1、读课文《长城》,仔细思考,认真判断。
这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
下面是四个对“伟大的奇迹”的理解,请你选择正确的答案( )
A. 长城修筑在山上,有一万多里长,是世界上独一无二的,所以被称为“奇迹”
B. 长城那么高大坚固,一块条石就有两三千斤重,而且用了无数的条石,所以是“奇迹”
C. 修筑万里长城,用了“数不清”的条石、城砖,而当时靠的全是人工,靠人的肩膀、双手,真是个奇迹
D. 长城的建造和设置非常巧妙,也能看出是奇迹
2、下面词语与人物对应关系错误的一组是( )
A.志存高远——周恩来
B.英勇无畏——盘古
C.刚正不阿——王戎
D.坚韧执着——精卫
3、讲故事之前,我们都应该做好准备工作,把你认为好的选出来( )(多选)
A.我们可以把重要信息写在小卡片上,帮助记忆。
B.我们必须提前完整地背诵这个故事,到时候再背给大家听。
C.我们应该熟悉这个故事,找出故事中难以理解容易让人疑惑的内容,思考怎样进行补充说明。
D.任何历史故事都可以作为本次交际的内容,我们不必费心地选择。
E.我们可以在小组内把自己喜欢的故事题目先做个交流,在尽量不重复的情况下,再去准备相关的故事内容。
4、下列句子运用了什么修辞手法( )
①它有特别好的工具吗?没有。
②很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
③当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
A.反问 拟人 比喻
B.设问 拟人 比喻
C.反问 比喻 拟人
D.设问 比喻 拟人
5、下列词句中,加点字的意思相同的一组是( )
A.炎帝之少女 少年
B.诸儿竞走取之 走路
C.尝与诸小儿游 品尝
D.溺而不返 溺亡
6、在画线字正确读音的后面打“√”。
颐和园 (yí yì) 横槛 (lán jiàn) 几乎(jī jǐ)
统率(shuài suài) 匀称 (chèn chēng) 惟妙惟肖(xiāo xiào)
7、下面词句中加点字解释正确的一项是( )
A.天下奇观(看)
B.诸儿竞走取之(步行)
C.精疲力竭(尽)
D.梅须逊雪三分白(谦虚)
8、默写古诗并完成习题。
山中送别(_____)
_____________________________________________
赠汪伦(_____)
______________________________________________
九月九日忆山东兄弟(_____)
______________________________________________
罢:(________) 踏歌:(_____________)
暮:(________) 不及:(____________)
掩:(________) 异乡:(____________)
柴扉:(______) 异客:(____________)
王孙:(______) 倍:(______________)
归:(________) 独:(______________)
9、古诗鉴赏
忆江南
江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝,
能不忆江南?
【1】解释词中加点的字
(1)谙:______。 (2)胜:_________
【2】这首词的作者是_____代诗人________,我们还学过这位诗人写的___________,其中“_______,________”这两句给人留下了深刻的印象。
【3】这首词的最后一句使用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
_________________________
10、读短文,回答问题。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
(1)用“____”画出短文中的动词。
(2)“一把”表示________,意思是________________。
(3)写出下列词语的反义词。
弯曲——( ) 紧——( )
(4)“一脚一脚”让我们体会到_____________________________________。
11、阅读
有一次,我拿了两根香肠给他:“你拿去吃好了。”
他那双大眼睛闪了又闪,用手推让说:“不要。两块钱买一根,还可以喝一听可口可乐。”
话说得不卑不亢,倒使我有点儿尴尬。我琢磨:这里的孩子们平日的开销都很大,约翰如此节俭,也许
是他的父母不太喜欢他,也许是他的家庭经济状况不太好。
【1】请模仿下面的词语,再写出两个词语
不卑不亢
(______)(______)
【2】当“我”拿两根香肠给约翰时,他是什么反应?用横线在文中画出相关语句。
【3】文中的加点词语说明( )
A. “我”能肯定他的父母不太喜欢他。
B. “我”能肯定他的家庭经济状况不太好。
C. “我”在推测。
【4】如果你是“他”,你会接受香肠吗?为什么?
____________________________________________________________________
12、阅读
乡下人家(节选)
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十(支 枝)竹,绿的叶,青的(竿 杆),投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
【1】用“/”划去文中括号里不合适的汉字。
【2】选文描绘了两幅乡下生活的美好图景,请分别给它们取个名字。(每空不超过4个字)
____________图 ____________图
【3】文中画“____”的句子中,用了_________和_________两个意思看似相反的词,写出了独特的农家风光;画“﹏﹏”线句子中“_______”一词写出了春笋的多,一个“_______”字把春笋生长的画面写活了。
13、课外类文阅读。
神奇的机器人
机器人是具有一定智能的机器,它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等感觉器官,按照人的指令做出各种各样的动作。
世界上最早的实用机器人叫尤尼梅特,又叫“万能生产者”,是美国人在1961年研制成功的。以后,随着科学技术的不断发展,各种型号、各种功能的机器人在世界各地相继“出生”了。
在茫茫宇宙,机器人作为人类航天活动的先驱,第一个登上月球,揭开了月亮神秘的面纱;继而又飞上火星,探测火星上是否有生命迹象存在。从此,机器人在太空中游弋翱翔,大显身手。在浩瀚的海洋,机器人探宝藏、擒油龙、找黑匣,驰骋万里,上下求索,成为人类开发海洋的生力军。在工矿,机器人有着极为广阔的用武之地。电焊、万能油漆、电视装配、飞机钻孔、采煤、搬运,到处都有它们勤劳的身影。在农村,机器人种植庄稼、灌溉田地、植树造林、采摘水果、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜……它们披星戴月,耕云播雨,成为第一代“铁农民”。
机器人还走向社会,加入人群。它们才华横溢,能歌善舞,机灵精巧,能说会道。有的成为棋坛怪杰、书画大师、体育能人,有的成为医学博士、手术专家、护士小姐。
随着科学技术的进步,机器人将越来越多地走向太空,走向社会,走进家庭,走到我们身边,成为我们生活、工作和学习的助手。
【1】根据意思,从短文中找出相应的词语。
(1)才华充分显露。 ( )
(2)形容早出晚归,辛勤劳动,或昼夜赶路,旅途劳顿。 ( )
【2】根据短文的第3自然段填空。
(1)机器人的活动领域有________、________、________、________。
(2)“铁农民”指的是________,它可以________、________等。
【3】请你针对短文提出一个问题,并进行解答。
问题:_______________________________________
解答:______________________________________
14、课内阅读
以后我从外地回家时,总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲常常说□外地的桂花再香□还是比不得家乡旧宅院子里的金桂
每到这时,我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。
1.在□处填上标点符号。
2.母亲的话有什么深意?
3.这段话在课文中的作用是( )
A.开篇点题
B.承上启下
C.点明中心
15、按要求写句子
1.周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。(修改病句)
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2.厚厚的松脂在阳光下闪耀着金色的光彩。(缩句)
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3.我们遇到困难不能退缩。(改成反问句)
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4.一滴水很小很小。无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。(用关联词语组成一句话)
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5.浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。(改成被字句)
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16、修改下面这段话。
去年署假,我有机会加入夏令营活动。夏令营活动真是五彩缤纷,有画画、唱歌、朗诵、做军事游戏等……多么喜欢夏令营活动啊!
17、修改下列病句。
(1)听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
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(2)已经把连长交给我的任务顺利实行了。
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(3)经过教育,受害者擦亮了眼睛,增高了认识。
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(4)我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
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18、修改下面这段话中的四处错误。
端午节是我国民间四大节日,龙舟赛是舞钢市端午节期间最繁重的节庆活动。这一天。龙泉湖上激情燃烧,号子声、锣鼓声、加油声,声声不息,振动云霄。
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19、写作。
每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,有些是我们听到的。请选取令你印象深刻的一件事,把它写下来。题目自拟。
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