻子像一个小圆球,总是这里嗅嗅,那里闻闻;它那对尖尖的、薄薄的小耳朵总是机灵地竖着。

    A.猫的耳朵灵

    B.猫的眼睛美

    C.猫的鼻子巧

    D.猫非常美丽

  • 3、下列选项中带点字读音完全正确的一项是(    

    A.(tún)部       气喘吁吁(yū)   (zá)

    B.山(jiān)      红叶(shì)火    (yáng)

    C.绿茵茵(yīn)     皑皑(ái)       (fǔ)

    D.(xī)息        (shé)不扣     (zhÍ)

  • 4、下列各句缩写有误的一项是( )

    A.我的抽屉里珍藏着一只精致的小木船。(抽屉里珍藏着小木船。)

    B.石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!(铁链叫人发颤!)

    C.风猛烈地摇撼着白桦树。(摇撼着白桦树。)

    D.一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。(老麻雀落在猎狗面前。)

  • 5、下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是(   

    这时你看吧,两只旋转的陀螺_________搏斗,旋风般_________对手,刚一接触,又各自_________一边,然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。

    A.勇猛        撞向        撞到

    B.奋勇        撞向        闪向

    C.奋勇        冲向        躲到

    D.勇敢        跑向        闪向

  • 6、选出下列没有运用拟人修辞手法的是:( )。

    A.干干净净的蓝天上,偷偷溜来了一团乌云,风推着它爬上山头。

    B.山这边,梯田里的庄稼,像绿海里卷来的一道浪头。

    C.春风送来了沁鼻的花香,满天的星星都在眨眼欢笑。

    D.秋雨在微风中飞舞吟唱。

  • 7、下面陈述错误的选项是( )

    A.要写好观察日记,只做好观察记录就行,不用细致观察。

    B.观察不仅用眼睛看,还要用耳朵听,用心想。

    C.写观察日记,要记录观察对象的变化,还要连续观察一段时间。

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、反义词。

    湿润----________   宽裕---________ 羡慕----________

     

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、课内阅读。

    题西林壁

    横看成岭侧成峰,

    远近高低各不同。

    ________________,

    ________________。

    【1】将诗句补充完整。

    【2】说说你对所填诗句的理解。

    【3】通过这首诗你明白了一个什么道理?

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、品读语段,按要求做题。

    zhāo  cháo)着阳光的堤岸上,青草丛中隐cánɡ  zànɡ)着一条倾斜的隧道,(   )有骤雨,这里(   )立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯qū  qǔ)曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上dàn  tán)琴。

    1“√”给带点的字选择正确的读音。

    2在语段中的括号里填上合适的关联间。

    3根据你对语段的理解,完成下面的填空。

    蟋蟀的住宅——隧道

    蟋蟀住宅的门——_________________________________

    蟋蟀的平台——_________________________________

    4认真读一读语段,你能用几个词语形容蟋蟀的住宅的特点吗?你是从哪儿看出来的?

    _______________________________________________________

  • 11、课外阅读。

    很久以前,藤县这个地方美丽富裕,百姓安居乐业,一派欣欣向荣。

    忽然有一天,天昏地暗,电闪雷鸣,大雨下个不停。原来是玉皇大帝把一条犯了天规的白龙贬下凡间。但它执迷不悟,仍然不守规矩,危害百姓。

    老百姓们纷纷在家里烧香磕头,请老天爷别再下雨了。正当人们苦苦哀求的时候;那条恶龙在雨中现身了。只见它张牙舞爪,恶狠狠地对老百姓们说:“如果你们不把猪、牛、羊送到我住的地方,我就要兴风作雨,淹没庄稼。”百姓们害怕,只得答应了它。

    恶龙走后,百姓们把牲畜送去,年年如此。没几年,牲畜就被恶龙吃光了,恶龙还是天天要,而且饭量越来越大。老百姓唤声叹气,愁眉紧锁,但又没有一点办法。

    有一天,有个自胡子要饭的老头来到这里,听人们说了这件事,便对百姓们说:“这是一条恶龙,不能再叫它作恶了,要除掉它。”人们听他这么一说,都很高兴,但马上又犹豫起来了,就这么个年老的老头,能把恶龙除掉吗?可不能害了他呀。老头坚决地说:“我是有办法除掉它的,只要你们今晚把牲畜、好酒多送些就行了,不要为我担心。”

    人们按老头说的去做。那恶龙肚子正饿,见了这么多的东西,张嘴便吃、便喝,不一会儿就酒足饭饱,呼呼地睡着了。这时,老头伸手从衣袖里掏出个像小手指般的塔,向着那龙便罩了下去。说也奇怪,那塔见风就变得很大,一下子就把龙罩住了。人们见了这情景,都惊呆了,等他们想起来谢谢老头的时候,老头已经不见了。他们四处呼喊,只听头上有人说话老头在.半空中说:“我是玉皇大帝派来除掉恶龙的,那恶龙被塔压住了,永远也不会作恶了你们以后放心种庄稼,好好过日子吧。”说完就不见了。

    这便是龙泉塔的来历。

    【1】藤县为什么出现天昏地暗、大雨下个不停的现象?用“ ”画出相关原因的句子。

    【2】根据文章内容,将下列情节补充完整。

    恶龙让百姓给它送吃的,否则就要____________,百姓们只好照做。时间一久 百姓们苦不堪言。这时候,_______________。 故事最后,____________,人们又过上了安稳的日子。

    【3】文中画波浪线句子是对恶龙的_____________________________的描写,写出了它________的特点,反映了百姓生活的艰难。

    【4】判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)故事按照事情发展的顺序叙述,可以给这篇文章取名为“龙泉塔的来历”。( )

    (2)人们担心这个白胡子老头打不过恶龙,可以看出百姓们非常怀疑老头的能力,非常自私。( )

    (3)“说也奇怪那塔见风就变得很大,一下子就把龙罩住了”这句话体现了神话的神奇。( )

  • 12、课内阅读

    25日拂晓,八路军115师进入平型关东北公路右侧山地埋伏,在小寨村至老爷庙一带布下了一个 口袋阵

    大约早上8点,远处传来汽车声。不一会儿,插着太阳旗的汽车一辆接着一辆,后面跟着牛车、马车,连成一串,向我军埋伏地段开来。千余名敌军乘车,还有少数骑兵护送。雨后道路泥泞(nìng),车行缓慢,十分拥挤。待敌人完全进入伏击圈后,伏击部队首先炸毁了敌人队列前面的汽车,击毁了走在后面的车辆,将口袋两头封死,然后居高临下,向敌人猛烈开火。敌人顿时乱作一团,人、马、车辆拥挤在一段约五六千米的沟底的土路上。一阵猛烈的射击和手榴弹投掷(zhì)后,我军指战员们高声呼喊着,像山洪暴发般地向山下敌群冲去。

    日军迅速从惊慌失措中镇定下来。一个举着军刀的指挥官拼命嘶(sī)喊着,指挥士兵抢占制高点 。我军指挥员立即下达命令:一个制高点也不准被日军占领。

    此时,我伏击部队一部分在公路上与敌人展开白刃格斗,另一部分迅速越过公路,抢占了对面山脊上老爷庙的制高点,形成了对日军的分割包围,把日军压制在山沟里。

    激战中,日军的汽车、大炮等优势装备,无法发挥作战效(xiào)能;而我军的步枪、刺刀、手榴弹却发挥了巨大的威力,把敌人杀得尸横遍野,人仰马翻。

    685团3营的两个连队,冲上公路后伤亡已经很大,但指战员们依然顽强地与敌人拼杀,子弹打完了就用刺刀,刺刀断了就用枪托,枪托坏了就和敌人抱成一团扭打。

    中午11点左右,激战才结束。

    【1】词语解释

    (1)层峦叠嶂:  

    (2)沟谷深邃:  

    【2】第六自然段最后一句运用了什么修辞手法,有什么作用?

    【3】说说平型关战役的胜利有哪些重要意义?

     

  • 13、课 文 在 线

    一个风和日丽的星期天,周恩来背着大伯,约了一个要好的同学闯进了租借地。嘿!这一带果真和别处大不相同:一条条街道灯红酒绿,热闹非凡,街道两旁行走的大多是黄头发的、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。

    正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人,正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去,只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么,一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道,这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她原指望中国的巡警局能替他撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是,在外国租借里,谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的中华不振的含义。

    (1) 成语积累。

    用一个词来形容洋人:_____________;和它相对应的一个词____________写出了当时中国国民的现状。

    (2) 句子练习。

    在外国租界里,谁又敢怎么样呢?把下面的句子改成陈述句

    _______________________________________________________________

    谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一顿。(用画线的词仿写一句话)

    ________________________________________________________________

    (3) 你能理解“中华不振”的含义吗?

    ______________________________________________________

    ________________________________________________________________

    (4) 发挥想象,此时的周恩来看到这一场面,心里会怎么想?

    ________________________________________________________________

    (5)那段屈辱的历史你了解多少,请简单举一个例子说一下。

    ____________________________________________________________

     

  • 14、认真阅读短文,完成后面的题目。

    寻找理想的小田鼠

    杰克和吉米是两只小田鼠,它们都有自己伟大的理想和抱负。“我要走遍全世界,去欣赏最美丽的风景,过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场,在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是怎样才能实现这些理想呢?这可难住了两只小田鼠。“要不,我们去找智慧老人吧,我想他一定有办法帮助我们。”杰克提议道。于是,它们翻山越岭,走了很多路,终于找到了传说中的智慧老人。它们向智慧老人说明了来意,老人并没有说什么,只是分别给了它们一粒种子,并说:“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法,谁就能找到实现理想的途径。”说完就消失了。

    几年以后,智慧老人找到两只小田鼠,问它们种子的情况。杰克摸出了随身携带的一个衬着丝绒的锦盒,递给智慧老人:“我把种子放在锦盒里,每天拿出来看好几次,不让它受到任何伤害。”智慧老人摇着头,向吉米走去。

    只见吉米摸了摸头上的汗珠,指着庄稼地,兴奋地对智慧老人说:“我把种子种到了地里,每天浇水、施肥,这样,每年都可以得到很多同样的种子。”

    智慧老人捋着长长的胡须高兴地说:“好孩子,你已经找到实现理想的途径了!”杰克不解地问:“可是,我把种子保存得最好,为什么我却没找到呢?”智慧老人笑了:“孩子,理想就像这粒种子,你整天守着它,而不去行动,总有一天它会变坏的。”

    (选自《少儿书画》)

    【1】根据短文,在下面的括号里填上合适的词。

    ( )地保存             ( )地浇水             ( )地寻找

    【2】杰克和吉米的理想各是什么?找出相应的句子,用“﹏﹏﹏”画出来。

    【3】杰克和吉米是怎样保存各自的种子的?

    _____________________

    【4】谈谈你对文中画线句子的理解。

    _____________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按一定顺序排列词语

    1.考试 报名   报到   录取 入学

    ______________________________

    2.世界 亚洲   北京 天安门 中国

    _______________________________

    3.   动物   齿鲸 哺乳动物   生物

    _______________________________

    4.全部  没有  少数  一半  多数

    _______________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、病句诊所(修改并加上标点)

    (1)现在市场上商品的数量大大地提高了

    _______________

    (2)去商店买东西买来了衣服和我喜欢的玩具

    _______________

    (3)这所学校的巨大变化对于我们都非常了解

    _______________

    (4)妈妈买了黄瓜   青菜   胡萝卜   哈密瓜等蔬菜

    _______________

  • 17、修改病句。

    1.学习了《麻雀》这篇课文,受到了深刻的教育。

    ________________

    2.金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。

    _________________

    3.在联欢会上,王玲演唱了动听的歌声。   

    __________________

    4.开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。

    __________________

  • 18、下面是王婷习作中的一段话,其中有四处错误,请修改。

    读了西门豹治邺、王戎不取道旁李、还有刘备三顾茅庐……使我感受到这些历史人物故事,生动有趣,给人智慧与启迪,历经千百年仍然广为流行。

    __________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作天地。

    生活中,有许多出色的人,有的唱歌动听,有的演技高超,有的跑步速度很快……他们让人佩服,甚至崇拜。观察你周围的同学、朋友或亲人,想想他们有什么值得你学习的长处和本领,并选择一两件事,自拟题目,写一篇习作。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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