威海2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、联系词义选择下面词语中带点字正确的解释(2分)

（1）风号浪吼（   ）①大声哭 ②喊叫 ③记号 ④名称　　

（2）议论纷纷（   ）①分析；判断 ②文章 ③按照 ④说　

（3）月光如水（   ）①依照 ②像，相似 ③及，比得上 ④如果

（4）昂首东望（   ）①高 ② 情绪高 ③仰，高抬 ④贵

2、学了《扁鹊治病》一文后，你觉得下面说法错误的是（     ）

A．扁鹊是一个医术高超、果断机警的人，蔡恒侯是一个固执己见、讳疾忌医的人。

B．这个故事告诉我们做人要虚心听取忠言，做事情要防微杜渐。

C．扁鹊因为要显示自己的医术高明，所以多次要给蔡恒侯看病。

3、下划线字的错误读音（ ）

大堤

A．dī

B．tí

4、下列加点字的读音全部正确的一组是(  )。

A. 哪吒(nǎ) 将军(jiānɡ) 勉强(qiáng)

B. 露水(lù) 似乎(sì) 风号浪吼(háo)

C. 传说(chuán) 模板(mó) 难过(nán)

5、下列词语书写完全正确的一项是（       ）

A．矛檐   照例   早餐   生机勃勃

B．推测   陡峭   笨重   一丝不荀

C．拥挤   窟窿   脸颊   惊慌失措

6、按下面的解释选词填空。

愧疚   络绎不绝 暮色降临   陶冶

（1）比喻给人的思想、性格以有益的影响。   （   ）

（2）天色已到了傍晚的时候。（   ）

（3）形容人、马、车、船前后相接、连接不断。   （ ）

（4）惭愧不安。（ ）

7、下列词语属于同一类的一项是（   ）

A.奔跑   打猎   分明 B.绒毛   嘴角   庞大

C.锋利   绝望   踪影 D.拍打   抬头   摔倒

8、根据课文内容填空。

1.本学期，我们学习了很多好文章，明白了不少道理。《王戎不取道旁李》中的王戎认为“_______________”，所以当别的孩子争着摘路旁的李子时，只有他没有摘，从而告诉我们:____________ 。《雪梅》中的诗句“_________________”告诉我们每个人都有自己的长处和短处，要客观看待自己和别人。

2.“我们踮着脚往东望去，江面还是__________________，看不出________________。

过了一会儿，响声__________，只见东边________________的地方出现了______________________，人群又沸腾起来。”这段话是写______________________________。

3.通过本册书的学习，我们认识了_________________的盘古、_________________的精卫、_________________的周恩来，_________________梅兰芳…我们还知道了“学贵有疑”，韩愈的名言“_____________________”说的就是这个道理;我们还知道了一些气候谚语，比如__________________________……

9、古诗阅读理解。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

_____________，_____________。

【1】把这首诗写完整，这首诗的作者是   诗人     。

【2】解释词语：

题：_______         缘：______            不识：______

【3】前两句写了诗人从______、______不同的角度，处在_____、_____、_____、_____不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是______________。

【4】所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：____________，____________。

【5】从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（　）

A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C．对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。

【6】诗人认为“不识庐山真面目”的原因是什么？请用诗中的原句回答。

_________________________________

10、阅读短文，完成练习。

非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，它俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。

不一会儿，它们便发觉，这根本不可能。于是，它们开始沿着杯壁向上攀登。看来，这是通向自由的唯一的路。然而，玻璃的表面实在太光滑了，它们刚爬了两步，便重重地跌了下去。揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次往上攀登。很快，它们又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……有一次眼看就快爬到杯口了，可惜，最后几步却失败了。而且，这一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。

好半天，它们才喘过气来。一只对另一只说：“咱们不能再冒险了。否则，会跌得粉身碎骨的！”

另一只说：“刚才，咱们离胜利就只差一步了。”说罢，它又开始重新攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它终于摸到了杯口的边缘，用尽最后一点力气，翻过了这玻璃的“围墙”。

隔着透明的“墙壁”，杯子里的蚂蚁羡慕地问：“快告诉我，你获得成功的秘诀是什么？”杯子外的蚂蚁回答：“谁在最困难的时候不丧失信心，谁就可能贏得成功。”

【1】给短文起一个合适的题目，写在横线上。

【2】根据故事的起因、经过、结果，概括短文的主要内容。

___________________

【3】联系生活实际，谈谈对画“   ”句子的理解。

____________________

【4】你想对杯子里的蚂蚁说些什么？请用两句话写下来。

____________________

11、课外美文欣赏

蚂蚁的住宅

蚂蚁的住宅一般都在干燥的地方，为了保证每天有充分的阳光照进洞里，所以所有的洞口都会朝东，每当太阳升起的时候，蚂蚁就会顺着太阳的方向寻找食物。

在阳光照耀着的一块土堆中间有一个米粒般大小的洞，如果有暴雨，这个洞就会被蚂蚁用小土堆堵住。蚂蚁的住宅像迷宫一样：里面有很多个房间，每个房间都是经过分配的：比如说蚁后住这个房间，工蚁住那个房间，就连刚出生的小蚂蚁也有自己的房间……每个房间都是相连的，蚂蚁们可以在每个房间里自由穿梭。

蚂蚁盖房子大约在七月，刚到秋天的时候，数万只蚂蚁在事先约定的理想地方集合，有的蚂蚁挖洞，有的大蚂蚁搬掉稍大的石头。过一个星期就会完工。住宅会随着蚂蚁的数量的增多而增大，为了防止其他种类蚂蚁的进攻，它们会在洞口堆上类似于大堤一样的土堆。

【1】“蚂蚁的住宅像迷宫一样”一句中的“___________”一词写出了蚂蚁住宅内部结构复杂、房间多的特点。

【2】蚂蚁的住宅建在________的地方，洞口有________般大小，是朝向_________的。

【3】我们要学习蚂蚁_____________的精神。

12、阅读短文，回答问题。

好事情

早上，小尤拉醒了。他看看窗户，太阳照耀着，天气很好。于是小尤拉也想要做点什么好事情。

他坐下来，想：“假如妹妹掉在水里，我就去救她！”

妹妹恰好走过来：“尤拉，跟我去玩呀！”

“走开，别扰乱我想事情！”

妹妹受了委屈，走开了。

于是尤拉又想：“假如狼来抓奶奶，我就用枪打它们！”

奶奶恰好就在讲话：“小尤拉乖乖，把碗碟（dié）收拾走。”

“你自己收拾吧，我没有工夫。”

奶奶摇摇头，尤拉又往下想：“假如哈巴狗掉在井里头，我就把它捞起来！”

狗恰好走来了。它摇摇尾巴：“给我喝点水吧，尤拉！”

“（A）___________________________________________________”

哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑了。

尤拉到妈妈那里说：“我能做点什么好事情呢？”

妈妈抚摸着尤拉的头，说：“跟妹妹去玩玩，（B）__________________，给哈巴狗喝点水。”

【1】联系上下文，补充短文内容，写在原文（A）（B）两处横线上。

【2】小尤拉一心一意在想什么事情？

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【3】短文主要写的是谁的事情？（ ）

A. 奶奶   B. 妈妈   C. 尤拉   D. 妹妹

【4】谁说出了小尤拉应该做的好事情？（ ）

A. 奶奶   B. 妈妈   C. 尤拉   D. 妹妹

【5】尤拉做了好事情了吗？（ ）

A. 想要做   B. 正在做   C. 已经做了

【6】你怎么看待小尤拉的这些想法？

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13、必读书目

课堂插曲

四年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。但是，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。

忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，同学会笑死我的，再没人会和我一起玩了。怎么办呢？小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做卷，没有人发现小男孩的异常。

细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩，来到自己的办公室，擦干男孩身上的水，并给他一条千净的裤子让男孩换上。

小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。男孩心里充满了对老师的感激。

考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩最后走到老师身边，怯生生地对老师说道：“谢谢您，老师。”

“不要紧，我小时候也弄湿过裤子。”老师拍拍男孩的头，微笑着说。

【1】这篇短文是按照事情发展的顺序所写，请分别写出事情的起因、经过、结果。

起因：_________

经过：_________

结果：_________

【2】理解下列句子的意思，再填空。

（1）可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。

从“漫长”“一直”可以看出小男孩心里特别希望_________。

从这句话可以体会到他此时此刻的心情是__________。

（2）经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。

向子中的“一不小心”加了双引号表示__________。

老师这么做是为了__________。

【3】读第2段，做一处批注。

【4】你觉得这是个怎样的老师？请结合文章谈谈理由。

______________

14、阅读

  林巧稚小时候从生物课上悟到的这一道理，对她一生的事业产生了深刻的影响。她大学毕业做了协和医院妇产科医生以后，非常重视医疗实践，数十年如一日，始终坚持在医疗第一线工作，不折不扣地实现了她的诺言：“________________________”无数次的医疗实践，使她掌握了大量的第一手材料，积累了宝贵的治疗经验。她在中小学时期形成的思维方法，使她在医学上一再创造出奇迹。

【1】林巧稚的诺言是什么？请写在文中的“横线①”上。

【2】用“横线②”画出描写林巧稚工作作风的语句。她这样做的意义是什么？

【3】林巧稚取得成功的原因是什么？

①___________________________

【4】最后一句话在全文中的作用是(   )

A. 总结全文   B. 点明主旨   C. 与开篇呼应

15、学校组织同学们明天开展校园种植栽培劳动，老师提醒大家带好植物种子、花木苗和劳动工具，下午4点全年级集体劳动。假如你是小宝，你同桌小安请假没上学，老师请你今晚转告小安，你可用家长的手机发微信转述小安的妈妈。

微信内容：________________________________________

16、句子乐园：修改病句。

①他的家乡是福建省人。

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②一年有四个春、夏、秋、冬季节。

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③他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。

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④上课了，老师把眼睛投到同学们身上。

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17、修改病句。

1.那个小林子里有座漂亮的。

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2.在河边的大树下，我们发明了几只小船。

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3.淘淘第一个首先站起来发言。

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4.这道题全班都做对了，只有小华做错了。

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5.北京的秋天是个美丽的地方。

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6.造纸术是中国古代的四大发明。

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18、改正下面句子中的错误。

（1）我们每个人都必须严格尊守交通规则。

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（2）摆满了柜台上各式各样的商品。

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（3）我们兴高采烈地观看。

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19、快乐习作。

你喜欢到大自然中去观察吗?看一看云朵的变化,闻一闻花草的气息,听一听鸟儿的歌声……我居然发现了许多新鲜的、奇特的、有趣的现象。请选择一件写下来。