巴彦淖尔2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列加点字的读音完全正确的一项是（   ）

A.骨髓(suí)　　　目标(biāo)　 　　     教授(shòu)　 　 凭吊(diào)

B.灌溉(gài)    砖头(zhuān)    药剂(jì)    成绩(jì)

C.戎马(rǒng)    关键(jiàn)    诸位(zhù)    拴住(shuān)

D.猎豹(bào)     娶妻(qǔ)    官绅(shēng)     综合(zōng)

2、下列对《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》这三首诗的理解，不正确的一项是（　）

A.《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情。

B.《题西林壁》告诉我们对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。

C.《雪梅》诗中诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪梅的喜爱之情。

D.这三首诗都是题壁诗。

3、下列句子中，冒号的作用与其他三句不一样的一项是（       ）

A．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

B．它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。

C．什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

D．我的同桌特别粗心：写字缺胳膊少腿儿，计算把加号看成减号，上次考试甚至忘记写名字。

4、填入下列句子中的横线处的成语，最恰当的一项是（       ）

，我们青少年要利用今天的大好时机，努力学习科学文化知识。

A．机不可失，时不再来

B．比上不足，比下有余

C．尺有所短，寸有所长

D．差之毫厘，谬以千里

5、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自哪首诗？（ ）

A．《夜雨寄北》

B．《过零丁洋》

C．《望月怀远》

D．《逢入京使》

6、[字形]下列词语书写完全正确的一项是（　　）

A．舒适　疆硬　似曾相识

B．驾驶　钞票　腾云架雾

C．奥秘　账单　归根究底

D．证明　狡猾　横七坚八

7、与“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”句式相同的是（    ）

A.它有特别好的工具吗？没有。

B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

C.这样的天气它们能躲在哪里呢？

8、读拼音，写词语

bó fù   mó fàn xún jǐng chǎo rǎng chéng chǔ

（_______）  （_______） （_________） （__________）  （__________）

bào fù xiōng huái   hè cǎi tuī jiàn yǎn lián

（_______） （__________）  （_______） （________） （_________）

shān diào guī fàn   zào rè   róng  qià   huáng  hūn

（____________）（_______）（_______） （___________）（____________）

9、按要求完成下面的问题。

浪淘沙

（唐）刘禹锡

八月涛声吼地来，

头高数丈触山回。

须臾却入海门去，

卷起沙堆似雪堆。

【1】根据意思写出诗中的词语

（1）指极短的时间。__________

（2）江海汇合之处。__________

【2】“八月涛声吼地来”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了_________（涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回” 是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了_________（涨潮 退潮）时的景象。

10、阅读理解。

麻雀（节选）

①风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

②猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

③老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

④猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

【1】选文主要写了小麻雀、______和______之间的故事。

【2】故事的起因是一只小麻雀从巢里掉到地上，经过是______________________________，结果是______________________________

【3】联系上下，说说文中“安然”的意思是_______________。给它找一个近义词是__________。

【4】“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。”这是（ ）

A．拟人句

B．比喻句

C．排比句

【5】文中对老麻雀的描写主要采用了（ ）

A．外貌描写

B．语言描写

C．动作描写

【6】最后，猎狗“慢慢地向后退”的原因是（ ）

A．猎狗被老麻雀的勇气吓到了。

B．主人让猎狗后退。

C．猎狗自己想后退。

【7】文中的动物给你印象最深的是谁？结合相关词语或句子说说理由。（不少于30字）

______________________

11、阅读课内片段完成练习。

村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

【1】文中加点的“它”指的是（ ）

A．稻田

B．沟水

C．菜地

【2】读画“ ”的句子，我仿佛听到了_____________，仿佛看到了___________的画面，仿佛闻到了__________________。

【3】文中画“﹏﹏﹏”句子，运用了（ ）的修辞手法。

A．设问

B．反问

【4】用“ ”画出文中的一句比喻句，这句话把 比作 。

【5】文中写“春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了”，我能想象：夏天，我和“阿妈”________________。

12、阅读《西门豹罢官》，完成练习。

西门豹罢官

西门豹初任邺地的县官时，为官清廉、终日勤勉、疾恶如仇、刚正不阿、深得民心。不过他对魏文侯的左右亲信从不去巴结讨好，所以这伙人怀恨在心，便勾结起来，说了西门豹的许多坏话。年底，西门豹向魏文侯作述职报告后，政绩突出的他本应受嘉奖，却被收去了官印——魏文侯罢了他的官。

西门豹心里明白自己被罢官的原因，便向魏文侯请求说：“过去的一年里，我缺乏做官的经验。现在我已经开窍了，请允许我再干一年。如治理不当，甘愿受死。”魏文侯答应了西门豹的请求，又将官印给了他。

西门豹回到任所后，开始疏于实事，而去极力巴结魏文侯的左右。又一年过去了，他照例去述职，虽然政绩比上年大为下降，可魏文侯却称赞有加，奖赏丰厚。这时，西门豹严肃地对魏文侯说：“去年我为官政绩突出，您却收缴了我的官印。如今我因为注重亲近您的左右，给您留下好印象，所以您就对我大加礼遇，可实际功劳大不如过去。这种赏罚不明的官我不想再做下去了。”说完，西门豹把官印交给魏文侯便要走。魏文侯醒悟过来，连忙挽留西门豹说：“过去我对你不了解，有偏见。今天我对你加深了认识，希望你继续做官，为国效力。”

【1】本文“嫉恶如仇”中“嫉”的意思正确的一项是（     ）

A．痛恨

B．疾病

C．嫉妒

D．急速，猛烈

【2】“西门豹心里明白自己被罢官的原因”表明原因正确的一项是（     ）

A．西门豹政绩不突出

B．西门豹不得民心

C．西门豹不巴结讨好

D．西门豹不务正业

【3】根据短文内容填写下面的表格。

【4】你认为西门豹和魏文侯分别是怎样的人？

西门豹：_________________________

魏文侯：_________________________

13、课文在线

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（1）“贯”的部首是________，除部首外共________画；“颤”的部首是___，除部首外共________画。

（2）选文第一段写潮来时的声音好像____________，又写潮来时的形状像____________。从文段中的“__________”、“__________”两个词语可以看出观潮人群的热情之高。

（3）选文第二段是按照____________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“____________”。

（4）“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”这是一个比喻句，把______比作____________。这个比喻句是用“___________________”这种情景，比喻前面直接描写的钱塘潮向人们迅速涌过来的气势。

（5）仿照 “那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。

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（6）读了选文，你有怎样的感受？简单说一说。（也可以用课文中的句子概括）

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14、阅读

聪明的捕食者——绿鹭

①湖面上轻轻地飞过一只鸟。它降落在荷叶上，然后东张西望一番，蹲在荷叶中间一动不动。突然它用嘴向空中一啄，捕了一只豆娘，然后把豆娘轻轻地放在水面上，目不转睛地盯着在水面上漂浮的豆娘。大约过了半个多小时，突然豆娘一动，这鸟儿闪电般地向豆娘扑去，整个身子都扑进了水里，等它拍打着翅膀飞出水面时，嘴里正叼着一条不停挣【zhēng             zhèng】扎的鱼！

②这就是会用豆娘钓鱼的鸟——绿鹭！它们个头不大智商却很高。通过观察，我还发现绿鹭懂得在捕鱼之前要伏下身子，不能让鱼看到自己的道理。

③绿鹭喜欢独来独往，它常常孤独地站立在水边伺机捕食，只有在繁殖期才会与伴侣一起筑巢，繁殖后代，养育子女。一旦子女长大，绿鹭父母就各奔前程，回到自己的领地生活，子女则自己寻找新的领地生活。在自己的领地上，它们不会让其他绿鹭进入，不管是以前的伴侣，还是子女或父母。

④绿鹭的耐心让人佩服，它常常能在一个地方久立不动等待鱼的出现，少则四五分钟，长则二十多分钟甚至半个多小时。我们最长一次拍摄它的时间是等了它四十多分钟，它就这样一动不动地趴在荷叶中央。功夫不负有心人，最后它捕到了一条很大的鱼，好长时间才吞下去。

③而绿鹭灵敏的反应更是让人惊叹，只要鱼儿稍微冒个泡，它就会迅速地飞扑过去，用尖利的喙叼住或刺穿鱼，一套动作下来，快得让人屏【píng       bǐng】住呼吸。

⑥绿鹭的聪明让我惊奇，大自然的每一丝奇迹呈现在镜头里，都为我带来别样的美与感动。

【1】用“／”划去【       】中不正确的读音。

【2】根据文段①，请你将绿鹭捕鱼的过程进行排序。（填序号）

①用嘴一啄，捕捉一只豆娘             ②等豆娘一动，就扑过去

③东张西望一番，蹲下静待             ④把豆娘放在水面上，紧紧盯着

降落在荷叶上→→→→叼着鱼飞出水面

【3】阅读时我们可以提出不懂的问题，并试着解决。一位同学在阅读这篇短文时，提出了这样的问题：

想要解决这个问题，我们可以______（A．查阅资料B．联系上下文C．结合生活实际）（填序号），答案是：________________________________。

读完短文，我还会提出新的问题：_____________________________

【4】根据选文内容判断下面说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）绿鹭不会让其他绿鹭进入自己的领地，它们喜欢独来独往，一生从无例外。( )

（2）第⑤自然段中，“飞扑”“叼住”“刺穿”这些动词写出了绿鹭捕鱼时反应之灵敏，动作之利落。( )

（3）从文中的描写可以看出作者非常喜爱绿鹭，既惊叹于它的聪明、敏捷，又佩服它的耐心。( )

15、按要求写句子。

（1）奶奶撵上我，我只好跟她去洗脚。（改为双重否定句）

________________________

（2）即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。（用加点的关联词语造句）

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（3）我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿。（运用相同的修辞手法写句子）

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（4）修改病句。

教师普遍认为，能否有效发挥家长教育主体作用是做好特殊时期学生家庭教育的关键。

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16、同学们讨论了总结课文主要内容（修改病句）

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17、修改下面这段话（一处错字，三处语病）

去年夏天，参加了草原探险活动。那天，我陵晨出发，几公里路刚走了就病倒了，只能返回大本营。在回来的路上，我忍不住情不自禁地流下眼泪。

________________

18、修改病句。

运用批注的方法阅读，可以丰富和提高我们的阅读能力。

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19、作文

写作题

写故事：课堂——难忘的地方。

六年前，你还是一个无知的孩子，一堂堂生动有趣，滋养生命的课使你渐渐变得有知识、有思想。六年来，你上过的课中哪一节课还在你脑中萦绕，老师和同学的声音还在你耳边回荡，写下来，与大家分享。