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喀什地区2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 95
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、古都南京的不少地名组成了工整有趣的对子。如:“凤凰台”对“麒麟门”,那么与“五龙潭”“莫愁湖”“总统府”相对的对子正确的一组是(       

    A.白马湖        无想寺        状元楼

    B.无想寺        状元楼        白马湖

    C.状元楼        无想寺        白马湖

  • 2、给画线的字选择正确的读音。

    ________ (yuàn yuān) ________ (cí   chí)

    ________ (cuō  zuǒ)儿毛   ________ (xīn   xīnɡ)

    ________ (rǔ   wǔ)   ________ (chú zhuó)

     

  • 3、下列说法不正确的一项是(   

    A.《繁星》是冰心的诗集,《短诗三首》中这三首诗有一个共同的主题——对母亲的深深依恋。

    B.《绿》是艾青的作品,全诗表现了诗人对“绿”的喜爱和赞美。

    C.《白桦》是一首现代诗,作者是苏联著名诗人叶赛宁,通过描写白桦的美丽景象,表达了作者对家乡和大自然的喜爱之情。

    D.《在天晴了的时候》是戴望舒的一首现代诗,让我们感受到雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。

  • 4、下列选项中,说法错误的一项是(  )

    A.“知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?”这句话是反问句。

    B.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。

    C.“它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。”句中破折号的作用是补充说明。

    D.“花牛在草地里眠,/白云霸占了半个天。”这两行诗生动地展现了花牛在草地上的姿态。

  • 5、下列理解不正确的一项是(       )。

    A.“凉州词”是盛唐时流行的一种曲调名。

    B.《凉州词》通过写边塞的将士们出征前的一次开怀痛饮,反映了将士们早将生死置之度外的豪爽气概。

    C.《夏日绝句》中的后两句赞美了项羽不肯忍辱偷生的英雄本色。

    D.《精卫填海》说的是女娲补天的故事。

  • 6、下列句子中的关联词语运用不恰当的一项是(        

    A.他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,你会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。

    B.即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。

    C.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,也有一道独特迷人的风景。

    D.在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

  • 7、把下列句子按照顺序排列起来,顺序正确的是( )

    ( )当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候,青蛙便逐渐热闹起来。

    ( )蛙们纷纷跳入稻田去了,蛙声也暂时停息。

    ( )这时候,人要是从田埂上经过,就听见路两旁扑通扑通的声音。

    ( )但是人刚一走过,他们又扯开嗓子,放肆地叫起来。

    ( )乡村的夏夜,便是蛙的世界。

    A.24351

    B.23451

    C.34251

    D.24531

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、写出下面句中加点词语的近义词。

    (1)霸王龙非常凶猛  

    (2)有的恐龙温顺可爱。  

    (3)我的脑海里浮现出鸽子轻灵的身影。(

     

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、把《送元二使安西》翻译成现代文。

     

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课内阅读(18分)

    《心愿》节选

    几年过去了,我升入了省重点中学。但是,从我升入初中那天起,刘爷爷(   )汇款,( )过一封信。我决定去看刘爷爷。我按照信封上的地址来到了一个拥挤的大杂院,院里密密麻麻住着几十户人家。我问门口的一位老奶奶:奶奶,请问刘爱欣爷爷在哪儿住?”“刘爱欣?那个捡破烂的老头?”“什么?我诧异了。老奶奶问:你是他的干孙子吧?”“……是!”“怪不得呢!老刘去年就过世了,他临终还念叨   认了个干孙子   上省重点   我的泪水一下子流了出来

    清晨,我来到刘爷爷的坟前,跪在地上,以孙子的名义点上了一支红蜡烛。烛光中,我仿佛看到了刘爷爷慈祥的面孔,看到了他期盼的目光。

    (1)在文中的括号内填上合适的关联词。(4分)

    (2)结合课文解释密密麻麻的意思并写出它的反义词。(5分)

    密密麻麻:

    密密麻麻---------

    (3)为画横线的句子加上标点符号。(4分)

    (4)用波浪线画出文中的比喻句。(4分)

     

  • 11、课内阅读。

    科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。

    1写出下列词语的反义词或近义词。

    反义词:清楚——_____    近义词:模仿——_____

    2文中加点词“揭开”的意思是___________________________

    3蝙蝠在夜间是怎样飞行的?用“       ”画出相关句子。

    4科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

    (1)我从这句话中体会到了科学家的研究___________,我是从“_________”这些词语中感受到的。

    (2)“秘密”在这里指的是_________________

    5科学家从蝙蝠身上获得启示给飞机装上了雷达,请你说说人们从自然界中得到的其他启示,也可以说说自己的小发明。

    ____________________________________

  • 12、阅读短文,回答问题。

    木偶探海记

    木偶想测量大海的深浅,他到海上考察了一番后回到海滩上召开大会,向听众介绍他探海的观感:

    嗨,人们常说海是很深的,其实,这是不可靠的传言。我在海上走了几千里地,海水只能没过我的脚面。我躺在海上东摇西晃,海水也只能沾湿我的后背。我生怕自己的体验不可靠,还特地观察了海鸥和海燕,他们从高空俯冲下来,浪花也只在他们的胸脯下轻轻飞溅……”

    话没说完,全场乱起来了:老蚌掩着嘴吃吃地笑,螃蟹举起大锤咚咚地敲,连沉默的石子也又蹦又跳。

    木偶气得浑身发抖,用手拍着讲台大声叫道:你们为什么不好好听讲?你们为什么乱吵乱闹?难道我没有到海上去考察?难道我的见解是主观臆造?

    怎么能跟木偶说得清楚呢?一个简单的道理他不知道:

    1根据下面的解释从文中选词语写下来。

    1)调查研究,思考观察。   __________

    2)主观的想法,缺少客观证据。   __________

    2木偶在海上走了几千里地,为什么仍旧会得出海水很浅的结论呢?

      ________________________________________

    3对木偶的话,为什么老蚌会笑,螃蟹会敲大锤,连石子也又蹦又跳?

      _______________________________________

    4故事结尾说木偶一个简单的道理他不知道,这个简单的道理到底是什么?请联系上下文选择正确的句子填在文末的横线上。

    ①没有调查就没有发言权。

    ②过于自信是不足取的,要虚心听取有经验的人的意见。

    ③要获得真知就要深入下去,浮在表面上什么也得不到。

    ④个人的力量有限,集体的智慧才是无穷的。

  • 13、课内阅读。

    午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mēn mèn)雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮(diǎn diàn)着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。  

    那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩(bēn bēng)地裂,好像大地都被震得颤(chàn zhàn)动起来。

    【1】用“\”画去文中不正确的音节。

    【2】短文从________________两个方面描写潮来之时的景象。

    【3】从第一段话中的________________两词可看出观潮人群的热情之高。

  • 14、阅读理解。

    ①“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生!”

    ②是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。

    【1】根据意思在短文中找词语。

    (1)形容声音有力,响亮而有节奏。( )

    (2)大声叫好。( )

    【2】联系上下文理解句子。

    (1)“有志者当效周生啊!”的意思是:______________________

    (2)“为中华之崛起而读书!”中“崛起”的意思是繁荣,这句话的意思是________________________________

    【3】如果你面对“为什么读书”这个问题,你怎么回答?

    __________________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、关于万里长城的谚语、俗语、歇后语、传说很多,你能举一个例子吗?(2分)

     

     

     

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句。

    我们学校每年都会召开拔河比赛。

    ____________________________________________________________________________

  • 17、修改病句。

    (1)李文文用她那两只勤巧的双手,做了满满一瓶幸运星。

    _______________________

    (2)他不但虚心地接受了批评,因此迅速地改正了错误。

    _______________________

    (3)星期六,去参观了湘西州博物馆。

    _______________________

  • 18、修改下列病句。

    (1)尽管现在蔡桓侯的病已经深入骨髓,但是我不再请求给他医治!

    ______________________________________

    (2)于是,飞卫开始教他怎样放箭,怎样开弓。

    ______________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作擂台。

    你们学校漂亮吗?请你按照方位顺序向大家介绍一下,给我们大家当一个小导游吧。要注意重点突出,详略得当呀。字数350左右。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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