1、选择读音错误的一项( )
A.语 diào调
B.tiāo挑 柴
C.mó磨 坊
D.内 zàng脏
2、与句子“沟水汩汩,很满意地响着。”所用修辞手法不相同的一项是( )
A.我突然看见,美丽的月亮牵着哪些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
B.深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。
C.当四周很安静的时候,蟋蟀就在平台上弹琴。
D.好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠,转起来能增加许多妩媚。
3、下面各组词语中加点字读音完全正确的是( )。(3分)
A.淘洗(táo) 蚕豆(chán) 闪烁(shuò)
B.稻穗(suì) 浇灌(guàn) 毛毯(tǎn)
C.运载(zǎi) 放假(jià) 坑坑洼洼(wā)
4、对“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”理解不正确的是( )
A.梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花淡淡的清香。
B.雪花不及梅花清香,雪花更美,作者更赞赏雪花。
C.告诫人们各有所长,也各有所短,要有自知之明。
5、填入下面句子中的关联词语最恰当的一项是( )
你仔细看那些细小的脚,你 会想起图画上蛟龙的爪子。
A.如果……就……
B.因为……所以……
C.只有……才……
D.不但……而且……
6、[文学常识]下列作品与作者对应不正确的一项是( )
A.《绿》——艾青
B.《天窗》——茅盾
C.《海上日出》——巴金
D.《记金华的双龙洞》——丰子恺
7、母亲把一株豌豆苗称为“一个小花园”,下列说法不正确的一项是( )
A.母亲这样说是为了激发女儿对美好事物的想象,燃起生命的希望。
B.母亲这样说是因为她看到了豌豆苗生命力旺盛,长势喜人,一定会长成一个小花园。
C.母亲这样说也展现出她富有想象力,对美好事物充满热爱,对美好生活十分向往。
D.母亲说“小花园”,是为了骗女儿起床。
8、课文内容我熟悉。
巨人最终明白了春天不到花园来的原因:一是_________________,表现在一次次_________________孩子们;二是_________________,一次次_________________孩子们。他想独享花园里的一切,结果得到的却是_________________和_________________。我明白了______________________。
9、诗歌阅读
天上的街市
郭沫若
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像是点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
那隔河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
那怕是他们提着灯笼在走
【1】诗中写到“街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。”请你大胆想象,会有哪些物品呢?物品是什么样的呢?写在横线上。
________________________
【2】诗中,诗人联想到的神话人物是______和_______。你还知道哪些中国神话故事:《_____》。
【3】你心中的“天上的街市”会是怎样的一幅场景?请模仿诗歌的形式写一写。
_____________________
10、阅读《英雄战败大力神》,回答问题
英雄战败大力神
①相传在很久很久以前,生活在地上的人们过着穿树叶、吃野果的苦日子。
②天上有位好心眼儿的阿番神,他非常同情地上的人们,于是背着天王,偷偷地打开天门,把天上五谷的种子,悄悄地撒到了人们生活的大地上。
③由于得到了阿番神的帮助,人们种出的庄稼茎秆粗壮,颗粒饱满。每到庄稼扬花的季节,远远望去,庄稼就像成群的绵羊,白花花地铺满过满了山坡,盖满了平坝。到了收获的时候,打谷场上一片繁忙,一堆堆的粮食被运进了仓里。从此,地上的人们过上了丰衣足食的幸福生活。
④后来,天王知道了这件事,非常生气,召来大力神,命他到人间把人们丰收在望的庄稼全部毁掉。这个大力神非常忠于天王。月黑风高的时候,他降落到人间,来到庄稼地里施展威风,手拔脚踏把庄稼毁了个一塌糊涂。
⑤当大力神正在那里发威时,人们从四面八方赶来,纷纷质问大力神。大力神依仗着自己一身的力气,蛮横地说:“我是天上的大力神,浑身都是力气。你们地上这些可怜的人们,谁敢和我比摔跤?”
⑥大力神正威吓着人们,忽听一声大喊:“慢着,别逞凶!”这一声喊把大力神吓了一跳。人们抬头看去,只见一个裸露着上身、腰间扎着一根腰带的人从人群中走了出来。他浑身上下黑油油的,一块一块的肌肉凸着,简直如半截黑铁塔。原来,他是英雄朵阿惹恣。“要摔跤,我们找块宽敞的地方去。”说完,朵阿惹恣头也不回地朝老圭山走去。接着,大力神和众人也跟着他来到老圭山头。
⑦大力神和朵阿惹恣在老圭山头展开了较量。他们整整扭摔了三天三夜,突然,朵阿惹恣一下失了手——膝盖着了地。大力神瞅准机会拼命压下来,想把朵阿惹恣压翻在地。朵阿惹恣单腿跪在地上,在地上压出了一个深深的坑。
⑧眼看大力神就要胜利了,只见朵阿惹恣收腰,吸气,双手卡住大力神的腰腿,猛一用力站了起来,乘势将大力神举过头顶.并用力甩了出去,直甩到十几里外的独石山边。在平地上挤出一条长长的深沟来。
⑨这一下大力神可丢尽了脸,再也不敢耍威风,只好灰溜溜地回天上去了。
⑩从此,每年这一天,人们都要举行摔跤仪式,来庆祝这次胜利。
【1】根据对短文的理解和分析,填写短文的主要内容。
事情的起因:阿番神帮助人们过上幸福生活,天王派大力神到人间破坏庄稼。
事情的经过:________________________
事情的结果:________________________
【2】这个故事主要体现了古代人民怎样的情感?( )
A.对美好生活的向往
B.对蛮横、无情的天王和大力神的憎恨
C.对善良的阿番神的感谢
D.对英雄朵阿惹恣的赞赏、敬佩
【3】短文在描写英雄大战大力神的过程中,有一个句子体现了想象的神奇,找出来。说一说这样写好在哪里。
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11、儿子落下坑以后
在日本,一位父亲带着6岁的儿子郊游,父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处,有一个很深的坑。孩子好奇,自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后,他发现,大坑离地面很高,下来容易上去难。于是他不得不求助正在钓鱼的父亲□爸爸□帮帮我□我上不去了□但他没有得到回应。其实,此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼,他没有想到,父亲会对自己的求助置之不理。于是他的第一反应是生气。他开始直呼父亲的名字,并称之为混蛋。他的父亲还是置之不理。
这时,天渐渐地黑下来,出于恐惧和无助,他的第二反应就是哭泣,又哭又喊,足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后,他不得不自己想办法了。 他在坑里转来转去,寻找可以上去的地方,终于,他发现在坑的另一面,有几棵可以用于攀援的小树。他艰难地爬上来。此时此刻,他发现父亲还在那里叼着烟卷,悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是,这个顽童,没有抱怨,更没有生气,而是径直走到父亲身边,□老爸□他自豪地对父亲说□是我自己上来的□
【1】在“□”里加上标点符号。
【2】写出下面词语的近义词和反义词。
近义词:恐惧--( )悠闲--( )自豪--( )
反义词:恐惧--( )悠闲--( )自豪--( )
【3】孩子在大坑中上不来,很生气、无助,而做父亲的却坚持在钓鱼,面对儿子的哭声、喊声,他的内心真的
那样平静吗?他为什么要这样做?
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【4】孩子终于爬上来了,此时的孩子会是什么样子的?试着从外貌、神态等方面,用一两句话说说。
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12、阅读蹦极
水墨菱塘
故乡的菱塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散的侧卧于村边地头。每年初春,熬过了一冬的菱塘便渐渐有了生机,起初稀稀朗朗的,细小的菱叶漂浮于碧水间,一过“黄梅”,菱叶们便争先恐后地涨满菱塘,把整个水面挤得密密匝匝。
此时,一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来,菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花,微风送来缕缕馨香,红蜻蜓、花蝴蝶,还有鼓眼睛的青蛙,在菱盘上尽情地嬉戏。几个心急的孩子,时常在放学后奔到菱塘边,折一根树枝将两三块菱盘翻起,看看结了菱角没有。
临近中秋节,故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各式衣裙的采菱女有的划一叶扁舟,有的荡一只水盆,穿行在绿色“水巷”里。她们一只手掀起水淋淋的菱盘,另一只手的两个拇指轻轻一掐,一个小小的菱角就被采撷下来了。刚起水的菱角,鲜嫩、清甜,剥一只丢进嘴里,脆生生、凉津津的。站在岸边的孩子早已等不及了,走向清冽冽的水里,采菱女见状,忙把“船”靠过去,抓一把菱角塞进孩子们的衣袋,孩子们这才欢天喜地地返回岸边。
每当这个时节,故乡每一扇窗户内,都会飘出扑鼻的菱香。家家笼上煮着菱,大人小孩剥着菱。第二天一早,故乡的街头,摊摊担担的,那一堆堆飘着馨香的菱角,就一个劲儿向你诱惑了。
剥着菱角,我又徜徉在故乡的画幅中了。我看到了池塘轻易散不开的浓雾,荡起木盆,我也加入了采菱女的行列,并随手将一只菱角扔进嘴中。细细咀嚼,甜滋滋的,满口生津,齿颊留芳……
【1】短文运用了哪些修辞手法?请找出相关语句。(至少写两种)
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【2】短文中,作者主要介绍了故乡菱塘里的 、 和 ,重点介绍了 ,其特点是: (用原文作答)。
【3】短文表达出作者怎样的思想感情?
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13、课外阅读。
童年趣事
童年在我的印象中已经模糊不清了,但有一件事我至今都没有忘记,我一想起来就大笑不止。
那时我刚上二年级,有一次老师让我们回去写一篇介绍学校风景的作文。可回到家,我的脑子里却是一片空白,尽管苦思冥想,仍然下不了笔。那时的我可从来没有留心观察过周围的事物,该怎么办呢?
我正苦(脑 恼)着,忽然想起来小时候妈妈常说的一句话:“李白斗酒诗。”于是我灵机一动,想李白只要一喝醉了酒就可以写出许多首诗来。可谓诗性大发,要是我也喝醉了,岂不是也能灵感大发,文章挥笔而出?
说干就干,幼稚的我当时还满怀信心的以为自己掌握了写文章的诀窍呢。我来到酒柜前抓起一瓶白酒就咕咚咕咚的喝了几口。“哇,好辣呀!”我不禁叫起来,可为了写出好文章,我只好迫不得已强撑着咽下去。嘴里不时念叨着:“良药苦口,良药苦口。”
过了好一会儿,我才满足地回到房间,可才刚进门,我便感到两腿发软,双眼模糊,转眼便是一片(膝 漆)黑,我睡着了。
等我醒来已经是晚上了,妈妈正照料着我,她对今天的事一脸疑惑,忙(徇 询)问我,我这才想起傍晚的事,发现自己脑子里也是空白一片,我顿时失望透顶,再不相信什么“李白斗酒诗百篇”了,我把傍晚发生的事,原原本本地告诉了妈妈。可妈妈并没有大笑不止,而是(严谨 严肃)地对我说:“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。”我明白了,原来写作的诀窍就是积累和观察呀!
【1】用“/”划去稳重括号里不恰当的字词。
【2】补充词语,并解释意思。
迫( )得( ):_______________________________
【3】读下面的句子,联系上下文回答问题。
要是我也喝醉了,岂不是也能灵感大发,文章挥笔而出?
(1)这是一个( )
A.设问句 B.疑问句 C.反问句 D.感叹句
(2)根据课文内容,“我”会有这种想法是因为___________。以为只要像李白那样___________________就能写出好文章来。
【4】文中的“我”经过这件事后,明白了什么?
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14、课内阅读我最棒。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。 的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多 的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看 ,看看 的月亮,看看我采过野花的地方。
【1】回忆课文,将选文补充完整。
【2】为什么卵石间会有许多小水塘?
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【3】“我”在小溪边做过哪些有意思的事情?
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【4】读了这段话,你感受到了什么?用自己的话写一写。
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15、按要求写句子
(1)骆驼的毛皮太不整齐了。我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。(用关联词把两句话合并成一句)
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(2)北京申奥成功,华夏儿女怎能不欣喜若狂呢?(改成陈述句)
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(3)雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句)
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16、下面这段话中共有四处错误,请进行修改。
王小军喜欢酷爱打乒乓球。他勤奋克苦在训练时,球技不断提高。果然,他在全市小学生乒乓球竞赛中,夺得了冠军。
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17、修改病句。
1.爷爷给我讲了许多过去的往事。
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2.北京的秋天是一个美丽的地方。
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3.妈妈总是经常教育我要做诚实的人。
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4.仿佛听见它们在小声说话。
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5.我今天的作业基本上全部做完了。(修改病句)
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6.科学家经过多次反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(修改病句)
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7.虽然一根极细的电线,它也能灵巧地避开。(修改病句)
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18、用修改符号在原句上修改。
昨天下午,我们全家都去看电影了,只有我去了少年宫展览馆。那里展出了创作的描绘同学们春天的图画。我想,这么精美的作品展应该让更多的同学一起来参加。于是,我立即马上给班长打电话,请他组织大家一起来欣赏。
19、下面是轩轩写给爷爷的一封信,只写了正文,请你按照书信的格式帮他补充完整。
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我们匆匆地相见,又匆匆地分别,但在一起的情景使我无法忘记。我们在一起下棋,在一起读书,又在一起吃柿子,这些小事,却拉近我们彼此的距离。爷爷,您安心地工作吧!您不用担心我的学习,这几天,老姑又辅导我,一天一张卷,使我有了新的提高。老姑也常夸我呢!好了,就说到这儿吧!
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