崇左2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、根据偏旁猜测“青睐”的“睐”的意思，可能是（     ）

A．一种颜色

B．大米

C．与眼睛有关的动作

2、下列说法有误的一项是（       ）

A．《蟋蟀的住宅》选自美国作家法布尔的《昆虫记》。

B．《麻雀》一文赞美了母爱的无私和伟大。

C．《扁鹊治病》告诉我们对待自己的缺点错误，也要像对待疾病一样，不能讳疾忌医，而应当虚心接受批评，及时改正。

D．《为中华之崛起而读书》表现了周恩来为国家和民族而奋斗终身的责任感和使命感。

3、你的好朋友要跟随父母迁居外地，她不想跟你分别，你会用哪句话劝慰她呢？（   ）

A. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

B. 海内存知己，天涯若比邻。

C. 远水难救近火，远亲不如近邻。

D. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

4、下列读音和字形，完全正确的一组是（       ）

A．宁（níng）可               蓄（xù）须            清晰          愤愤不平

B．屹（yì）立                  模（mó）仿            荧屏          奔流不息

C．蝙（biān）蝠               投降（xiáng）        既使          重整起鼓

D．角（jué）色                 笨拙（zhuó）          枯委          精疲力竭

5、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A．氧气（yáng） 巫婆（wū）

B．骨髓（suǐ） 泡沫（mò）

C．挨揍（còu） 铁锈（xiù）

D．磕头（kè） 吊兰（diào）

6、“馂”的意思最可能是（　　）

A．俊俏的模样

B．吃后剩下的食物

C．古代行政区域

D．险峻的高山

7、在“别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身”一句中，“临”应选（ ）解释。

A．到，来

B．指时间

C．暂时，非长期的

D．挨着，靠近

8、结合句子，补充词语。

（1）在我国的神话故事中，龙能________云________雾，________风________雨，翻搅起四海之水，威力无边。

（2）我喜欢蒲公英，尤其喜欢他们随____________________的恬淡平和。

9、阅读。

暮江吟

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

， 。

【1】请把古诗补充完整。

【2】选择下列加点词的意思。

（1）“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是( )

A．形容轻微的声音。       B．形容颤抖的样子。

C．形容青绿色。                  D．形容风声。

（2）“暮江吟”“吟”的意思是( )

A．古代诗歌的一种名称。       B．呻吟；叹息。

【3】“残阳”是指西沉的太阳，傍晚时分的太阳还叫作____________。

【4】下列四字词语中不是描写太阳落山的一项的是（          ）。

A．旭日东升

B．日薄西山

C．残阳如血

D．落日余晖

【5】用自己的话描绘“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象。

________________________________________________________________

【6】这首诗的作者是_____________，诗中描写了____________、____________、____________、月这四种景物。

【7】对这首诗赏析正确的是（             ）

A．这首诗描写了一幅色彩绚烂的秋江暮景图。

B．这首诗表达了诗人对自然美景的喜爱。

C．“铺”字用得好，形象地写出了夕阳的柔和与江面的平静。

10、阅读短文，完成练习。

秋天在哪里

秋天在哪里？我到处寻找秋天。

秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。

秋天在树林里。各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在地上。只有松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱绿。

秋天在花园里。花园里菊花怒放，红的、黄的、绿的、白的、橘的……千姿百态，竞相开放。

秋天在果园里。果园里的苹果、橘子、鸭梨等果实都成熟了。叔叔阿姨们拿着篮子，把果子一个一个地摘了下来，脸上露出了压抑不住的喜悦：“又迎来了一个丰收年。”

秋天到底在哪儿呢？秋天就在我们的眼睛里，只要我们不断地探索、发现，我们就会了解到更多更多的知识。

【1】作者从______、______、______、______里寻找秋天。

【2】你从“千姿百态”“竞相开放”想到了什么画面？请写下来。

_____________________________________

【3】秋天还在哪里？仿照文中的句式写一写。

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11、   太阳花

大阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有成熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。

太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。

太阳花还很耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。

太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。

【1】从文中选择合适的同语填空。

（______）的水仙   （______）的君子兰   （______）的月季花

【2】联系上下文写出下列词语的近义词。

昔日—（______）   增添—（______）   起初—（______）  仍旧—（______）

【3】用“____”画出文中一处比喻句，这句话把________比作________。

【4】用“﹏﹏”画出第2、3自然段的中心句。短文是围绕________这个中心来写的，写太阳花的样子时，具休描写了它的________、________、________。

【5】仔细读短文，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。（______）

（2）太阳花是一种木本植物花。（______）

（3）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这旬话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。（______）

【6】你觉得太阳花有什么品质呢？在你的生活中有像太阳花那样的人吗？请联系生活实际谈一谈。

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12、课内阅读

金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。”

我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”

金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱门可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”

我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是嘎嘎叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。

看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？

直到现在，我还记着金奎叔的话。

【1】在选文中找出下列词语的近义词。

欺侮——( )             莫名其妙——( )

【2】文中加点词语“无缘无故”的意思__________。用“无缘无故”造句：_______________。

【3】找出第1自然段中描写金奎叔鼓励我时所用的动词：__________

【4】金奎叔的话让“我”明白的道理是（       ）

A．人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。

B．要从不同的角度看问题。

C．不要怕鹅，要敢于同它搏斗。

13、阅读

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，　 　谁说多少好话，它　 　一声不出。

【1】这段话节选自　 　 先生的《　 　》，本单元我们还学习了他写的《　 　》

【2】“几朵小梅花”在文中指_____，从这个比喻句可以体会到作者对猫的_____ 之情。

【3】文中哪些句子表现了猫的“温柔可亲”，请用“﹣﹣﹣”画出来。

【4】这段话主要写小猫_____ 时不同的表现。

【5】在括号里填上恰当的关联词，并用它写一句话。

_____

14、云雀的心愿

(1)夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。

(2)他们飞呀飞，飞过一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼睛。“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨说。

(3)“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们的乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈心疼地说。

(4)他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高，浑黄的河水像刚脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。

(5)小云雀不由得挨近了妈妈。        

(6)“妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛呀？”云雀妈妈叹了口气：“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水库’没有了，到了汛期，大河水就会泛滥成灾。”        

(7)“森林就是森林，怎么能说‘森林水库’呢？”        

(8)“孩子，森林是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里的土壤蓄水能力就更强了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”        

(9)他们飞呀飞，觉得又累又渴，就飞回他们居住的森林，停在一棵大树上休息。

(10)“妈妈，我们家真凉快啊！”       

(11)云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森林也是一个巨大的空调器。夏天，林子里枝繁叶茂，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些。冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。你看，森林像不像个空调器？”        

(12)小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了。明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这就是我的心愿。”        

(13)“这也是我的心愿，到时候，我跟你们一起去！”

【1】云雀的心愿是（       ）

A．到了汛期，大河里的水不会泛滥成灾。

B．到沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。

C．狂风刮过，地上的黄沙不再漫天飞舞。

【2】为什么说森林是空调器呢？在文中找到答案，用“ ”画出来。土地是怎样变成沙漠的呢？在文中找到答案，用“            ”画出来。

【3】学贵有疑，请你根据文段的内容和提两个问题。

（1）________________________

（2）________________________

【4】读了这篇文章你一定有所感悟，请你向人们提几条保护环境的建议。（至少2条）

_____________________________

【5】从文中找出优美的两个句子抄写下来。

①___________________________

②___________________________

15、按要求完成句子练习。

（1）照样子，写句子。

例：那时没有电灯，电视，收音机和汽车。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

车窗外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。

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（2）用上“顿时”“一会儿工夫”“忽然”写一写天气变化时的景象，赞一赞自然之美。

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16、修改病句。

我写作业时，遇到了一个难题，想来想去反复思考，总是找不到解题思路。老师忽然想起了我说的联系生活来理解，赶紧震作精神，动起笔来。居然，我很快找到了门道，难题解决了。

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17、修改病句（在原句上改）。

（1）过了几天，砖缝中竟然出乎意料地冒出了一截小瓜苗。

（2）浓郁的花香吸引。

（3）现在我又看到了那熟悉的乡音和那亲切的笑脸。

18、修改病句。

①随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

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②我们都说昨天晚上是最愉快的一天。

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③我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处。  

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19、习作。

（字数350左右）

游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地，今天就让我们写一写有趣的游戏吧。

要求：（1）题目自拟。（2）把游戏中印象比较深的场景写清楚。（3）表达自己的真实感受。