南京2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、读了《失落的一角》之后，你认为下列哪项是它最快乐的时候？（   ）

A.  B.

C.  D.

2、给加点字选择正确的读音，并用另一个读音组词。（6分）

薄荷（bó bò）   发卡（kǎ qiǎ）  

参差不齐（chā cī）     着迷（zháo zhe）   

降妖（jiàng.xiáng）   风号浪吼（hào háo）  

3、《我要做好孩子》中的金玲的性格是（       ）

A．热情

B．自卑

C．孤僻

D．自来熟

4、随遇而安（　　）

A. 相逢   B. 境遇   C. 对待

5、下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（　　）

A．月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

B．看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

C．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

D．我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

6、《亲爱的汉修先生》中，鲍雷伊五年级时写了一篇关于（       ）的读书心得报告，同学们都很喜欢。

A．《狗儿快乐的秘诀》

B．《午餐袋之谜》

C．《麋鹿吐司面包》

D．《乞丐熊》

7、女娃游于东海，溺而不返。读句子，给加点的词语选择正确的解释。（填序号）（       ）

A．溺水，淹没

B．沉迷不悟

8、基础题。

1．秃鹤的父亲给秃鹤擦___________，让秃鹤长出头发。

2．桑桑用了__________做成渔网。

3．油麻地小学因为__________没有拿到会操第一。

4．油麻地小学是一色的__________，麻油地孩子们在冬天喜欢捉迷藏，其中—种叫__________。

5．《狼王梦》是一本__________小说，作者是__________。

6．紫岚有__________个孩子，紫岚唯一的女儿叫__________。

9、按要求完成下列各题。

游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

【1】写出下面词语的意思。

腊酒：____________       豚：_____

【2】这首诗是_____代诗人_____的作品。表达了诗人________的真挚感情。

【3】诗中的“_____”字表现了农家款待客人时倾尽所有的盛情。

【4】诗中后两句中包含的两个成语分别是______、______。

【5】这首诗中蕴含了人生哲理的千古名句是：______________________

10、认真阅读短文，然后完成后面的问题。

水下飞机

飞机是天上飞的，为什么要让它到水下去呢？

这是因为普通飞机在空中飞行时，遇到狂风暴雨就要赶快避开或降落，遇到大雪封路就要及时关闭机场。（ ）把水下飞机做交通工具，（ ）方便，（ ）安全，这一点是一般的飞机做不到的。

在地球上，海洋的面积占71%。如果当普通飞机正在海洋上空飞行时遇到了危险情况，它将无法紧急降落，一场机毁人亡的悲剧就不可避免了。而水下飞机却可以化险为夷。当大海上风起云涌，波浪滔天时，它也无所畏惧，因为它能迅速钻入水下继续前进。

在军事上，水下飞机的用途就更广了。它进攻的本领强，退却的后路多。它既可以腾空与敌机搏斗，又可以悄悄地潜到敌舰附近。发射鱼雷，突袭敌人。它还能潜伏在敌人的航线上，阻击敌人的运输舰队，切断敌人的后勤供应线。而敌人的潜艇和飞机却很难跟踪并攻击它。

这种特异飞机，人们从1918年就开始研制了，至今已达到多机型、多功能的高水平啦！

【1】作者开头向我们提了一个什么问题，用“—”在文中画出来。读文后你能解答了吗？用一句话来回答。

【2】在短文中的括号里，填上恰当的关联词语。

【3】水下飞机和普通飞机相比，它有哪些优点？

_______________________

【4】文章第四自然段主要介绍了什么？

_______________________

【5】读完短文，提出你的问题并解答。

问题：____________________

解答：_____________________

11、阅读与理解

周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本（指望 愿望）巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而（训斥 训练）她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。

【1】本文选自《__________》的片段，写的是新中国第一任总理周恩来小时候的事情。

【2】联系上下文，解释下列词语。

左顾右盼：_________________________

肇事：_____________________

【3】在选段中的括号里选择恰当的词语，并画“_____”。

【4】根据选段内容，把句子补充完整。

（1）这是在外国人的租界里，谁也不敢怎么样，人们只能___________________。

（2）这个妇女不但没有得到巡警局的支持，反而_________________。

【5】如果有人问你为什么而读书，你的回答是什么？想一想，写下来，注意写清楚理由。

_________________________

12、阅读练习

蝉

[法国]法布尔

①蝉是我的邻居。一到夏天，蝉就（   ）了我屋子前面的树。屋里我是主人，屋外却是蝉的天下。

②我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀，只留下腹部还在那旧皮里。

③蝉脱壳的时候，可以说是在表演一种奇怪的体操。它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，它尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全蜕出来。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。

④刚脱皮的蝉，用前爪把自己挂在下来的空壳上，在微风里动，样子很（   ），颜色还是绿的，直到变成棕色，就跟平常的蝉一样了。

⑤雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发声器，能发出声音。每年夏天，大概有两个月的时间，蝉的乐声总在我耳边。我常常看见一些蝉停息在树枝上，一动不动地狂饮树皮里的水分。夕阳西下时，它们才沿着树枝慢慢地走动。无论饮水的时候，还是走动的时候，它们从来没有停止过演奏。

⑥蝉的视觉非常灵敏。它有5只眼睛，左右和上方发生什么事情，它都看得见。只要看见有什么东西来了，蝉就停止演奏，悄悄地飞开了。

⑦蝉的听囊在体内，即使喧哗的声音也不能使它受到（   ）。站在蝉的背后，你尽管拍手，吹哨子，高声讲话，它都满不在乎，仍旧（   ）地演奏它的音乐，好像没有事一样。

⑧有一回，我借来两支土铳，装满火药，安好引线，搁在门外的树底下，还把窗户打开，怕把玻璃震碎。

⑨砰！土铳响了，可是乐师们照常演奏它们的音乐，没有一个表现出受到惊扰的样子，乐声的音调和音量都没有丝毫变化。第二枪跟头一枪一样，对乐师们同样没有什么影响。

⑩我想，经过这次试验，可以说明，蝉虽有听觉，可是它所能接受的声音和人是不一样的。

【1】将下列词语填入文中括号内，正确的一项是（   ）

A．占据   柔弱   惊扰   镇静

B．占领   柔弱   惊慌   安静

C．占据   虚弱   惊吓   宁静

D．占领   虚弱   惊扰   安静

【2】本文是从哪几方面介绍蝉的？

【3】下列对幼蝉蜕皮经过的梳理，正确的一项是（   ）

A．背上裂开旧皮——露出头——后腿和翅膀——吸管和前腿——腹部

B．背上裂开旧皮——露出头——吸管和前腿——后腿和翅膀——腹部

C．露出头——背上裂开旧皮——吸管和前腿——腹部——后腿和翅膀

D．露出头——背上裂开旧皮——后腿和翅膀——吸管和前腿——腹部

【4】文中“这次试验”证明了（   ）（多选)

A．蝉的听觉很特殊。

B．蝉的听囊是长在体内的。

C．蝉所能接受的声音和人是不一样的。

D．蝉乐师们天生喜欢演奏音乐。

【5】阅读第③自然段，完成练习。

这段话主要写________的情景。为了把折叠的翅膀打卡，蝉先___________，往后__________，头___________。接着，尽力把身体__________，用前爪_________使自己完全蜕出来。法布尔把这一个过程描写得如此细腻，可见他是一个__________

的人。

【6】法布尔把蝉各方面的特点写得特别生动有趣，他是怎么写的呢﹖请你摘录有关语句，写下自己的感想。完成下列表格。

13、课外阅读。

猪笼草

①奶奶家的阳台上养了很多花草，我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。

②猪笼草长得很奇特，笔直的主干上没有分枝，两侧却伸出几根长长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶。假叶尖伸出一根细长的卷须，卷须上还有一个花罐。花罐口上长着一片桃形的叶子。花罐内光溜溜的，底部积了一些“水”。听奶奶说，这些“水”还会吃虫子呢！

③猪笼草不会走动怎么能捉到虫子呢？我心中满是疑惑。一个星期天的中午，我偷偷地躲在阳台上观察猪笼草捉虫。一会儿，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然掉进了花罐里，花罐口上那片叶子马上将花罐盖住。我赶紧跑过去，掀开“盖子”往里看，只见蝴蝶落在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀。我好奇地在花罐口摸了摸，又把手指头放进嘴里吮了吮。我明白了，原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要一馋，就会招来杀身之祸。即便是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。

④自那以后，我常常去看那有趣的猪笼草。

【1】“我”觉得猪笼草长得奇特，从第②段中描写的主干、_______、______、______、_____、桃形的叶子这些地方可以看出来。

【2】认真阅读第③段，你能按要求提出两个问题吗？再选择其中一个写出答案。

（1）针对写作方法：_________________

（2）针对文章内容问题：_______________

问题_____的答案是_________

【3】作者仔细观察，了解了猪笼草捉虫的秘密，从中你得到了什么启示呢？

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14、课内阅读

  用________和________把人才塑造，

  让________和________在心灵闪耀。

  啊，教师的事业多么美好！

  笔尖飞舞，

  那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；

  笑语盈盈，

  那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。

  每当________，

  我就________地衷心祝愿：

老师，您好！

【1】把原文补充完整。

【2】文中的“春蚕”指________，“理想的丝线”指________，“甘露”指________，“茁壮的新苗”指________。

【3】文中“笔尖飞舞”对________；“悄悄地编织”对________。

【4】这一节诗运用了________的修辞手法，主要描写________，歌颂________，表达了________。

15、读句子，体会“我”的心情。

尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手。

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16、修改病句。

1.好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

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2.钱塘江大潮，自古以来称为“天下奇观”。

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3.足球是人们关爱的一个热点。

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17、修改病句。

观众们的眼睛目不转睛地看着舞台上精彩表演。________________________

18、修改下列病句。

（1）我们要可惜时间。

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（2）今天讲了一个动人的故事。

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（3）电灯是爱迪生发现的。

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19、习作。

我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事让你最有成就感？请你把学做这件事的经历、体会和同学分享。

温馨提示：1．题目自拟；2．把学习的过程写清楚；3．语句通顺，意思连贯；4．不要出现真实的人名和校名。