丹东2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、《男生贾里全传》中的庄静把贾里当成（       ）

A．球友

B．书友

C．密友

2、下列选项中不属于神话故事的一项是（    ）

A．盘古开天地

B．三顾茅庐

C．女娲补天

D．嫦娥奔月

3、《赠汪伦》一诗理解正确的是（   ）

A.通过写汪伦送别李白，表达了朋友之间的深情厚谊。

B.通过写汪伦送别李白，表达了同学之间的深情厚谊。

C.通过写汪伦送别李白，表达了亲人之间的深情厚谊。

4、下划线字的错误读音（ ）

薄雾

A．báo

B．bó

5、在下列语段空白处依次填入两个句子，正确的一项是（　　）

前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。未进村子，便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的， ；轻淡的， ，萦绕在村子的上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。

①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱 ②如天边姿态万千的晚霞

③仿佛缓缓流淌的河流                  ④似丹青妙手随意泼洒的水墨

A．④①

B．②③

C．②①

6、加点字注音完全正确的一组是（   ）

A.宽怨（nù）   豁虎跳（huō） B.宁可（nìng）   家雀儿（qiǎo）

C.露面（lù） 照相（xiàng） D.花圃（pǔ）   角色（jiǎo）

7、丽丽加入书法社团比其他同学晚，担心自己跟不上，我作为她的好朋友这样鼓励她：（　　）

A．生于忧患而死于安乐。

B．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

C．不怨天，不尤人。

D．少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

8、在括号里填上动物名称，构成词语。再根据下面句意选择词语序号。

A．铁公______ B．领头______ C．变色______ D．哈巴______

（1）善于变化和伪装的人。______

（2）没有骨气，甘作奴才的人。______

（3）一毛不拔十分吝啬的人。______

（4）具有很高威望，能够起领导作用的人。______

9、阅读古诗。

凉州词

【唐】王翰

，欲饮琵琶马上催。

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】后两句诗的意思是：_______________。从中能体会到________________。

【3】诗中描写的人物是__________，他们在______________（干什么）。

10、阅读理解

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

【1】在短文（ ）处填上恰当的关联词语。

【2】读了这段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。

①写一行人走搭石动作美，我是从（   ）这个四字词知道的；

②写声音的美，我是从（   ）这个词知道的；

③写画面美，我是从（ ）（   ）这两个四字词语中知道的。

【3】联系上下文，我懂得了“紧走搭石慢过桥”这句俗语的意思是（   ）

A. 人着急时就走搭石过河，不急就过桥

B. 走搭石要走得快，过桥可以慢一点儿。

【4】请你用一句简练的话，概括这段文字的主要内容。

_______________________________

11、课外阅读。

珍惜时间

在有的人看来时间似乎比生命更重要,如:闻一多、贝多芬、鲁迅……这些人之所以能成名,就是因为他们珍惜时间,合理利用每一分每一秒的时间。在他们心目中,时间是成功之母。所以,我们也应当向他们学习,珍惜时间,利用好时间,不让时间白白流逝。

科学利用时间有两种基本方法:一是对每时每刻都计划好。二是根据个人特点以及所要做的事情的具体特征,恰当安排做这件事情的时间。这样可以使我们在同样的时间内提高效率,收到“时”半功倍的效果。有的青年朋友苦恼地说:我实在没有多余的时间啊。这也许是事实,但你不能去“挤”时间吗?时间就像蓄在海绵里的水,你不去挤它,它就永远待在里面,决不会自动流出来供你使用。只有会挤时间、善用时间的人,才有希望到达理想的彼岸。

1. “时间就像蓄在海绵里的水,你不去挤它,它就永远待在里面,决不会自动流出来供你使用。”你觉得时间还像什么?

2. “‘时’半功倍”的意思是　　　　　　　　　　　　。你有过这样的例子吗?说一说。

3.读了上面的文章,你得到了哪些启示?马上就要期末考试了,在剩下的阶段你准备怎样来珍惜时间、合理利用时间复习?

12、阅读短文回答问题

握住母亲的脚

日本一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考人对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过你母亲的脚吗？”

年轻的大学生被主考的提问弄愣了，满脸（排绯）红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来，不过有一个条件，你（必须 必需）抱抱你母亲的脚。”

青年红着脸走了。他闹不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。

青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人，才供他读完大学。青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲，但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心会是一种什么样的滋味。

青年回到家时，母亲还没归来。他想母亲长年在外奔波，那双脚一定疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。

母亲很晚了才归来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握住母亲的脚。突然间，他发现母亲的脚（竟 竞）然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那脚拥在怀里，久久不肯松手开。

第二天，青年如约去了那家公司，心情（沉重 深重）地对主考官说    我现在才真正明白    做人是那么不容易    成才又是何等的（坚  艰）难    你让我明白了一个极其简单的道理    人只有理解母亲    他才可能善待自己    主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”

主考官旨在（考验  检验）大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。

【1】在文中的横线上加上标点。

【2】选择括号内正确的字和恰当的词语。

【3】根据意思在文中找出相对应的词语。

①互相依靠着过日子，彼此不能分离。   ________

②时刻牢记着。                       ________

③能力出众。                         ________

【4】写出文中的一个比喻句，然后再仿写一个。________

【5】从这个故事中你受到了什么启示？________

13、阅读语段答题。

贝多芬的故事

在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢?”旅客想。忽然，”啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，防开喉咙喊道:“来人呀!来人呀!”“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”

“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”

旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全部精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！”

1.用“    ”画出描写琴声优美的句子。

2.将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。

3.在文中找出下列词语的反义词。

  高亢——（    ）    豪华——（　　　　）

分散——（　　　　）　　  镇静——（　　　　）

4.这篇文章是按　　　　　　　　顺序写的。

5.这篇短文赞扬了（　　　）。

A.贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。

B.贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。

C.贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

14、培优阅读。

雷 雨

①夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地暴晒在阳光之下。路边的几(  )树，热得无精打采，低着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一( )汗珠摔下地，“吱”的一声，冒了ー( )白气，就没影了。

②空气闷得人发慌…

③“热死了，热死了…”树上的知了拉开嗓子高叫着。∥

④方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见ー( )云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，拉到窗子的玻璃上，发着声响。不知谁的草帽，被风吹得像风等似的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中ー大块一大块墨灰色的云，差一点儿擦着高楼顶，不一会儿就连成了一片，像(   )大墨布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来…

⑤“嚓!”闪电似乎看不惯这闷人的天地，它发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑墨布。

⑥“轰隆隆!”雷公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。

⑦不ー会儿，豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路的路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。

⑧闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了…仅仅半个钟头，就雨过天睛了。∥

⑨这ー( )雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几(  )柳树…∥

【1】选择合适的量词填入文中的( )里。

  丝   串   道   株   场   块

【2】品读句子，完成练习。

(1)路边的几(  )柳村，热得无精打米，低垂着枝条。

“无精打采”形容____________________。这个词本来是描写人的神态的，因此，这句话运用了_________的修辞手法，写出了_________下的柳树_____________的情景。

(2)一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的柳树吹得七颠八倒。

“七颠八倒”的近义词是:_____________。这句话写出了__________时柳树____________的情景。

【3】短文已用“∥”分为三个部分，分别描写了三幅画面，它们分别是:

①______________②_______________③_____________

【4】雨过天睛后的柳树是怎样的呢?请你发挥想象，把第⑨段中省略的内容写具体。

这一( )雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几(  )柳树，________________________

15、仿写句子。

例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

____________________

我和妈妈走月亮，走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地，走过__________，走过__________，走过__________，走过__________。

16、修改病句

①老师带领我们参观了新建的工厂和厂房。

________________________________________

②在小组讨论会上，小明第一个首先发言。

_________________________________________

17、修改病句。

奶奶总是喜欢回忆过去的往事。

___________________________

18、用学过的修改符号，修改下面这段话。（共4处）

桌子上推满了礼物。我拿起妈妈送的礼物，急切地迫不及待地拆开了包装纸。“《夏洛的网》！”我叫了起来：“老妈，你太给力了！”捧着心爱的书籍，高兴极了。

19、你喜欢什么植物呢？请你描写一个吧。自拟题目，字数400左右。