普洱2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列说法正确的一项是（       ）

A．《猫》这篇课文，茅盾用通俗晓畅的语言细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，流露出作者对猫的喜爱之情。

B．《母鸡》以老舍的态度变化为线索，由对母鸡的“一向讨厌”转变为“不敢再讨厌了”，前后形成了鲜明的对比。

C．英国作家米·伊林的《十万个为什么》不仅内容有趣，语言也非常生动。

2、下列词语的书写和加点字的读音完全正确的一组是（  ）。

A.坏抱 地震 睡眠（mián） 人声鼎沸（fú）

B.依旧   横惯   风俗（xú） 半明半昧（wèi）

C.招侍   庄家   稻穗（huì） 摇摇欲坠（duò）

D.宽阔   笼罩   霎时（shà）   山崩地裂（bēnɡ）

3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（　　）

A．官绅一个个吓得面如土色。

B．他日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

C．远处，几座小山在云雾中若即若离。

D．天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

4、概括下面一段话的主要意思，最恰当的是哪一项？（       ）

谁能想到，如此庞大的大鲸，竟是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸，每小时可游55公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢!

A．鲸鱼非常庞大。

B．虎鲸，每小时可游55公里。

C．鲸鱼是海洋中优秀的游泳健将之一。

D．抹香鲸是海洋中的潜水冠军。

5、下列情节不能体现童话的奇妙想象的一项是（            ）

A．有了宝葫芦，人们想要什么就有什么。

B．不过鱼儿会一直游向这些公主，在她们手里找东西吃，让她们抚摸自己。

C．奶奶每逢要求我干什么，就得给我讲个故事。这是我们的规矩。

D．桃花看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。

6、选择汉字注音错误的一项（   ）

A.喝彩（hē） B.厌恶（wù） C.勾当（dàng） D.圆圈（quān）

7、“田园四时杂兴”中“四时”的意思是（ ）

A．四个时间

B．四个小时

C．四个月份

D．四个季节

8、按课文填空。

1、那些叶子绿得那么（_____），看着非常（_____）。叶尖（______）朝下，在墙上铺得那么（______），没有（______）起来的，也不留一点儿（______）。一阵风（_____），一墙的叶子就（_____），好看得很。

2、大体上，住所是很（_______）的，（_____）、（______），很（_______）。（_____）我们想到蟋蟀用来（______）的工具是那样（_____），这座住宅真可以算是（_____）了。

9、古诗品鉴

暮江吟

唐  白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】这首诗中的比喻句是___________________，___________________。意思是：_____________________________。

【2】本诗描写了两幅景象，一幅是_________；一幅是_____________。

【3】残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，这样有什么好处?

____________________________

【4】画出来“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的情景。

____________________________

10、课内阅读。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用（ ）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（ ）来形容。

【1】在选文中括号内加上合适的标点。

【2】今天的“千里眼”指____________“顺风耳”指___________；会“腾云驾雾”的是____________。这些巨大的变化说明了_____________。

【3】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意思是_________，从中体会到____________。

11、阅读片段，回答问题。

呼风唤雨的世纪（节选）

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来（寄托  托付）自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的（成果  成就），真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

【1】用“＼”划去片段中括号里不恰当的词语。

【2】划线句子中加点词语既表明这句话运用了_______的修辞手法，还起到了_________的作用。

【3】想想现实生活中，它们又会是什么呢？

千里眼：______________________________

顺风耳：______________________________

【4】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原本用来形容纷纷大雪好似梨花盛开，片段引用这两句诗，表现了_____________________________________________。

12、阅读练习

眼镜的“进化史”

眼镜是玻璃国的“公民”。早在公元1世纪，世界上就有了单片镜，是用宝石制作而成的。那时，制作眼镜的原料加工不易且价格昂贵，拥有眼镜是身份和地位的象征。

到了13世纪，才有真正的眼镜出现，它是用玻璃水晶制作而成的。有了眼镜，人们却不知道怎样佩戴它，有人把它缝在布帽子上，有人把它装在铁圈里，还有人把它镶在皮带上。

又过了两三百年的时光，这个问题总算解决了。到了16世纪，出现了安上手柄的长柄眼镜和夹在鼻子上的夹鼻眼镜。那时，人们购买眼镜是到眼镜铺子里去自由挑选，并没有经过眼科大夫的检查，眼镜度数不太精准。

现在有一种隐形眼镜，没有镜框子，也不用架在鼻梁上，它是在眼皮下面紧贴着眼球的一种镜片，方便美观，但这种眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。儿童的眼睛还处于生长发育阶段，并不适合佩戴隐形眼镜。

出现近视情况以后，是否需要马上佩戴眼镜呢？医生建议，在早期度数比较小的时候，如在100度以内，可以不用佩戴，平时保持良好的用眼习惯即可。但是，如果近视的度数在200度以上，就需要及早佩戴，这样也能减缓近视发展的速度。

科技日新月异，未来的眼镜将逐渐变为多功能的高科技产品，如现在已推出的“谷歌眼镜”，它具有和智能手机一样的功能，可以通过声音控制拍照、进行视频通话和辨明方向等。未来还可能出现“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”……智能眼镜的发展，我们拭目以待！

【1】根据解释找出文中对应的词语。

（1）每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。( )

（2）擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。 ( )

【2】眼镜是如何演变的？根据文中信息，用简洁的语言补充图表。

【3】下面是一个小组列出的问题清单，选一选这些问题的提问角度。

A． 联系生活经验　　B． 针对文章内容　　C． 针对文章写法

（1）文中画线部分“这个问题总算解决了”中的“这个问题”指的是什么？ ( )

（2）这篇文章是按照什么顺序写的？                      ( )

（3）“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”可能会解决生活中的哪些问题？   ( )

【4】读了短文，你有什么疑问？提出一个你认为最值得思考的问题，写在横线上。

________________________________________

【5】在“明眸皓齿”工程的视力普查中，测出程程近视50度。他要求妈妈带他去眼镜店配一副眼镜，最好是隐形眼镜。程程的想法正确吗？结合短文内容，你会怎么劝说他？

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13、课内阅读。

我看见过波澜（luán  lán）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕（xiá xá）的翡翠。”船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

【1】把文中括号里不正确的读音划掉。

【2】在文中找出下列词语的近义词或反义词：

近义词：游览——( )    反义词：缩小——( )

【3】作者把漓江的水与( )、( )作比较，突出了漓江水的( )、( )、( )的特点。

【4】用“ ”在文中划出一个排比句，然后自己再仿些一个这样的句子。

14、阅读理解。

愚公移山

传说很久以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山高万丈，方圆七百里。

大山的北面，住着一位叫愚公的老汉，年近九十，他家的大门，正对着这两座大山，出门办事必须绕行，很不方便。愚公很恼火，下定决心要把这两座大山挖掉。

有一天，愚公（号召 召集）全家老小，对他们说：“这两座大山挡住了我们的出路，咱们大家一起努力把它挖掉，开出一条直通冀州的大道。你们看好不好？”大家都很（称赞 赞同）。

第二天天刚亮，愚公就带领全家老小开始挖山。大家干得很起劲儿，一年四季很少回家休息。

黄河边上住着一个老汉，这人很精明，人们叫他智叟。他看到愚公他们一年到头辛辛苦苦地挖山运土不止，觉得很好笑，就劝告愚公：“你这个人可真傻，这么大岁数了还能活几天？用尽你的力气，也拔不了山上几根草，怎么能搬动这么大的山？”

愚公回答：“不错，我是老了，活不了几年。可是，我死了还有儿子。儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙、世世代代，一直传下去，是无穷无尽的，又怎么会搬不了这座山呢？”

听了这番话，那个自以为（精明 聪明）的智叟，也无话可说了。

后来，天帝被愚公的精神感动了，派了两个大力神下凡，把两座山搬走了。从此以后，冀州和汉水的南面，就没有高山（阻止 阻挡）了。

【1】用“/”把文中不合适的词语划掉。

【2】在文中找出与“怎么能搬动这么大的山”这句话意思相反的一句：_________________

【3】阅读文章，找出故事的起因、经过、结果。

起因：__________________

经过：__________________

结果：__________________

【4】愚公是个什么样的人？天帝为什么会被他感动？

_________________________

【5】读了这个故事，你受到了什么启发？把你的想法写下来。

__________________________

15、课内阅读。

1．课文是按________的顺序写的，通过这一故事，展示了________，体现了________。

2．课文第5自然段中描写丹尼尔的动作的词语有“________、________、________、________、________、________，”表现了_________________________。

16、梅兰芳先生是闻名世界、驰名中外的京剧表演艺术家。（修改病句）

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17、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。 （修改病句）

__________________________

18、同学们要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句）

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19、习作：

以《感动》为题，选择典型事例，写出让你感动的事。