黔西南州2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列句子中，没有语病的一项是（　　）

A．现在我又看到了那熟悉的乡音和那亲切的笑脸。

B．我自言自语地对自己说：“这次可一定要小心啊！”

C．通过反复研究，使科学家们揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

D．我情不自禁地为她的精彩表现而喝彩。

2、下列选项中加点字读音相同的一项是（    ）

A．宁静  宁可

B．签订  园丁

C．要挟  邀请

D．香港  小巷

3、“成熟的谷穗低垂着头。”与这句话中“熟”字意思相同的一项是（ ）

A．本单元要求积累的古诗，他已经背得很熟了。

B．你看，小弟弟在妈妈的怀抱里睡得多熟哇！

C．这条巷子是我去学校的必经之路，我对这里很熟。

D．果园里的桃子已经熟了，可以摘下来吃了。

4、下列属于现代诗人的是（       ）

A．刘禹锡

B．艾青

C．屈原

D．苏轼

5、下列句子中是疑问句的一项是（ ）

A．是谁来呼风唤雨？当然是人类。

B．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

C．是谁把窗户打开了？

D．我们怎能忘记老师的谆谆教导？

6、关于“发明”和“发现”，下列句子中使用错误的一项是（ ）

A．在黑漆漆的房间里，爸爸发现了电灯开关。

B．火药、造纸术、印刷术、指南针是我国古代的四大发明。

C．人们发现爬山虎的脚的底部，其实就是紧贴着墙壁的小圆片。

D．科学家仔细研究鲨鱼，发明它的外形是一种极为理想的“流线型”。

7、仔细观察“绲”字，你来猜一猜“绲”的意思可能是（        ）

A．棍子

B．织成的带子

C．动作词

D．一种昆虫

8、把下列四字词语补充完整。

提心（______）胆               眉清（______）秀

短（______）精悍               提（______）挈领

9、读古诗，完成练习。

游山西村

[宋]陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

【1】从诗体上看，这是一首________诗，全诗紧扣一个“______”字，按时间的推移和空间的转换来叙述。

【2】“______”字表达了农家款客尽其所有的盛情;“____”字写出了曲折多变的景色，点明这变化的景色是作者的主观感受所致。

【3】从“丰年留客足鸡豚”能够看出村里人_______的特点，全诗表现出________的气氛。

【4】这首诗赞美农村风光和________，流露出诗人_________之情。

10、阅读

第三只眼睛

①我小的时候，院子里有一位邻居是设计机器的老教授，我经常到他家里去玩。有一次我在他的房间里看到一棵白色的小松树。那树是用一块乳白色的木头加工而成的，用刀从下面往上削，木皮就自然地弯曲翻卷起来，成为树的枝叶。我非常喜欢。看到房间里没有别人，我就悄悄把小树带回了自己的家。到了晩上我开始后悔、害怕起来，想把小树送回去可是小树已经被我的手弄得黑乎乎了。

②第二天上午，教授的大女儿忽然来到我家，我害怕地躲进了卫生间。客人走了后我知道我要倒霉了。母亲把我叫出来，却微笑着递给我两样东西，说是人家送给我的礼物——一只上了弦就可以跳跃的铁皮小鸡，还有一本图画书!客人根本没有和母亲提到我偷拿人家小松树的事情。我松了一口气，不明白人家为什么送我礼物。直到长大之后我才明白了教授的用心，非常感动，但是这感动迟到了好多年。我如今想来，他们以这样的宽容和细心关爱一个幼小稚嫩的心灵，这是我的运气。

③我小的时候很少能吃到糖。但姐姐很有办法。那会儿她是小学生，我只有5岁。大人们不在的时候，她将家里的白砂糖放到一个大铜勺里在炉火上加热，等糖融化以后，再将它们倒在一块早已准备妤的玻璃上，糖自然地流淌成云彩一样的形状，趁糖还没有完全凝固，她用刀划上小格子，以便一会儿分着吃。那糖是琥珀色的，不但甜，还有一丝很香的糊味儿。有一次她又在做糖，我为了看清楚她的“工艺过程”，就搬了一个小凳子站了上去。不知道怎么回事，我从凳子上翻倒下来，前额磕在凳子脚，流了很多血。至今我的两眉之间还有一道小疤。这小疤是我馋嘴的纪念，也是我好奇的纪念，也是我今天体谅孩子观察孩子的第三只眼睛。

④今天当我以成人的身份给孩子们写书的时候，我仍然没有丢掉我童年的记忆，因为那是一种财富。

【1】作者围绕“童年的记忆”写了哪两件事？

______________________________________

【2】下列对“第三只眼睛”的含义的理解，正确的是（ ）

A．指的是看待孩子时应该具有体谅之心、宽容之心、呵护之心。

B．指的是以一个旁观者的心态去观察世界、发现世界。

C．指的是新发现的人类的眼睛。

【3】第②自然段中写道“教授的大女儿忽然来到我家，我害怕地躲进了卫生间。”请运用“我”的动作、神态、心理等描写把这一情节写具体。（50字左右）

______________________________________________________

【4】仔细读一读第②自然段画横线的句子，你能说说教授的“宽容”和“细心”分别体现在哪里吗？

（1）宽容：_______________________________________

（2）细心：_______________________________________

【5】第③自然段详细描绘了姐姐制糖的过程，有同学认为根本没有必要这样细致地描绘，你认为呢？把你的观点和理由写在下面横线上。

观点：_________________________________________________________________________

理由：_________________________________________________________________________

11、课外阅读

两袖清风

于谦是我国明代的爱国英雄。

于谦曾经在河南、山西做官。按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考查。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼，行贿。

这一年轮到于谦进京了，他把自己所管地区的百姓的疾苦、要求和治理计划整理好，便准备动身了。手下人拦住他说：“您什么东西都不带怎么行呢？”

于谦装作不懂地说：“我应该带的都带齐了，还带什么呀？”

手下人说“您进京不送礼，什么事情也办不成啊！”

于谦又好气又好笑地说：“你看，我一年只有这些俸禄，家里还有父母妻儿，哪里有多余的金银去巴结上司啊！”

“没有金银可以带些地方特产啊！”手下人着急地说。

“地方特产？那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去讨好上司？”于谦说着，提起两只袍袖对手下人说，“你看，这就是我要带的东西。”

手下人弓着身子仔细看了看，不解地问：“您带的是什么？”

“两袖清风！”于谦说完哈哈大笑起来。

【1】结合语境和阅读经验，写出下列词语的意思。

两袖清风：______________

哈哈大笑：______________

【2】找出第3～10自然段中描写于谦言行的句子，说说于谦进京带的是______________。

【3】用一句话简要概括第3～10自然段的意思。

_______________________

【4】通过读文章，你认为文章歌颂了于谦的什么品质？

__________________________

12、阅读一。

就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来(这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了)。金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。

【1】在文段中找出下列词语的近义词。

飞速______　　展开______　　壮实______

【2】用横线画出文段中的一个比喻句，该句用____________比喻____________。

【3】文段中对金奎叔进行了外貌描写和动作描写，写出了金奎叔__________、_____的特点。

13、阅读。

海滨的夏夜

这是一个迷人的海滨的夏夜。

夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。

夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红。当一切红光都消失了的时候，高而远的天空便出现了启明星。它是那么大，那么亮，放射着夺目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。

我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

【1】我会填词语。

（________）的夏夜       （________）的晚霞       （________）的天空

（________）的光辉       （________）的珍珠       （________）的沙滩

【2】本文是围绕（______________）这句话来写的。从（__________）（__________）（__________）三方面描写海滨夏夜的。

【3】这篇短文是按（________）顺序写的，表现这种顺序的词语分别是（________）（________）和（________）。

【4】用“△”标出文中表示颜色的词语，并用表示颜色的词语写一处美景。

【5】你到海边玩耍过吗？你发现人们的哪些行为正在破坏这美丽的海滨？请你写两三条保护海滨的小建议。

___________________

14、阅读短文，回答问题。

不屈的腿

初春的一个早晨，我来到西湖公园，四周雾茫茫的。突然，一阵奇特的脚步声由远而近，我循声望去，朦胧中，出现了一个军人，上身穿褪色的军绒衣，下身穿着绿军裤，一条裤腿却空着。他拄着一双拐杖，依靠着他那仅存的一条腿在练习跑步，一阵阵急促的拐杖触地声，在寂静的公园里回荡。

我虽然与他素不相识，不知怎的，却情不自禁地奔到军人面前关切地说：“同志，歇会吧！”“不，还有两圈。”回答声伴着粗气，听起来是那么不舒服。他不停地挥动着双臂，用力地撑着拐杖，昂着头，一条腿不断地跑着，跑着。突然，他的一根拐杖用力太猛，倾斜了一下，他失去了平衡，跌倒了。我赶紧上前□准备俯身扶他□不□我自己能站起来的□他的话语中有一股不可抗拒的力量□只见他右手吃力地撑着地面，艰难地挪动着身子。他那饱经风霜的脸上，露出了难以忍受的痛苦……

跑步声依然回荡着。可此时，我觉得它显得格外有力。那有节奏的触击声，就像一曲顽强的生命之歌。

【1】给短文第2自然段中“□”处加上标点。

【2】读第2、3自然段，完成练习。

（1）回答声“听起来是那么不舒服”的原因是___________________。

（2）“一股不可抗拒的力量”是指军人说话_____________，反映出他______________的精神。

（3）画“ ”的句子中“有节奏的触击声”指________，“一曲顽强的生命之歌”指_______________。

【3】文章表面上是写军人的“腿”，实际上是为了突出军人_____________、___________的精神。

15、综合演练。

（1）小乐因为生病请假缺了不少课，养好身体重返校园后发现自己跟不上课进度，急哭了。你作为好朋友会怎么安慰她呢？

_______________________________________

（2）世界各地都流传着多姿多彩的神话传说，在神话故事中，有许多性格鲜明的神祇和英雄：有衔西山木石填东海的女娃；有拣五色石补天的女娲；有为人类盗取火种的普罗米修斯……你还知道哪些中外神话故事的人物，试着各写一位。

_____________________________________

16、修改下面一段话。（2处错别字，1处标点符号，1处语病）

今年是中国共产党建党100周年。通过观看“百炼成钢——中国共产党的100年”专题片，我感受到今天的幸福生活来之不易。一个个鲜活的镜头，一幕幕感人的瞬间，再现了中国共产党戴领人民在黑暗中寻找光明，浴血奋战的光辉厉史。我看了以后，不禁忍不住下定决心：努力学习，为祖国建设贡献自己的力量。

_______________________

17、修改下面这段话。（错别字1个，错标点符号1处，病句1处）

今年“六一”儿童节，我们班开展拨河，套圈圈、抢凳子、吹乒乓球等活动。我最喜欢的套圈圈是活动。

____________________

18、试着修改下面的句子。

（1）比赛结束了，观众们连续从体育馆里走出来。

______

（2）我喜欢吃的水果有：葡萄、苹果、金桔、冬瓜、樱桃等等。

______

19、成功习作

“双减”以后，我们的课余生活更丰富多彩了！回家可以读课外书、做家务、玩游戏……请写写自己课余生活中印象最深的一件事，把事情写清楚。

要求：1．书写工整，题目自拟；2．不出现真实的校名、人名。