仙桃2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、选一选，填一填。（4分）

（1）在老师的帮助下，小明下定（   ）要好好学习。

（2）只要（   ）了的事，就不要轻易改变。

（3）面对死亡，他大义凛然，没有一丝（   ）。

（4）快点！都七点了，我们（ ）要迟到了。

2、下列词语中，形容声音大的词语有（        ）

A．低声细语

B．震耳欲聋

C．响彻云霄

D．雅雀无声

3、下列对加点字的解释正确的一项是（       ）

A．四十田园杂兴   兴：高兴

B．儿童急走追黄蝶   走：跑

C．树头新绿未成阴   阴：阴暗

D．犹有花枝俏   犹：犹如

4、关于如何简要复述的表述不正确的一项是（ ）

A．复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。

B．能正确地反映文章的意思，不漏掉主要情节。

C．复述时抓住主要内容即可，次要内容可以省略。

D．要根据情节的发展来复述文章中重要的内容。

5、下列选项中，有错别字的一项是（       ）

A．规矩 声明

B．硕大 允许

C．彻墙 覆盖

D．呼啸 搂住

6、下列句子中标点符号运用正确的一项是（ ）

A．大体上讲，住所是很简朴的，清洁，干燥，很卫生。

B．我觉得外面似乎发生了一些事情，我有这种预感。

C．“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”接下来的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”

D．从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨、是火把梨、还是紫葡萄？都有。

7、下列不属于神话故事的是（       ）

A．《夸父逐日》

B．《嫦娥奔月》

C．《大闹天宫》

D．《掩耳盗铃》

8、填空题。

《四时田园杂兴（其二十五）》的作者是著名诗人__________，诗中用梅子黄_________、_________和_________描写_________（季节）南方农村的景物特点，有形有色，诗歌表达了诗人的思想感情。《清平乐村居》中描写小儿子活动乐趣的句子是___________，___________。

9、阅读

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】“清平乐”中“乐”的读音是( )，“亡赖”中“亡”的读音是( )

【2】这首词描绘了____________、____________、____________等景物，让我们感受到村庄环境的优美。

作者为什么“最喜小儿”？从这首词中你体会到了作者怎样的思想感情？

______________________________

10、短文阅读理解。

夜间飞行的秘密（节选）

后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见，超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】写出下面词语的近义词。

秘密( )             清楚( )             改变( )

【2】“终于”一词说明__________________

【3】蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？用“ ”在文中画出来。

【4】蝙蝠和飞机在夜间飞行靠的分别是什么？

____________________

【5】选文告诉我们一个什么道理？

____________________

11、阅读短文，完成练习。

小鹌鹑

有一回，正好是中秋节前夕，我跟父亲去打猎。忽然之间，猎狗踞地作势。我父亲叫了一声：“抓住它！”就在猎狗的鼻子下面，一只鹌鹑跳起来飞走了。可是它飞得很奇怪：翻着跟头，转来转去，又落到地上，好像是受了伤，或者翅膀坏了。猎狗拼命地去追它……如果小鸟好好地飞，它是不会这样去追的。父亲甚至没法开枪，他怕散弹会把狗打伤。猎狗加紧扑上去一口咬住了！它抓住了鹌鹑，叼回来给父亲。父亲接过鹌鹑，把它肚子朝天放在学心上。我跳了起来。

“怎么了？”我说，“它本来受伤了吗？”

“没有，”父亲回答我说，“它本来没受伤。谁是这儿附近有它一巢小的鹌鹑，它有意装着受了伤，让狗以为捉它很容易。”

“它为什么要这样做呢？”我问。

“为了引狗离开那些小鹌鹑。引走以后它就会飞走了。可这一回它没有考虑到，装得过了头，于是给宝贝儿逮住了。”

“那它原来不是受了伤的？”我再问一次。

“不是……可这回它活不了啦……猎狗准是用牙咬了它。”

我靠近鹌鹑。它在父亲掌心上一动不动，奔拉着小脑袋，用一只褐色小眼睛从旁边看着我。我忽然极其可怜它！我觉得它在看着我并且想：“   ”

“爸爸，”我说，“也许它不会死……”我想摸摸鹌鹑的小脑袋。可是父亲对我说：“不行了！你瞧，它这就把腿伸直，全身哆嗦，闭上眼睛了。”

果然如此，它眼睛一闭，我就大哭起来。

【1】课文围绕鹌鹑写了一件什么事？

_______________________________

【2】用“ ”画出描写鹌鹑动作的一个句子，并在旁边批注上你的感受。

【3】联系短文展开想象，把文中横线上的内容填完整。

【4】文章结尾写道：“它眼睛一闭，我就大哭起来。”这是为什么？

___________________________________

【5】这篇短文与本册《麻雀》这篇课文在表达的内容（或情感上）有什么相同之处？

___________________________________

12、阅读短文，回答问题

黄果树瀑布

明代地理学家徐霞客称赞天下第一瀑——黄果树瀑布是“阔而大”，实不虚夸。在贵州省布依族自治县西南十五千米的白水河上，由于河床断落，形成九级瀑布。黄果树瀑布是其中最大的一级，宽约三十米，从六十多米高的悬崖上飞跃而下。

如果我们站在瀑布对面谷地的“观瀑台”上（仰望 眺望），那瀑布就好像九天下落的银河射入深潭。崖下“犀牛潭”激起团团水雾，宛如簇簇云霞升腾，为瀑布披上一匹匹柔曼的轻纱。跌入深潭的瀑柱，好似蛟龙入水，就地一滚，又倏地昂头飞起，带着劈天裂地的吼声，向南急驰而去。

如果我们站在对岸的“观瀑亭”中极目（远眺 瞭望），就会看到白水河像一条银线，曲折蜿蜒。它自远而近，至悬崖便急转而下，化作一片飞帘。但见崖壁瀑布高悬，飞花扬絮；崖下瀑布波涛翻涌，水珠轻扬，浪花四溅，飞洒空中，弥漫在崖下。盛夏之际，阳光普照，一弯彩虹罩住瀑布。这时，空中（五颜六色 绚丽夺目）的彩虹和眼前奔流激荡的瀑布，与碧绿的群山交相辉映，是那样和谐地交织在一起，组成一幅（壮美 壮丽）的画卷。

【1】选择括号里恰当的词语打“√”。

【2】根据短文内容填空。

作者观赏黄果树瀑布的观察点是_____和_____。第2段主要写了_____、_____和_____。

【3】下面说法正确的是（  ）

A.这篇短文描写了“观瀑台”和“观瀑亭”的美丽景色。

B.短文描写了黄果树瀑布壮美的景色，表达了作者对祖国壮丽山河的赞美之情。

【4】找出全文的中心句并画上横线。

13、赏读课外美文。

为国读书

清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么？”我说：“当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当富翁？”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。”爸爸没说话，一吃早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。

  一下车，我看到正面墙上，镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。

陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀！”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢……

看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”

【1】短文中有两个“ABCC”式词语，请把它们抄写在下面的横线上，然后再仿写两个结构相同的词语。抄写：__________ 、______________仿写：__________ 、____________ 。

【2】作者描写广场的顺序是：_________  __________  __________。

【3】这篇短文主要写了___________________________________________  。

【4】从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人” 这句话中，你体会到了什么？

___________________________________________________________________________

【5】21世纪的青少年，应该从小树立远大理想。你长大后想当什么呢？为什么？ 

___________________________________________________________________

14、课内阅读。（17分）

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长（zhǎng cháng）在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着(zhe zháo)墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲(qǔ qù)了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没(mò méi)有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

（1）用“√”在括号里标出正确的读音。（2分）

（2）写出下面的近义词。（4分）

  注意（ ）  仔细（ ） 痕迹（ ） 牢固（ ）

（3）根据文段回答：爬山虎的脚生长在   ，样子是   ，刚长出来的脚颜色是 ，触着墙的脚颜色是 。（4分）

（4）在第二段里用“△”标出爬山虎的脚爬墙的动作词。（3分）

（5）用“   ”画出一个比喻句。并仿写一个比喻句：（2分）

15、连词成句。

①含笑一现  昙花 在 九点左右  却

__________________________________________

②海底的  珊瑚 上   各种各样的 岩石 长着

__________________________________________

16、修改下面这段话。

去年署假，我有机会加入夏令营活动。夏令营活动真是五彩缤纷，有画画、唱歌、朗诵、做军事游戏等……多么喜欢夏令营活动啊！

17、修改病句。

1．会场上爆发出一阵阵激烈的掌声。

________________________________

2．暑假即将到来，班主任反复强调要防止不发生溺水事件。

_______________________________

18、判断下面句子（含标点）是否是教材中的原文，如果是打√，如果不是，请用修改符号修改 。

（1）人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云架雾的神仙，来寄托自己的愿望。（       ）

（2）他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云，它发出的声音变成了隆隆的雷声；（       ）

19、我手写我心。

科学技术飞速发展，我们的生活不断地改变，那么一百年后我们的生活会是什么样子呢？请你插上想象的翅膀，打开思路，来描绘你心中的未来吧。题目自拟。400字左右。