蚌埠2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、选择读音错误的一项（ ）

A．预 liào料

B．破 liè裂

C．niān捏 住

D．苏 lián联

2、下列哪个故事不是神话（        ）

A．《精卫填海》

B．《普罗米修斯》

C．《牛郎织女》

D．《女娲补天》

3、下列加点的字书写有误的一项是（ ）

A．奢侈 疙瘩 丰富多腔

B．凝视 哺育 从容不迫

C．沦陷 侮辱 生气勃勃

D．陡峭 俏丽 杨长而去

4、下列加点字词的意思不正确的是（       ）

A．诸儿竞走取之：争着走过去

B．唯戎不动：只有

C．但使龙城飞将在：只要

D．醉卧沙场君莫笑：战场

5、下列生字读音与“琬”字不同的一项是（　　）

A.宛 B.碗 C.脆 D.婉

6、下面句子中哪一个句子的修辞手法与其他三个不同的是（ ）

A．稻田像一块月光镀亮的银毯。

B．每个小水塘都抱着一个月亮！

C．稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。

D．花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

7、给画线的字选择正确的读音，打上“√”。

静谧（bì    mì）           召开（zhāo    zhào）

起源（ruán    yuán）       振作（zèn    zhèn）

8、按课文内容填空。

（1）_______________，半帘花影月笼纱。

（2）捐躯赴国难，_______________。

（3）九月_______初开放，十月芙蓉__________。 

（4）夏日的_______仿佛一下子减去了许多，阳光都变成______，像______ 一样在上面_______，闪烁着_______的光点。

9、阅读理解

回延安

一

心口呀莫要这么厉害的跳，

灰尘呀莫把我眼睛挡住了，

手抓黄土我不放，

紧紧贴在心窝上。

 几回回梦里回延安，

双手搂定宝塔山。

千声万声呼唤你

——母亲延安就在这里！

杜甫川唱来柳林铺笑，

红旗飘飘把手招。

白羊肚手巾红腰带，

亲人们迎过延河来。

满心话登时说不过来，

一头扑在亲人怀

二

 二十里铺送过柳林铺迎，

分别十年又回家中。

树梢树枝树根根，

亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶望着妈，

小米饭养活我长大。

东山的糜子西山的谷，

肩膀上的红旗手中的书。

手把手儿教会了我，

母亲打发我们过黄河。

革命的道路千万里，

天南海北想着你……

三

米酒油馍木炭火，

团团围定炕头坐。

满窑里围的不透风，

脑畔上还响着脚步声。

老爷爷进门气喘得紧：

“我梦见鸡毛信来——可真见亲人”

亲人见了亲人面

双眼的眼泪眼眶里转。

保卫延安你们费了心，

白头发添了几根根。

团支书又领进社主任，

当年的放羊娃如今长成人。

白生生的窗纸红窗花，

娃娃们争抢来把手拉。

一口口的米酒千万句话，

长江大河起浪花。

十年来革命大发展，

 说不尽这三千六百天……

四

千万条腿来千万只眼，

也不够我走来也不够我看。

头顶着蓝天大明镜，

延安城照在我心中：

一条条街道宽又平，

一座座楼房披彩虹；

一盏盏电灯亮又明，

一排排绿树迎春风……

对照过去我认不出了你，

母亲延安换新衣。

五

杨家岭的红旗啊高高的飘，

革命万里起高潮！

宝塔山下留脚印，

毛主席登上了天安门！

枣园的灯光照人心，

延河滚滚喊“前进”！

赤卫队……青年团……红领巾，

走着咱英雄几辈辈人……

社会主义路上大踏步走，

光荣的延河还要在前头！

身长翅膀吧脚生云，

再回延安看母亲！

【1】文中的“母亲”指的是什么？用了什么修辞方法？

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【2】这首诗表达了作者怎样的思想感情？

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10、课外阅读轩。 

让孩子自己爬起来

孩子跌倒了，趴在地上哭叫着，年轻的母亲似乎无动于衷，板着面孔，用严厉的目光盯着趴在地上的孩子。正巧我路过，上前要扶起那孩子。那母亲果断地说：“不，不，让他自己爬起来！”

我仔细一“咀嚼”，始得醒悟：这位年轻的妈妈如此这般，大概是出自对人生的体验吧。

人生是一个过程。好像上苍有意为难人，在人生的全过程中，绝无平坦大道可走。坎坷，荆棘，困难，这一切都与人生为伴。人要生存，要发展，就不可避免地要同困难交锋，要与挫折抗争。这是对人的信念、意志与毅力的考验。敢于交锋与抗争者，即使跌倒了，也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；跌倒之后也是很难爬起来的。与此形成鲜明对照的是，那些从小历经“摔打”的人，他们直面人生，深谙（ān）人生的底里，虽百折而不回，履艰险而不惊。

不过，像这位年轻妈妈那样待孩子的不是很多，而娇惯、溺爱孩子却已成为一种普遍现象，视孩子为“小皇帝”的家庭不胜枚举。许多刚入托儿所（或幼儿园）的三四岁的孩子，食不善用筷，穿不会动手。做父母的有谁不爱自己的子女？需要界定的倒是：什么是爱？怎样才算爱？溺爱不是爱，而是一种害。有些中老年父母意识到这一点了，但已为时过晚。

那个跌倒的孩子终于自己爬起来，跑到妈妈近前。妈妈欣喜地笑道：“对，跌倒了爬起来，爬起来往前走。”年轻的母亲，懂得什么是真正的爱！

【1】结合短文内容解释词语。 

界定：________

不胜枚举：________

【2】“一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；跌倒之后也是很难爬起来的。”文中与之对应的一句话是________，你对这句话的理解是________。

【3】在第1自然段中的“似乎”一词能否去掉？为什么？  

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【4】概括短文的主要内容。  

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11、课外阅读。

天上的云真是姿态万千、变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像 一床大棉被，满满地盖住了天空；有的像山峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；转眼间又是乌云密布，大雨倾盆。云像天上的“招牌”， 天上挂什么云，就会出现什么样的天气。

1、这段话的中心句是： 。

2、用波浪线画出描写云“姿态万千”的语句。

3、用横线画出描写云“变化无常”的语句。

4、为什么说“云像天上的‘天上的招牌’”？

5、抄写几个你喜欢的词语。

12、学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。请根据下表的内容完成练习。

【1】学校开设的兴趣小组在周_____活动最多，周一至周五这五天中，周_____没有兴趣小组的活动。

【2】四（3）班的陈田同学只有周五有空，他能参加的兴趣小组是　 　

A．游泳小组

B．围棋小组

C．足球小组

D．科技小组

【3】小辰周二、周五有时间，但他没有下过围棋，又非常想参加围棋小组，请帮小辰给学校提个建议，你会怎么说？

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13、重点段落品析。

纪昌学箭

飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。 

开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不能眨一下。 

纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西，看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 

取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。

后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。

【1】写出词语的近义词。

牢牢—（_______）    聚精会神—（__________）

【2】依照词语“百发百中”的结构形式，写出两个词语。（______）  （______）

【3】用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程，这个词语是（______），跟这个词意相反的词语是（______）。

【4】飞卫为什么先要纪昌练习眼力呢？

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【5】这则寓言给我们的启发是什么？

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14、阅读理解。

真理和谎言

真理和谎言在路口相遇□彼此打了个招呼□谎言问真理□近来日子可好□

□唉□别提了□真理叹了口气□一年不如一年□

谎言望着衣衫褴褛的真理，露（lòu lù）出一副同情的面孔：“看你这副模（mú mó）样是够寒碜的。你不至于连说话的力气也没有了吧？”

“我已经挨了三天的饿，”真理解释，“我走到什么地方不是碰钉子，就是遇麻烦，简直没个活路。”

“那只能怪你自己，”谎言说，“跟我来，保管你有好日子过，（       ）你不找我的碴，你（     ）会像我一样有享不尽的荣华富贵。”

真理点点头答应了。于是，谎言带着真理向一座繁华的都市走去，他俩来到一座大饭店大吃大喝起来，直到顾客纷纷离去，突然，谎言用拳头敲着桌子，摆出一副盛气凌人的架势，饭店老板应（yīng yìng）声来到谎言面前，毕恭毕敬地问：“尊敬的先生，有什么吩咐？”

“我给了堂倌一个全币，等了这么久还不找钱来！”谎言声色俱厉。

老板忙把堂馆叫来问，堂馆说他压根儿没收到什么金币，谎言一听，大为恼火，扬言：“这么大的饭店还欺负顾客！”说着，把一个金币扔给老板，“算了，再给你一枚，找钱来！”

老板怕这件事传出去会坏了饭店的名声，（       ）没收这枚金币，（     ）找钱给谎言，转身又打了堂倌一个耳光：“混账！收了钱怎么会忘记呢？”

堂倌平白无故挨了一记耳光，一遍一遍地咕哝，可是周围没有人相信他的话，他愤然喊道：“天哪！还有没有真理？”

“我在这儿。”真理从牙缝中吐出的话只有它自己听得见，“可眼下我的舌头被人拴住了，我不能回答你！”

真理和谎言离开饭店，谎言洋洋得意地说：“老弟，这回你看出我的本领了吧！”“我（       ）饿死，（       ）不学你这种本领。”真理然毅离开了谎言。

【1】用“√”选择文中加点字的正确读音。

【2】根据意思在短文中找出相应的词语。

（1）衣服十分破烂。( )

（2）丑陋、难看、不体面。( )

（3）用傲慢的气势逼人。( )

（4）说话时的声音和脸色都很严厉。 ( )

【3】给1、2自然段加上标点。

【4】在文中的括号里填上合适的关联词。

不但……反而……；宁可……也……；只要……就……

（1）( )你不找我的碴，你( )会像我一样有享不尽的荣华富贵。

（2）老板怕这件事传出去会坏了饭店的名声，( )没收这枚金币，( )找钱给谎言。

（3）我( )饿死，( )不学你这种本领。

【5】根据短文内容填空。

这则寓言讲述了发生在真理和谎言之间的故事。故事告诉我们：________有时会一时得逞，但谎言终究是_______，它永远不会和_______走到一起。

【6】读了这个寓言故事，我的体会是____________________

15、按要求写句子．

（1）大地一片绿色。（改为比喻句）

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（2）在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让他把学习赶上去。（改为直述句）

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（3）你的用勇气鼓舞我。 我爬上了天都峰。（用恰当的关联词合成一句话）

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（4）元旦晚会开始了，同学们的眼睛都集中在舞台上。（修改病句）

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（5）我们不得不冒雪回家。（改为肯定句）

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16、修改下面这段话。（至少修改4处）

《六一》儿童节那天，丽丽穿着蓝衣服，红帽子到学校参加联欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，受到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续表演了独奏、舞蹈、合唱和许多节目，给大家留下了深刻的应象。

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17、修改下列一段话。

王明是四一班的学习委员，他深受同学们的关爱。今天下午第二节课举行演讲班级比赛，他在热心的掌声中走上了讲台。经过激烈的比赛！王明获得了班级演讲冠军。

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18、修改下面的病句。

①随着观潮的人群，登上了海塘大堤。

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②我国有世界上没有的万里长城。

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③人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。

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19、开心习作。

在你的生活中，曾经发生了许许多多的事情，有的让你高兴、激动、自豪，有的让你后悔、烦恼、惭愧……请选择其中一件写一写，题目自拟。注意做到：内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感，书写正确规范，字数不少于350个。