呼和浩特2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、朋友之间相处的秘诀有很多，下列不正确的一项是（       ）。

A．朋友之间应该相互信任，相互帮助。

B．为了让朋友高兴，给他（她）买喜欢的东西。

C．委婉地指出朋友的缺点。

D．相互分享快乐，分担烦恼。

2、下面词语中有错别字的一项是（ ）

A. 安样 B. 自豪 C. 笼罩

3、我能选择正确答案的序号填在括号里。（5分）

（1）下面带点字部首和音序都正确的是（   ）

A海峡（山 J） B 移植（禾 Y） C 空旷（日 G）  D 暂停（日 ZH）

(2) 没有错别字的是（   ）

A、里所当然 B、人影卓卓   C、杏林春满   D、 青波漾漾

（3）选词填空。

关切   关心   关怀

A、妈妈（ ）我的成长。   B、周恩来爷爷很（ ）下一代。

C、小鸟受伤了，我们都用（ ）的目光默默地看着它。

4、下面加点字意思正确的一项是（ ）

A.左顾右盼（看） B.诸儿竞走取之（走路）

C.至今思项羽（思考） D.随遇而安（机会）

5、应该下功夫练眼力。加点词正确的解释是（       ）

A．本领，造诣

B．时间，精力

6、下列加点字注音正确的一项是（ ）

A．血液（xiě） 浑浊（zhuó） 枯竭（jiē）

B．劈开（pī） 轰隆（lónɡ） 支撑（chēnɡ）

C．丈夫（zhànɡ） 茂盛（mào） 奔头（bēn）

7、下面句子中把白桦拟人化的词是（  ）

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上了银霜，披上了一身雪花。

A．披上

B．银霜

C．仿佛

8、先将下面的词语补充完整，再选词填空。

无( )无( )             一( )不( )             ( )完( )了

( )( )而去                    ( )( )勃勃                    ( )千上( )

天( )地( )             ( )( )若狂                    ( )( )为力

（1）一场春雨过后，大地到处是( )的景象。

（2）他一喝酒，说起话来就( )。

9、阅读

蜂

【唐】罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

【1】给诗中加点的字注音并释义。

尽：应读“______”，意思是________________。

占：应读“______”，意思是_______________。

【2】诗中与“辛苦”相呼应的短语是__________，与“甜”字相呼应的字是_____。

【3】作者通过对蜂的描写，表达了怎样的思想感情？下列说法不正确的一项是（       ）

A．歌颂了像蜜蜂一样辛勤的劳动者。

B．讽刺了不劳而获的剥削者。

C．抒发了对无限风光在险峰的向往。

10、阅读理解。

《为中华之崛起而读书》选段

周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

【1】联系上下文，魏校长提的问题是“_______________________________”

【2】“崛起”的意思是____________，“为中华之崛起而读书”的意思是__________________。

【3】魏校长听了周恩来回答后的第一反应是 。让他有这种反应的具体原因是什么？请用“ ”画出相关的一个句子来。

【4】朗读“为中华之崛起而读书”这句话时应该（ ）（填序号）

A．读得清晰，声音低沉。

B．读得坚定，声音低沉。

C．读得清晰、坚定，声音激昂。

11、阅读短文，完成练习。

“祥 云”火 炬

2008年3月31日，北京2008年奥运会圣火接待仪式暨火炬接力（起  启）动仪式在天安门广场举行。

火炬长72厘米，重985克，燃烧时间15分钟，在零风速下火焰高度25至30厘米，在强光和日光情况下均可识别和拍摄。 在工艺方面使用锥体曲面异型一次成型手艺和铝材防侵蚀、着色手艺。燃料为丙烷，切合环保要求。火炬形状制作质料为可接纳的环保质料。

北京奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生，协调共融”的“祥云”图案。祥云的文化观点在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国文化符号。火炬造（形  型）的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。纸是中国四大发现之一，通过丝绸之路传到西方。人类文明随着纸的泛起得以流传。源于汉代的漆红色在火炬上的运用使之显著区别于往届奥运会火炬设计，红银对比的色彩发生醒目的视觉效果，有利于种种形式的媒体流传。火炬上下比例匀称支解，祥云图案和立体浮雕式的工艺设计使整个火炬雅致华美、内在厚重。

北京奥运会火炬在燃烧的稳定性与外界情况的顺应性方面到达了新的手艺高度，能在每小时65公里的强风和每小时50毫米的大雨情况下保持燃烧。此外，在工艺上接纳轻薄高品质铝合金和中空塑件设计，十分轻盈。还在下半部喷涂高触感塑胶漆，手感恬静不易滑落。北京奥运会火炬是我国自主设计研发的产物，拥有完全的知识产权。

北京奥运会火炬使用燃料为丙烷，这是一种价钱低廉的常用燃料。其主要成分是碳和氢，燃烧后只有二氧化碳和水，没有其他物质，不会对环境造成污染。

（1）用“/”画去括号里不合适的字。

（2）第二段中画线的句子使用了___________的说明方法。

（3）北京奥运会火炬创意灵感来自__________________，火炬造型的设计灵感来自___________________。

（4）第五段中加点的“主要”一词能否去掉，为什么？

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12、阅读诗歌，完成练习。

春天的踪迹

(1)下面的句子，作者把花苞当作人来写，请仿照例句再写一个这样的句子。

例：花苞默默无语，咧着小嘴浅浅地笑。

(2)为了寻找春天“我”先后问了________、________、________，它们的回答各是：__________________、________________、________________。

(3)这首诗的第(  )小节与第(  )小节相互照应，第(  )小节写的是春天的景象。

13、课外阅读。

春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。

竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始萌发。春季，是竹子生长的①（初期  旺期  中期）。可是，常常因为土壤比较②（干旱  干燥），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

竹子的作用可大啦！它能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

【1】从下面词语中给短文选出一个合适的题目，写在文章前的横线上。

（1）竹子   （2）竹笋   （3）竹林   （4）竹子的作用

【2】在短文括号里留下最恰当的词语，它们依次是（①______  ②________）。

【3】第二自然段的第一个句子是一个（  ）

A.疑问句 B.设问句 C.反问句

【4】把文中描写竹子长得快的语句写在横线上。

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【5】第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请写在横线上。

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【6】请你用自己的话概括短文的主要内容。

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14、阅读片段，完成练习。

科学真奇妙哇！最近几年，科学家居然研制出一些会开口说话的产品，让它们适时说话，以提高人们的工作效率，提醒人们不要粗心和麻痹大意。

……

  预计，会说话的产品会越来越多。我们不禁再一次感叹：科学真奇妙哇！

（1）以上是课文的第一自然段和最后一个自然段，都提到了“科学真奇妙哇！”，从中可以看出这两段话前后________。

（2）拓展运用：你还希望出现哪些会说话的新产品，它有什么新功能呢？

我想研制出会说话的_______，如果_________，它会说______________。

15、读写显身手。假如要为小红军立一座碑，你会在石碑上写什么以表达你的怀念和敬仰之情？

16、修改病句。

1.学习了《麻雀》这篇课文，受到了深刻的教育。

________________

2.金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。

_________________

3.在联欢会上，王玲演唱了动听的歌声。   

__________________

4.开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。

__________________

17、用修改符号修改病句

（1）读了这本书，都受到了教育。

（2）全班同学都来了，只有张红没有来。

18、课堂上，老师要求同学们默默地朗读课文。（用修改符号修改）

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19、习作表达

我爱表达。

题目：__笑了

生活中很多事情都能让我们笑，让人笑的原因也很多。谁的笑让你印象深刻呢？是什么事情使你（或别人）笑了呢？请选择其中的一件事写一写。

要求：（1）把题目补充完整。（2）按照一定的顺序，把事情的起因、经过、结果写清楚。（3）做到语句通顺流畅，语言生动。