萍乡2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、《夏日绝句》中“不肯过江东”所写的人物是（     ）

A．项羽

B．刘邦

C．李清照

2、下列词语读音不正确的一项是（     ）

A．薄雾（bó）       心脏（zànɡ）

B．边塞（sài）   家雀儿（què）

C．调整（tiáo）   宁可（nìnɡ）

D．扎针（zhā）   系铃铛（jì）

3、选择正确的标点。

我倒想要知道 我们之中谁会走得最远 最小的一粒豆说 是的 事情马上就要揭晓了（   ）

A．“，。” 。“，。”

B．“，！” ，“，。”

4、下列说法有误的一组是（       ）

A．第八单元安排学习了《宝葫芦的秘密》《巨人的花园》《海的女儿》等课文，这个单元的课文都与童话有关。

B．在书签上竖着书写时，要自右向左书写，字距要均匀，上下字可以不对齐。

C．“欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”表现了将士们雪夜作战的艰苦和英勇。

D．我们可以通过合作编小诗集、举办诗歌朗诵会等活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。

5、加点字的注音完全正确的是（ ）

A．成绩[jí]

B．撵[niǎn]上

C．剖[pāo]开

D．蹭[cēng]破皮

6、下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（        ）

A．收获（huò）依赖（lài） 连系

B．潜力（qiǎn）   兰花（lán）   哲学

C．船舶（bó） 索（suǒ）取 亿万

D．奥（ào）秘   的确（dí） 呼换

7、下列句子中，加点字词的解释正确的一项是（　　）

A．平明送客楚山孤（平常的明天）

B．胤恭勤不倦（肃敬勤勉）

C．逢老媪方磨铁杵（方才）

D．太白感其意，还卒业（终止学业）

8、写出下列词语的反义词。

渺小——（______）  惭愧——（______）  气馁——（______）

索取——（______）  稀疏——（______）  稳定——（______）

9、补全古诗，完成练习。

题西林壁

  ，   。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】补全古诗。

【2】《题西林壁》的作者是_____代诗人_______。

【3】解释下列词语的意思。

(1)不识:________________

(2)只缘:_______________

【4】本诗后两句给我们的启示是_________________。

【5】你在日常生活中还积累了哪些富有人生哲理的诗句?试着写下来。(写两句即可)

___________

10、田野上的白发

母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后采是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。

父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么?

4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢?天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。

到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。

母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不该享享福么?我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。

那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。

父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。

我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命!

母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖予上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”我没说话，把母亲进回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……

母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。

啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！

【1】“随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。”对这句话理解错误的一项是（ ）

A．母亲一行行地插秧苗，速度很快。

B．写出了母亲的勤苦，赞美了母亲的劳动成果。

C．“立起来”运用拟人的手法，写出秧苗的动态之美。

D．运用比喻的手法，将秧苗比喻成地毯，写出了水田中的秧苗的形象之美。

【2】文中画线句的含义是（ ）

A．母亲不停是敲盆，手酸了，累了，想休息后再敲。

B．老鼠太猖獗了，母亲十分爱我，怕老鼠伤害到我。

C．既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。

D．母亲停下敲击，想叫我帮她敲盆赶那可恶的老鼠。

【3】给下列句子选择正确的描写方法。

A．动作描写 B．语言描写 C．外貌描写 D．神态描写

（1）母亲50岁后，头发日渐白了。_______

（2）母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”_______

（3）她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。_______

（4）我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。_______

【4】下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是（ ）

A．①段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的白发，突出母亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。

B．③段中“空旷的田，野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则为后文的情节发展作了铺垫。

C．④段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。

D．段中以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！”一句结束全文，言有尽而意无穷，含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。

【5】本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作。

_____________________________

【6】从文中，我们能够看出母亲是一个怎样的人？_____________________________

【7】母亲的白发，让“我”“感动心痛”。文中叙述哪两件让“我”心痛的事？

____________________________________________

11、在国外唱《我的祖国》（节选）

叶公觉

我的儿子本是一位新生代中的骄子，他热衷于港台歌星们演唱的歌曲，对我来说这些歌曲旋律夸张别扭，一点也不好听，有的甚至像说话一样，毫无音乐性，但儿子喜欢，我一向对他喜爱的歌不以为然。

自从儿子出国以后，我发现他的爱好有了改变。从他发来的电子邮件中得知，他开始喜爱中国的山水画，常从网上下载展现祖国风貌的图片，而且也喜欢起一些老歌来，其中一首就是《我的祖国》。儿子在电子邮件中高兴地告诉我，他如今是每天口不离这首歌，越唱越觉得祖国家乡的可爱。

我从小学时代起，就唱“一条大河波浪宽”，但当初注重的是歌声的优美、旋律的舒展，对于歌词所描写的祖国的形象反而没有注意，大概因为一直生活在很小的生活范围内，对“祖国”的含义缺乏深切的理解吧？而今我的儿子在异国他乡歌唱《我的祖国》应该有更深一层的感受。

后来我也有机会去国外小住，在别人的国家里，语言又不能相通，每天除了看看华语电视外，只能读中文书聊解寂寞，有时也哼唱起《我的祖国》这首歌来。

有一次华人聚会，会后有精彩的文娱演出，其中第一个节目就是一位中国留学生唱的《我的祖国》，那身穿鲜艳丝绸中国服装的女留学生一开口就像郭兰英当年唱的那样声情并茂：“一条大河波浪宽……”台下的人们似乎迫不及待地附和着唱起来：“风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……”我的声音颤抖着也跟唱起来：“这是美丽的祖国，是我生长的地方，在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的阳光……”

歌声从台上的独唱渐渐变成了全场的合唱，在合唱者中，有鬓（bìn）发斑白的老学者，有青春年华的留学生，有事业兴旺的企业家，有随夫留洋的伴读夫人，有侨居海外多年的侨界领袖，有中国大使馆的工作人员……大家似乎忘了各自的身份，都以一个祖国的儿女的同样身份真心实意地唱着这首歌，因为我们有同一个祖国，我们是唱着《我的祖国》成长起来的。歌声中，我想起了童年，想起了故乡，想起了美好祖国的山山水水，我发自内心地深情独白：“祖国，我爱你！”

【1】（词语理解）请根据所给的意思在文中找出相对应的词语。

（1）指在国外或远离家乡的异地。   （______）

（2）不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。 （______）

（3）（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。 （______）

【2】（提取信息）请概括选文中写到了哪些人在什么情况下唱《我的祖国》这首歌。

（1）_______________________________________

（2）_______________________________________

（3）_______________________________________

（4）_______________________________________

【3】（整体感知）本文以歌曲________为线索，分别讲述了___________、“我”、____________、____________________在国外唱_____的故事，表达了中华儿女尤其是海外游子____________之情。

【4】（品读句子）读文中画线的句子，按要求答题。

（1）画横线的句子中的“迫不及待”和“颤抖”体现了人物怎样的心情？

________________________________________________

（2）画波浪线的句子中的两个“身份”各是什么意思？这句话在文中起到了怎样的作用？

_______________________________________

【5】（迁移拓展）除了《我的祖国》，你还知道哪些爱国歌曲？请你至少写出三首爱国歌曲的名称。

__________________________________________

12、阅读

____________

很小的时候，我便十分喜欢下雨。

每逢“淅沥”声从窗外响起，外公便会走到门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，挽住外公的胳膊。于是，我们便走进了这片雨的世界。

抬起头，我惊讶地发现头顶的天空不知何时已变成一片墨绿色的，绿得那样深。望望外公，外公头顶原应是墨绿色的天空已经破了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。“外公，伞歪了。”外公抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀。”我困惑了：“怎么搞的，明明是歪向我这边了呀！”外公笑而不语。

回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公，你肩膀都被淋湿了，快擦干呀！”  你有没有被淋到呀  外公问  没有啊  那把大伞把我整个都包住了  外公开心地笑了起来  就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干的，一半湿的。

不知从何时起，撑伞的人已不是外公，而是我，是我为外公撑伞。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切都和以前一样。“亮亮，伞歪了。”传来外公微颤的声音。我抬起头，这才发现我头顶上的天空一半是墨绿色的，一半却是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着与外公所做的相同的事。这仍然是把倾斜着的伞。回到家中，接过外公递来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，双眼已开始浑浊，泪光点点。

那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。从此，我总盼着下雨。

【1】在文前的横线上给短文加个合适的题目。

【2】照样子，写词语。（每组两个）

笑眯眯_______________________________

一蹦一跳________________________

不知不觉_________________________

【3】给第4自然段缺少标点的部分加上标点。

【4】用“____”画出最能体现祖孙情深的一句话。

【5】为什么“从此，我总盼着下雨”？（   ）

A.外公可以为“我”打伞。

B.“我”可以为外公打伞。

C.使“我”有机会表达对外公的爱，回报外公的爱，同时也赞颂了人间亲情。

13、阅读课内片段，回答问题。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。/爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是红的。这就是爬山虎的脚。

【1】文中画横线的句子中，用_______比喻细丝的形状，还可以用_______来比喻。

【2】作者把爬山虎脚的特点写得多清楚啊！我知道爬山虎的脚生长在_________，爬山虎脚的颜色是________，而爬山虎脚的形状是___________。

【3】这段话主要写的是（ ）

A．爬山虎的脚是样一步一步向上爬的。

B．爬山虎脚的位置、形状和颜色。

C．爬山虎生长的地方及叶子。

14、阅读。

嫦娥奔月

相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。

这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。

后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。

不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。

然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。

三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。

待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。

嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。

嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。

后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。

百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

【1】对文中加点词语的意思理解正确的一项是（       ）

A．心里装着一个像鬼一样的胎儿。

B．心里怀念着像鬼一样的胎儿。

C．心里隐藏着见不得人的念头。

D．心里隐藏着像鬼一样的胎儿。

【2】从下列惯用语中选择合适的一项填在括号里。

身为师父的后羿怎么也不会想到自己会在蓬蒙这里（     ）

A．占上风

B．栽跟头

C．开绿灯

D．打头阵

【3】嫦娥“当机立断”，对于她“断”的是什么理解正确的一项是（       ）

A．嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

B．嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里。

C．嫦娥交出不死药。

D．嫦娥转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。

【4】自古以来，有关“嫦娥”的说法不一，你从本文中了解到百姓在月下摆设香案向嫦娥祈求吉祥平安是因为嫦娥是个（       ）的人物形象。

A．自私自利

B．用情专一

C．善良

D．舍己为人

【5】下列句子中能让人感受到想象神奇的句子是（       ）

A．后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。

B．后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。

C．嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。

D．嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。

【6】自2007年10月24日长征三号甲运载火箭搭载“嫦娥一号”探月卫星奔向月球，至2020年11月24日长征五号遥五运载火箭成功发射嫦娥五号探测器。你觉得为什么把月球探测仪命名为“嫦娥”？对于这一理解不正确的一项是（     ）

A．以“嫦娥”命名源于“嫦娥奔月”是中华民族几千年来流传最为广泛的美丽神话。

B．以“嫦娥”命名中国登月工程可以赋予它更多的历史内涵和人文气息。

C．以“嫦娥”命名一听就知道是中国的,这对海内外华人会有很强的号召力,表明它是整个中华民族的工程。

D．以“嫦娥”命名是因为“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”这句诗是著名诗人李商隐写的。

【7】“了解故事的起因、经过、结果，把握文章的主要内容。”关于这篇文章内容表述有误的一项是（       ）

A．这个故事的起因是后羿射日。

B．这个故事的起因是嫦娥被蓬蒙所逼，无奈之下，吃下了西王母赐给丈夫后羿的不死之药。

C．“嫦娥飞到了月宫。”是事情的经过和结果。

D．后羿是个勇猛无敌的人物。

【8】下列动作描写中表现的人物心情不同于其它三项的一项是（       ）

A．后羿捶胸顿足哇哇大叫。

B．他轻轻地走了过来，抚摸着孩子的头。

C．妈妈在我身边坐了下来，给我擦了擦眼泪，爱怜地看着我。

D．小明点点头，望着鸽子在空中展翅飞翔，眼里忽然有了亮光。

【9】读神话可以发现人类的共通处。读《炎帝神农尝百草》让我想到了疫情期间为了战胜疫情奋不顾身的（        ）

A．钟南山

B．樊锦诗

C．杜岚

D．伍淑清

15、拓展提升

如果有一天小钱和那们捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说些什么？把你想到的话说给同学们听。

___________________________

16、修改下面句子或段落。

1．同学们炯炯有神地听老师讲课。

___________

2．在班会上，丁丁首先第一个发言。

___________

3．早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。

___________

4．为解决我县城乡环境“脏，乱，差”问题，全县人民响应号召，刻服困难，开展了声势浩大的“清洁家园”行动。你看，连七十岁的老奶奶，也顶着烈日和汗水，兴高彩烈地清洁花圃里的杂草。

___________

5．夏天的夜晚，景色十分迷人。带我到人民公园散步。我们一边走着，一边谈着。晚风习习，湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳，圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊！

___________

17、判断下面句子（含标点）是否是教材中的原文，如果是打√，如果不是，请用修改符号修改 。

（1）人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云架雾的神仙，来寄托自己的愿望。（       ）

（2）他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云，它发出的声音变成了隆隆的雷声；（       ）

18、修改病句，再用行楷体抄写正确句子。

我得了比赛第一名。同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。

_________________

19、习作。

孙悟空会七十二变，哈利·波特拥有神奇的魔法，蜘蛛侠拥有超人的能量。假如你也拥有超凡的力量，你会去做什么呢？请你以“假如我拥有超凡的力量”为题，写一写你拥有超凡力量后最想做事情。

要求：（1）内容具体，语句通顺；

（2）书写工整，400字左右；       

（3）文中不得出现学校、老师、同学等真名。