四平2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、猎人就要到来，紫岚看着捕兽夹中的蓝魂儿，（       ）

A．最终转身离开

B．和猎人决斗

C．请求卡鲁鲁救出蓝魂儿

D．把蓝魂儿咬成两截

2、下列各组词语中，书写完全正确的一组是（       ）

A．横七坚八             精疲力竭

B．无可奈何             腾云架雾

C．重整旗鼓             通情达理

D．面如土色             不动生色

3、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（   ）

A．走进古香古色的坊巷，一种民族自豪感便情不自禁了。

B．作为小学生，我们的言谈举止都应彬彬有礼。

C．两声枪响后，一群大雁惊恐万分地向南飞去。

D．牡丹花上，停着一只花蝴蝶，我小心翼翼地走过，生怕惊扰了它。

4、纤弱（ ）

A．纤维

B．柔弱

C．示弱

D．强弱

5、下面是一个同学对有新鲜感的词语的理解，其中理解错误的一项是（   ）

A.无缘无故：没有一点原因。

B.冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。

C.重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干。

D.不动声色：不能发出声音，不改变脸上的颜色。

6、下列所描述的事件与人物对应不正确的是哪一项？(       )

A．钻木取火——燧人

B．惩治巫婆——西门豹

C．未卜先知——周瑜

D．蓄须明志——梅兰芳

7、下面的句子关联词运用正确的是（     ）

A．凡卡即使回到乡下，也改变不了他的命运。

B．只有天不下雨，我们就去春游。

C．王刚的成绩即使很好，才能骄傲。

8、在括号里填上合适的词语。

__________的钱塘江 __________的夜晚 蔚蓝的__________

__________的宇宙 __________的住宅 活泼的__________

9、阅读。

候鸟之歌（北岛）

①我们是一群候鸟，                         我们放牧着风，

飞进了冬天的牢笼；                      飞行的口袋装满歌声。

在绿色的拂晓，

去天涯远征。                              ④是我们的叫喊，

冰山吓得老泪纵横；

②让脱落的羽毛，                              是我们的嘲笑，

落在姑娘们的头顶；                           玫瑰羞得满面绯红。

让结实的翅膀，

托着那太阳上升。                       ⑤北方呵，故乡，

请收下我们的梦：

③我们放牧着乌云，                           从每条冰缝长出大树，

抖动的鬓毛穿过彩虹；                    结满欢乐的铃铛和钟……

【1】读了这首诗，我知道诗中的“我们”是__________，“我们的故乡”在__________，“我们的梦”是：______________________

【2】“放牧”的本义是把牲畜放到草地等处吃食物和活动。诗歌第三小节提到了“放牧着乌云”“放牧着风”，意思是___________________，表现了候鸟___________________的精神。

【3】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这群候鸟对冰山叫喊，对玫瑰嘲笑，太狂妄。( )

（2）“在绿色的拂晓”说明候鸟们在黎明启程。( )

（3）作者对候鸟的精神是持肯定态度的。( )

（4）“铃铛”和“钟”这两个事物表达的意义是欢乐的 。( )

10、阅读练习。

1814年，俄奥普联军兵临巴黎城下，巴黎理工学校的学生纷纷请缨参战，并选派代表觐见拿破仑，他们慷慨激昂道：“我们没有忘记那面大旗上‘为了祖国、科学和荣誉’的赠语，巴黎此刻危在旦夕，是我们该抛洒热血的时候了！”望着眼前这些因激动而面色涨红的学生，拿破仑的眼睛湿润了，沉声道：“你们是法兰西的未来，我没有权力将你们送到前线！”无奈，学生代表只好悻悻地离开。

几个参谋对拿破仑说我们守城的兵力不足现在正是让青年们拿起枪的时候您为什么要拒绝他们呢

拿破仑一字一顿地说我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡后来，这句名言，被镌刻在巴黎理工学校荣誉大厅的天花板上。

拿破仑以一个政治家长远的眼光和坚定的信念____宁可自己陷入灭顶之灾____也绝不让学生上前线____正是他的果敢决断____保住了这些有志青年____使巴黎理工学校在后来为法国培养出了上百名科学院院士____无数的工程师____实业家____将军和政治家____他们中的许多人____成为法国强大的中流砥柱____

【1】请在文章第二、三自然段的方框里加上恰当的标点符号。

【2】填入第四自然段横线处的标点符号，正确的一项是(　　)

A.， , 。 , ， , ， , ， , 。 B.， , 。 , ， 、 、 、 , ， 。

C.， , 。 , 。 , 、 、 。 , 。 D.， , ， 。 , 、 、 。 , ， 。

【3】“拿破仑的眼睛湿润了”是因为______________，他不允许学生参战是因为____________。

【4】“我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡”，这句话的含义是(　　)

A.拿破仑非常喜欢母鸡下的金蛋，所以不忍心杀掉母鸡。

B.这些学生都是祖国的未来，就像老母鸡一样，孕育着祖国的希望，他不能为了眼前的战争而让学生毁灭。

C.拿破仑是个犹豫不决的人，他舍不得出钱给参战的学生。

11、哭笑由你。（读故事，加上标点）

某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母接到信后，用了不同的标点符号停顿，结果一个笑一个哭。

（1）读了后笑了，是因为这么读：  

（2）读了后哭了，是因为这么读：  

12、五十六 ,五十六 ,

　五十六个民族 是一家。

　五十六 :

　“爱我中华!”

1.把上面的诗歌补充完整。

2.这一小节运用了 的修辞,把五十六个民族比作“   ”“   ”。

3.这一小节表达了( )

A.作者对五十六个民族都爱美的赞扬

B.五十六个民族的爱国之情

C.各族儿女对祖国的热爱之情以及作者对五十六个民族和睦相处的赞美之情

4.你知道历史上有哪些英雄人物是少数民族吗?

13、课外阅读。

一架纸钢琴

①女儿酷爱音乐。每天清晨，当对面阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。她多想自己能有一架钢琴……不，不，哪怕能摸一摸，坐在琴椅上弹一次也好。

②父亲来到阳台，看到女儿趴在阳台上，食指在阳台上跳跃着，父亲便有了一桩心事。

③女儿从没看见父亲买过一件像样的衣服，穿在他身上的总是洗得发白的工作服。女儿很懂事，她知道要努力学习，才能考上音乐学院，那样才能弹上钢琴。

④父亲似乎比以前忙了许多，每天很早出去，很晚才回来，裹着一身脏衣服倒头便睡。女儿不知道父亲为何如此拼命，但她看见父亲的白发越来越多……

⑤日复一日，年复一年，五年过去了，女儿考上了最好的高中。

⑥父亲去银行取了存款，一路上陶醉在喜悦之中，却不知背后跟着一双罪恶的眼睛。他来到商店，来到钢琴前。这是一架崭新的钢琴，标价一万。“够了！”他想，于是他叫来了售货员。当他满心欢喜地将紧拽在手里的工具包打开时，一条被刀划开的口子凝固了他的笑容……

⑦父亲茶饭不思，一下子憔悴了许多。担忧笼罩着女儿的眼睛。几天后，父亲拿出了一样东西：一块木板，上面贴着厚纸，画着键盘，父亲说：“爸爸没用，本想给你买一架真正的钢琴……”女儿第一次看见父亲的泪水，她不知道发生了什么，但她什么都明白了。

⑧她坐过去，食指轻快的跳跃在琴键上，周身沐浴着暖暖的旋律。她泪流满面，如痴如醉。

【1】短文第二段中“父亲便有了一桩心事。”父亲的心事是什么？

____________

【2】短文第七段中“女儿第一次看见父亲的泪水”，父亲流泪的原因是什么？

______________

【3】短文第七段中“女儿不知道发生了什么，但她什么都明白了”，女儿明白了什么？

_____________

【4】短文是怎样把女儿的特点写清楚的？照样子，先写出特点，再从文中找出相关句子写下来。

例：特点一：酷爱音乐

相关句子：每天清晨，当对面阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。___________________

【5】阅读的时候要动脑筋思考，积极提出问题。我们可以从以下角度提出问题：

①针对文章内容提问；②针对文章写法提问；③联系生活经验提问。

请阅读短文，选择两个不同角度分别提出问题（注意：不能与试卷题目相同哦。）

_______________

【6】一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。我们可以从以下角度给文章作批注：

①有疑问的地方：②体会较深的地方：③点评写法；④获得的启发。

请选择两个不同角度，在短文的两个地方分别作批注。

14、课外阅读。

_______________

竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝。竹竿既是建筑材料又是造纸原料；竹皮可以编织竹器，竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是特殊的，它具有顽强不屈的品格。自古到今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竟相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了，春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。 酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不怕压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？

【1】给这篇短文加题目。

【2】“岁寒三友”是指________、________、________。

【3】“历四时而常茂”，“四时”指________、________、________、________。

【4】选择正确的答案序号填在括号里。

“息息相关”的“息”意思是（______），“自强不息”的“息”意思是（______）。

呼吸时，进出的气  ②消息  ③停止  ④休息  ⑤利息

【5】文章最后一句“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？”中“这种精神”指的是______________________

15、根据要求做题。

①例：风真大。

风真大，眨眼间，路边的广告牌被刮得东倒西歪，地上的干草、落叶被刮得到处飞舞，大粒的沙石生气地敲打着玻璃窗，真有天昏地暗的架势。

雨真大。

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②例：杉树的叶子全变成了红色。

杉树的叶子全变成了红色，红的那样鲜艳，远远看去，好似一团燃烧的火焰。

湖水很绿。

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③兰兰说：“明天下午学校组织的拔河比赛，我一定参加。”（改为转述句）

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16、修改病句。

我写作业时，遇到了一个难题，想来想去反复思考，总是找不到解题思路。老师忽然想起了我说的联系生活来理解，赶紧震作精神，动起笔来。居然，我很快找到了门道，难题解决了。

_______

17、修改病句。

我们要培养自己的写作兴趣和水平。

_____________________________________________

18、在下面一段话中找出4处毛病，请修改在横线上面。

我们的班主任李老师经常穿着一件灰色的上衣，一项蓝色的帽子。他每天几乎差不多都是第一个来到教室，不是打扫卫生，就是批改作业。课间的时候。他总和我们一起做游戏，我们都很喜欢他。

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19、根据要求作文。

妙笔写美景，巧手著奇观。留心观察，用心感受，生活中处处是美景。你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？

要求：1．请以“游 ”为题，写一篇文章。

2．按照游览的顺序写，把游览的过程写清楚。

3．文中不出现真实的校名、人名。