营口2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列词语中字形全部正确的一项是（　　）

A．慈详     指挥     一声不吭

B．藤萝     综迹     无忧无虑

C．慰籍     允许     一丝不苟

D．岗位     介绍     脑颅膨大

2、下列成语填入横线中最合适的是（     ）。

海上突然响起了一阵巨大的声音，好像 。

A．顶天立地

B．山崩地裂

C．齐头并进

D．奔流不息

3、填入下面句中横线处的词语最合适的是（   ）

海上突然响起了一阵巨大的响声，那声音如同_______________。

A.顶天立地 B.山崩地裂 C.齐头并进

4、下列动物的“家”的名称有错误的一项是（        ）

A．鸡窝     狗洞

B．虎穴     龙潭

C．猪圈     马厩

5、下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是（               ）

A．她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。

B．马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

C．阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听见。

D．谁会欢迎脱离实际的空头理论家呢？

6、 根据课文内容，选择恰当的答案。

  “你们把雨从美国带到中国来了，可雨在车外；你们把加利福尼亚的太阳也带来了，它就在车厢里。”这段话的意思是：  (   )

  A．无论好的天气，还是不好的天气，都是你们带来的。

  B．下雨的天气虽然令人扫兴，但毕竟没有浇到我们，车厢里大家在一起却是温暖的。

  C．虽然你们把雨带来了，但很快太阳就会出来，大家不要扫兴。

7、给动物找家：老虎应该住在（     ）里。

A．巢

B．洞

C．穴

D．棚

8、名句积累。

（1）好问则裕，自用___________。

（2）博学之，____________，慎思之，_____________，笃行之。

（3）人非生而_____________，孰能无惑？

（4）可怜九月初三夜，__________________。

（5）_______________，只缘身在此山中。

（6）一场秋雨_______________，十场秋雨_______________。

9、课内阅读。

秋晚的江上

归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮着斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。

【1】写出下列词语的近义词。

归巢_______ 斜阳_______

妆成_______ 尽管_______

【2】诗中写了________、________、________等景物。

【3】写出句子意思。

（1）还驮着斜阳回去。

___________________________

（2）头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

___________________________

【4】这首现代诗写的是诗人在__________________

10、课内阅读运用。

麻雀（节选）

猎狗慢慢地走（进   近）小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯（zhěn   zhěng）救自己的幼儿。它准备着一场（搏   博）斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶（sī   shī）哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

【1】用“√”标出选文中括号里正确的读音和汉字。

【2】写出下列词语的反义词。

危险( )            强大( )

【3】用“ ”线画出选文第一自然段中的比喻句。读了这句话我感受到 。

【4】“嘶哑的声音”传递着老麻雀的愤怒与呐喊，想一想，它在呐喊着什么？

_______________________

【5】“一种强大的力量使它飞了下米。”“强大的力量”指的什么力量？

_______________________

11、课内阅读。

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

【1】选文节选自《________》，这是一篇古希腊______故事。

【2】“尽管如此”中的“如此”指的是什么？请你在文中用“~~~~~~”画出。

【3】选文中画“______”的句子体现了宙斯惩罚普罗米修斯的手段________，这更加衬托出普罗米修斯________的英雄形象。

【4】你敬佩普罗米修斯吗？用几句话谈谈你的看法。

_______________________________

12、课外阅读。

童年趣事

童年在我的印象中已经模糊不清了。但有一件事，我至今都没有忘记，我一想起来就大笑不止。

那时我刚上二年级。有一次，老师让我们回去写一篇介绍学校风景的作文。可回到家，我的脑子里却是一片空白，尽管苦思冥想，仍然下不了笔，那时的我可从来就没有留心观察过周围的事物呀，该怎么办呢？

我正苦（脑　恼）着，忽然想起了小时候妈妈常说的一句话：李白斗酒诗百篇。于是，我灵机一动，想：李白只要一喝醉了酒，就可以写出许多首诗来，可谓诗兴大发；要是我也喝醉了，岂不是也能灵感大发，文章挥笔而出？

说干就干，幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的诀窍呢。我来到酒柜前，抓起一瓶白酒就咕咚咕咚地喝了几口。“哇，好辣呀！”我不禁叫起来，可为了写出好文章，我只好迫不得已强撑着咽下去，嘴里不时念叨着：“良药苦口，良药苦口。”

过了好一会儿，我才满足地回到房间，可才刚进门，我便感到两腿发软双眼模糊，转眼便是一片（膝　漆）黑——我睡着了。

等我醒来，已经是晚上了。我躺在床上，妈妈正照料着我，她对今天的事一脸疑惑，忙（徇　询）问我，我这才想起傍晚的事，发现自己脑子里仍是空白一片，我顿时失望透顶，再不相信什么“李白斗酒诗百篇”了。我把傍晚发生的事原原本本地告诉了妈妈，可妈妈并没有大笑不止，而是（严肃　严谨）地对我说：“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。”这下我明白了，原来写作的诀窍就是积累和观察呀。

【1】用“/”划去文中括号里不恰当的字词。

【2】补充词语。

________透 顶　 原 原________

____笑____止 迫____得____

【3】读下面的句子，联系上下文回答问题。

要是我也喝醉了，岂不是也能灵感大发，文章挥笔而出？

（1）这是一句____。

A．设问句　　　B．疑问句　　　C．反问句　　　D．感叹句

（2）将上面的句子改为陈述句：______

（3）文中的“我”为什么会这样想？

______

（4）你认为文中写的童年趣事有“趣”在哪儿呢？

______

【4】文中的“我”明白了什么？

______

13、阅读。

2022年北京冬奥会基本信息

【材料一】

【材料二】

2019年9月17日，2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”终于揭开了神秘面纱。吉祥物体现了人与自然和谐共生的理念。“冰墩墩”形象来源于熊猫，之所以取这个名字，是因为冰象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点；墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚忍的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。在设计上，熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，其灵感来自北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”，流动明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技；左手掌心的心形图案，代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。

【1】2022年北京冬奥会的举办会徽是___________，吉祥物是__________。

【2】北京冬奥会口号是_____________。冬奥会每________年举办一届。

【3】关于“冰墩墩”的形象设计，下列表述错误的一项是（        ）

A．“冰墩墩”以熊猫为原型设计创作，充分体现了人与自然和谐共生的理念。

B．取名为“冰墩墩”是因为冰象征自由、梦想，墩墩意喻敦厚、健康、活泼、可爱。

C．“冰墩墩”的设计灵感来自北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”。

D．“冰墩墩”整体形象酷似航天员，象征着冬奥会运动员追求卓越的奥林匹克精神。

14、阅读

卡罗纳（节选）

①卡罗纳的母亲去世了，他很多天没来上学了。

②今天上午，可怜的卡罗纳来到了学校。他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，______。我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。

③卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景，那时候，母亲差不多每天来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强啊！”

④老师说完，卡罗纳回到座位上，挨（āi     ái）着我坐下。卡罗纳翻开书，当他看到一幅（fú     fù）母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴（bā     pā）在桌子上号（háo     hào）啕大哭。老师暗示大家暂时别管他，开始上课。我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，我就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”他什么也没说，也没有抬起头来，只是把他的手放在我的手上。

⑤放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。

⑥我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着那脆弱的卡罗纳，当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“______。”

⑦我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。

【1】圈出文中括号里合适的读音。

【2】写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：关切——( )

反义词：坚强——( )

【3】联系上下文，把下列句子补充完整。

（1）“他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，______。”

横线上应填( )（填序号）

A．他自己也大病了一场

B．好像他自己也大病了一场似的

C．一定是他自己也大病了一场

（2）填空。

过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“______。”

【4】读句子，填空。

（1）第④自然段画线的句子中第一个“放”字的作用是______，第二个“放”字的作用是______。

（2）第⑥自然段中“母亲把我推开了”，她的用意是：______。

【5】面对失去母亲的卡罗纳，老师和同学们的哪些举动让你感动？请你概括地写一写。（至少写两个）

__________

15、用“／”画出下面句子的朗读节奏。

1．王戎七岁，尝与诸小儿游。

2．看道边李树多子折枝。

3．诸儿竞走取之，唯戎不动。

4．树在道旁而多子，此必苦李。

16、通过这次活动，使我明白了要珍惜时光这个道理。（修改病句）

____________________

17、下面这段话共有四处错误，请用恰当的修改符号进行修改。

看电视和广播可以增长知识，跟着《走进大自然》这个节目，我看到了草原上五颜六色的鲜花开满了，骏马在辽阔的草原上飞翔。这样的美景，怎能不令人不向往呢？

___________

18、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。 （修改病句）

__________________________

19、作文。

题目：满意

要求：1．想一想谁做了什么事？让谁很满意？选择合适的题材把事情写具体；

2．写出自己真实的感情和想法，注意语句的通顺；

3．字数400字左右。