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苏州2025-2026学年一年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据要求天空。

    1. 通过本学期的学习,我们认识了许多心灵美好的人。如《穷人》中的渔夫和桑娜 ,《别饿坏了那匹马》中的残疾青年 ,《唯一的听众》中的耳聋的老人 ,《 》中的 。他们的心灵都是美丽的。

    2、人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙,用 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,用 来赞美杜甫的《春夜喜雨》,当我们读到一篇好文章时,我们可以说  

    3、《只有一个地球》向我们阐明了人类生存 的事实,告诉我们 就是善待自己;《鹿和狼的故事》向我们阐明生态的舞台上既需要鹿也需要狼。告诉我们 ,共营生命绿色。

    4.中国是诗的国度,最早的诗歌总集是《 》,已经有两千多年的历史,其中唐   、宋 、元   、是诗歌史上的三朵奇葩。

    故诗中有画,春天时我会吟诵   。秋天来了,我会诵   与朋友分别时,我会吟诵

    5祖国在我心中综合性学习活动中,我认识了 的詹天佑,我积累的爱国成语有   ;爱国格言是 ;爱国的诗句有 ;我还知道世界上最长的古代防御工事是    

    6、今年是改革开放四十周年,祖国在这短短的时间里发生了翻天覆地的变化,请你围绕一件事物说说祖国的变化。

     

  • 2、根据所学内容填空。

    1.成语“______________”可以再来形容诗文、书法、歌唱等自然流畅,不受约束;成语“________________”可以用来形容公园里的假山结构巧妙。

    2.《伯牙鼓琴》的故事选自《________________》一书。人们通常把真正了解自己的人叫作“____________”,用“________________”一词比喻知音难见或乐曲高妙。

    3.《月光曲》一文讲述了德国著名音乐家_______________创作《月光曲》的传说故事,表现了他__________________的演奏技艺和对劳苦人民的____________________

  • 3、用“然”字组词,并填到句子中。

    (1)这件事太_________了,我一点心理准备都没有。

    (2)鲁迅这样的作家,_________一点架子都没有。

    (3)早上出门时,妈妈说今天会下雨,让我带伞,到了第三节课时_________下起雨来。

    (4)奶奶这么大年纪了,_________是爬不了泰山的。

  • 4、日积月累。

    1.《迢迢牵牛星》中描写织女美丽而勤劳的诗句是________________________________

    2.《十五夜望月》中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描绘月光皎洁的诗句是____________________________

    3.明明不爱读书,不爱学习,整天只知道抱着手机玩游戏,请你写一句诗句劝告他:_______________________________

  • 5、《老马识途》中,从老马和蚂蚁的行为中可以给我们怎样的启示?

    __________________________________________________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下文,完成下列各题

    山川之美

      山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

    1翻译句子。请注意加点词需作出解释。

    夕日欲颓,沉鳞竞跃。

    2下列选项中,错误的一项是   

    A. 作者陶弘景为南朝人,此文是他写给朋友谢中书的一封书信。

    B. “高峰”、“清流”两句,采用从仰视到俯视的视角来描绘山川之美。

    C. “青林”到“竞跃”数句,采用动静结合的手法,描绘了山川的生机勃勃。

    D. “康乐”即其友谢中书,表达了作者希望与友人共享这山川美景的心愿。

    3下列各项是对字词的理解,其中错误的一项是   

    A. “山川之美”与“实是欲界之仙都”中的“之”字用法完全一样。

    B. “乱鸣”并不是“胡乱鸣叫”的意思,这里可以解释为“此起彼伏地鸣叫”。

    C. “欲界”是佛教用语,指的是“我想要去的地方”,表达了作者的向往之情。

    D. “与”本义为“赐予”,这里读作“yù”,可以理解为“置身于(其中)”。

  • 7、先把诗句补充完整,再完成练习。

    春日

    胜日寻芳泗水滨,

    等闲识得东风面,

    【1】把诗句补充完整。

    【2】《春日》的作者是宋代的______。这首诗中蕴含哲理的名句是:____________________

    【3】提到朱熹,我会联想到他的另一首诗《观书有感》。其中的“________________。”这两句,告诉我们要不断地接受新事物和新知识,才能保持思想的活跃。

  • 8、课外阅读。

    我爱这土地

    艾青

    假如我是一只鸟,

    我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

    这被暴风雨所打击着的土地,

    这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

    这无止息地吹刮着的激怒的风,

    和那来自林间的无比温柔的黎明……

    ——然后我死了,

    连羽毛也腐烂在土地里面。

    为什么我的眼里常含泪水?

    因为我对这土地爱得深沉……

    【1】结合诗句理解下列词语的意思。

    汹涌:__________________________

    深沉:_________________________

    【2】作者把自己假设成一只鸟的原因是________________________

    【3】对文中画线部分理解正确的是(  )

    A.“我”爱这片土地,是因为这片土地能给“我”提供生活的必需品,所以“我”感动哭了。

    B.“我”对这片土地的爱,也就是对祖国的爱,除了满眼含泪的方式,没有其他的方式表达“我”的爱。

    C.“我”的眼里常含泪水,是因为“我”对这土地爱得深沉,对祖国爱得很深,当看到祖国有难的时候,心中的痛苦就十分强烈。

    【4】本诗表达了诗人怎样的思想感情?

    _______________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、①一支长长的红军队伍,在云中山的冰天雪地里顶着混沌迷蒙的飞雪前进,严寒把云中山冻成冰坨,狂风狼似的嗥叫着,要征服这支装备很差的队伍。

    ②将军的马,早已让给了伤员骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军,他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍为后续部队开辟一条通路。他们面临的是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗,可能一天要走100多里路,可能……哦,可能太多了。这支队伍的素质怎样呢?能不能经受住严峻的考验?

    ③前面的队伍忽然放慢了行军的速度,有许多人围在一起。将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”将军的警卫员回来告诉他:“前面……冻死了一个……”将军愣了愣,什么话也没说,朝那儿走去。风雪太大了,他步履有些踉跄,眼睛有些迷离。

    ④一位冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,那么镇定,那么自然,好似一尊塑像。他浑身落满了雪,一时无法辨认面目……怎么?他的衣服这么单薄、破旧,像树叶,像箔片一样薄薄地贴在身上,他的……他的御寒衣服呢?为什么没有发给他?

    ⑤将军的脸顿时阴云密布,嘴角边的肌肉明显地抽动了一下,蓦然转过头向身边的人吼道:“叫军需处长来!老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。

    ⑥没有人回答他,也没有人走开。“——听见没有?警卫员!叫军需处长跑步上来!”将军两腮的肌肉剧烈抖动着,不知是由于冷还是由于愤怒。

    ⑦终于,有人对将军小声说:“他就是军需处长……”将军发火的表情突然凝住了。他怔怔地伫立了足足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上,融化成为闪烁的明珠……他深深地呼出一口气,缓缓地举起右手,举至齐眉处,向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。

    ⑧雪更大了,风更狂了,大雪很快覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的碑……

    ⑨将军什么话也没说,在弥天的雪雾之中大步向前走去。他耳边回响着无数沉重而又坚定的脚步声,好像云中山在说:“如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?”

    【1】给文章拟一个题目写在横线上_____________

    【2】选文第①段的环境描写在文章内容的表达上有什么作用?

    ______________________________________

    【3】选文第④段主要运用了哪些人物描写手法写出了老军需处长冻僵死在枯树下的情景,读后你的感受是怎样的?

    ______________________________________

    【4】文中刻画将军这一人物形象对表现老军需处长有何作用?体现了老军需处长什么样的品质?

    ______________________________________

    【5】结合文章内容,你如果当时在场,你会对老军需处长说点什么?

    ______________________________________

  • 10、阅读《好酒张旭冠草书》,完成小题。

    张旭(675约750),字伯高,唐那(今江苏苏州附近)人。初仕为常熟尉,后官至金吾长史,世称“张长史”。工诗书,晓精楷法,以草书最为知名。张旭被誉为我国古代八圣之一。这八圣:文圣孔子、史圣司马迁、诗圣杜甫、武圣关羽、书圣王羲之、草圣张旭、画圣吴道子茶圣陆羽。张旭的草书连绵回绕,起伏跌宕。所谓“张妙于肥”是说他的草书线条厚实饱满,极尽提按顿挫之妙。唐代大文学家韩愈在《送高闲上人序》中对他的草书艺术推崇备至。唐文宗时,诏以张旭草书、李白诗歌、裴旻剑舞为三绝。张旭又工诗,与贺知章、张若虚、包融号称“吴中四士”。他的诗今存六首,都是写自然景色的绝句,构思新颖,意境幽深,独具一格。他的七绝《山行留客》中云:“山光物态弄春辉,莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。”许多学子都能背诵。他的《桃花溪》诗也备受推崇。

    张旭嗜酒成性,与李白、贺知章、李适之、李进、崔宗之、苏晋、焦遂称为“饮中少仙”而且往往在醉后书写,草体字也写得尽善尽美。杜甫在《饮中八仙歌》中说:“张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前,挥毫落笔如云烟。”张旭喜欢喝酒,每次大醉后,号呼狂走,索笔挥洒,变化无穷,若有神助。李肇《国史补》中说,张旭每次饮酒后就写草书,挥笔大叫,把头浸在墨汁里,用头发书写。他的“发书”飘逸奇妙,异趣横生,连他自己酒醒后也大为惊奇,这似有夸张之嫌。诗人高适在《醉中赠张旭》中说他“兴来书自圣,醉后语尤癫”,人们也就称他为张癫。后怀素继承和发展了其笔法,也以草书得名,并称“癫张醉素”。

    张旭在中国书法史上占有极为重要的地位。唐代大书法家颜真卿、怀素都曾师法于他。颜真卿曾两度辞官向他请教笔法。我国古代书法评论家对欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷乃至颜真卿、柳公权诸大家都有微词,只有张旭无人道其短,这是书法史上绝无仅有的。

    唐代韩愈赞张旭书法为:“观于物,见山水崖谷、鸟兽虫鱼、歌舞战斗、天地事物之衰,可喜可愕,一寓于书。”若说他的楷书是继承多于创造,那么他的草书则是书法上了不起的创新与发展。

    【1】张旭是哪朝人?( )

    A.唐

    B.宋

    C.明

    D.清

    【2】下面哪项不是被唐文宗诏为“三绝”?( )

    A.张旭草书

    B.李白诗歌

    C.陆羽茶道

    D.裴旻剑舞

    【3】既是“八圣”又是“饮中八仙”的是( )

    A.张旭

    B.关羽

    C.怀素

    D.李白

    【4】为什么张旭被人称为“张癫”?( )

    A.因为他特别喜欢喝酒,号呼狂走

    B.因为喜欢用头发书写,异趣横生

    C.因为他兴来书自圣,醉后语尤癫

    D.因为挥毫落笔如云烟,若有神助

    【5】你对张旭好酒有什么看法?请依据文本说明理由。

    _________________________

  • 11、课内精彩阅读。

    为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。1971年,美国发射的水手9宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道,给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明,意大利天文学家观察到的所谓运河,原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现,以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化,并不是由于植物的生长和枯萎造成的,而是由于风把火星表面上的尘土吹来吹去,才造成了颜色明暗的变化。

    科学家们还发现,火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的百分之一;火星的大气层非常稀薄,百分之九十六是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。

    【1】“火星神秘的面纱”指的是_________。科学家揭开“火星神秘的面纱”的方式是_______

    【2】第1自然段中画横线和波浪线的句子所反映的观测结果,分别证实了____________这两种说法是错误的。

    A.火星上有人类 B.火星上有生命 C.火星上有植物 D.火星上有动物

    【3】第2自然段列举了科学家们的哪些发现?证实了什么结论?

    发现:①_________;②_________;③_________;④_________

    结论:_______________________________

    【4】选文中运用了哪几种说明方法?有何作用?

    _______________________________

  • 12、阅读资料,完成题目。

    京剧脸谱是京剧人物的面部化装,已经形成了一门独特的绘画艺术。京剧人物分“生”“旦”“净”“丑”四大类。“生”是男性正面角色,又分老生、小生、武生等。“旦”是女性正面角色,有“青衣”“老旦”“花旦”“刀马旦”等区别。“净”是性格鲜明的男性角色,“花脸”就是“净”一类的人物。“丑”是幽默滑稽或反面角色,有“文丑”“式丑”“小丑”“老丑”等区分。

    1话主要讲了:________________

    2资料分辨京剧人物类别,选择填空。

    A.生   B.旦   C.净   D.丑

    __________ __________

    __________ __________

  • 13、阅读下面和春节有关的材料,然后做题。

    【材料一】

    《北京的春节》节选

    腊月二十三过小年,差不多就是过新年的“彩排”。在老年间,这天晚上家家祭zào zhào)王,从一擦黑儿鞭炮就响起来,人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化,美其名yuē ri)送灶王上天。在前几天,街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法:有糖zhān nián)住灶王的嘴,他到了天上就不会向玉皇报告家庭中的坏事了。现在,还有卖糖的,但是只由大家享用,并不再粘灶王的嘴了。

    过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。在除夕以前,家家必须把春联贴好,必须大扫除一次,名曰扫房。必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足,至少足够吃用一个星期的——按老习惯,pū pù)户多数关五天门,到正月初六才开张。假若不预备下几天的吃食,临时不容易补充。

    【材料二】

    【材料三】

    【1】阅读“【材料一】”,为文中加点字选择正确读音,在其下面打“√”。

    【2】仔细读“【材料一】”和“【材料三】”,完成填空。

    (1)“【材料一】中的第二自然段,从三个“必须”中可以体会出_________________。句中的“——”(破折号)起___________的作用。

    (2)有人来我们登封旅游,如果他不喜欢太热闹的景区,我们应该建议他去___________;如果他不想花太多的钱,又想去一个地方,你推荐他到_____________

    【3】根据以上三则材料,判断下列说法是否正确。正确的打“√”,错误的打“×”。

    (1)随着时代的变化,好多人已经改变了曾经的过年方式,旅游已经成了许多人春节过年的一种方式。( )

    (2)2019年春节周边游消费调查表明,大多数人选择逛庙会。( )

    (3)2019年春节期间全国景区接待游客总人数同比增长3.44%。( )

    (4)2021年春节,我市观星台景区门票收入仅少于嵩阳景区。( )

  • 14、阅读。

          

    ①当晩的高潮自然是抓周。床前设了长案,上面摆了各色物事。一册《论语》,一只官星印,一把桃木制的青龙偃月刀,另有笔、墨、纸、砚,算盘,钱币,账册,钗环,酒令筹筒,可谓面面俱到,满当当一桌。云嫂将哥儿抱过来,让他伏在案前,边说,除了做皇帝,我们哥儿是什么都挑得拣得。

    ②这一说,孩子竟收住了笑,脸上一时有肃穆的表情,目不转睛地盯着一案子的琳琅。众人便笑,说些鼓励的话。他身子倾一下,左右看看,手抬一抬,似乎要落在《论语》上。旁人就说,好,腹有经纶,要做锦绣文章。谁知他却眼神一转,胳膊挪一下,又去碰了碰青龙偃月刀。众人又说,好,文治武功,将来是个将才。他却依然没有捡起来,望一望云嫂,又望一眼昭如,竟然坐定了,不再动作。只是眼里含笑,心平气和地看这一圈大人,像是在看风景。过了半晌,人们终于有些焦急。云嫂索性将一只算盘,在他面前拨拉。按说这很不合规矩,但大家都了解她的心意。他抓一下算盘,起码是个圆场,说明有意陶朱事业,家睦这爿店后继有人。哥儿眼珠子跟着算盘珠子走,但并未伸出手去,反而将个大拇指放在嘴里吮。吮够了,取出来,仍然是稳稳地坐着。脸上的笑容更为事不关己,左右顾盼,好像是个旁观的人。

    [注释]文段选自葛亮的长篇小说《北鸢》。所选部分是小说主人公卢文笙周岁宴上的情景。

    【1】联系上下文,说说加点词语的意思。

    面面俱到:_________________

    腹有经纶:_________________

    【2】请为选文拟一个合适的标题,写在文前的横线上。

    【3】选文共有两个自然段,第①段的主要内容是写_____________,第②段的主要内容是写__________,其中写得比较详细的是________,这样安排的好处是_____________

    【4】周岁宴上抓周这个颇有仪式感的活动体现了哪些文化传统?

    _______________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、把下列句子改成陈述句

    (1)难道这篇课文描绘的不像一幅美丽动人的画卷吗?

     

    (2)这篇课文运用的怎能不是对比的写法呢?

     

     

  • 16、按要求完成句子练习。

    (1)爸爸对我说:“我的手表里有蝎子,你不要动。”(改为转述句)

    ___________________

    (2)请用关联词语,把下面两个句子合并起来。

    我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。我们这个队伍一定会好起来。

    ___________________

    (3)为了不滑下去,他得用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改为双重否定句)

    ___________________

    (4)从下面词语中选择一个,发挥想象写句子。要求用上夸张手法表现出来。

                          讨厌     紧张       兴奋

    __________________

  • 17、句子大变身

    (1)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)

    ___________________________

    (2)在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)

    ___________________________

    (3)读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。(修改病句)

    ___________________________

    (4)在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。(改成双重否定句)

    ___________________________

  • 18、按要求改写句子。

    (1)说出来的话必须算数。(改为反问句)

    _________________________________

    (2)爸爸对东东说:“我把你送给妈妈的礼物藏好了。”(改为转述句)

    _________________________________

  • 19、句子乐园。

    1.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。(被字句)

    变为字句:  

    2.人少的地方,是他喂海鸥的领地。

    缩句:  

    3.花生具有这么多可贵品质,难道不值得赞美吗?(换个说法,意思不变)

     

     

  • 20、按要求完成句子练习。

    1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间,破坏了画面的完整。(改为被字句把字句

    2.我们应该尊敬普通人。(改为反问句

    3.人们生活在地球上。(扩句,至少两处)

    4.五位壮士胜利地完成了掩护任务,准备转移。(缩句)

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作天地

    小说是来源于生活的创作,请同学们在生活中寻找影子,展开合理而丰富的想象,创编故事、题目自拟,字数不少于500字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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