宣城2025-2026学年一年级上学期期末质量检测语文试题

1、说说下列句子中带点词语的意思。（4分）

⑴寥落：

⑵惶恐：

⑶汗青：

2、写出下列句子所运用的修辞手法。

（1）青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。( )

（2）没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。( )

（3）我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷起涛声，夜间闪着粼粼的波光。( )

3、根据课文填空。

1．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给_____绣上了___。

2．_______，_______。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

3．______，青山郭外斜。

4．捐躯赴国难，______。

5．等闲识得东风面，_______。

6．儿童相见不相识，_______。

7．_____的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过_____似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光_____的浪花，_____朝着岸边涌过来……

8（1）《浪淘沙》中，描写黄河气势雄伟的诗句______，______。

（2）《江南春》中，描写春天优美景色的诗句：_______，________。

（3）读完“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，我想到了其他古诗里这样的诗句：_____，______。

4、默写填空。

1.五岭逶迤腾细浪，_________________。

2.这首诗的颈联是_______________，_________________。

3.强化主题、升华主旨的句子是__________________，__________________。

5、看拼音，写汉字。

（1）虽然我用衣jīn（_____）盖住了书包，zāo（_____）糕的是，大雨还是把它淋湿了。

（2）少先队员们kāng kǎi（_____）激昂的宣誓声，引来同学们的阵阵掌声。

（3）刚才还是晴空万里，shùn（_____）间天气zhòu（_____）变，狂风大作，海水咆哮起来。

6、阅读古文。

滁州西涧

[唐]韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

【1】选择括号中正确的说法。

这首古诗是一首（田园　写景）诗，描写了作者（春游　秋游）滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。

【2】根据古诗的内容把下面词语恰当地填入横线中。

晴　　雨　　涧中　　涧边

这首古诗按照从________到________的空间顺序，分别描写了岸边的________时景色和水上的________时景色。

【3】这首古诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你分别用四个字来概括每句诗描写的景物。

第一句：____________ 　　　第二句：____________

第三句：____________ 　　　第四句：____________

【4】作者对涧边草有怎样的情感？最能体现这一情感的是哪个字？

_________________________________________

【5】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

_________________________________________

7、先补充，再完成练习。

七律·长征

不怕远征难， 。

逶迤腾细浪， 磅礴走泥丸。

水拍云崖暖， 桥横铁索寒。

更喜 千里雪， 过后尽开颜。

【1】补充诗句。

【2】首联两句总领全诗，高度概括出红军在长征中________的英雄气概，“______”一词表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感；颔联运用______和_____的修辞手法，表现了红军蔑视一切困难的豪迈气概；颈联既写了红军巧渡______后的喜悦，又写了飞夺______的惊心动魄，表现了战斗的惊险激烈和红军的神勇无敌；尾联描述了____，写出了红军翻过雪山后一片欢腾的_____之态，同时预示了长征的最后胜利。

【3】本诗生动地概述了二万五千里长征的____，赞颂了中国工农红军的____和_____精神。

8、延伸阅读

大林寺桃花

【唐】白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

【1】把字词与相应的解释连一连。

尽 才

觅 指花都凋谢了

不知 寻找

始 岂料，想不到

【2】写出前两句诗的意思。

_________________

【3】第一句中的“芳菲尽”与第二句中的“______”相呼应，运用了____的手法，写出了诗人看到桃花后的欣喜。

【4】登山前，诗人为________而遗憾，登山后，诗人看到________又感到惊奇。

9、阅读课文 ，回答问题。

未知生命起源

生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、硫等是来自“大爆炸”后元素的演化。资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球，在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。在星际演化中，某些生物单分子，如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中，接着在行星表面的一定条件下产生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系统，即具有原始细胞结构的生命。至此，生物学的演化开始，直到今天地球上产生了无数复杂的生命形式。

38亿年前，地球上形成了稳定的陆块，各种证据表明液态的水圈是热的，甚至是沸腾的。现生的一些极端嗜热的古细菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代谢方式可能是化学无机自养。澳大利亚西部瓦拉伍那群中 35 亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。

原始地壳的出现，标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代，具有原始细胞结构的生命也开始逐渐形成。但是在很长的时间内尚无较多的生物出现，一直到距今 5.4 亿年前的寒武纪，带壳的后生动物才大量出现，故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙。

【1】写出下列词语的反义词。

密切——（______）  复杂——（______）  沸腾——（______）

【2】生命的构成元素有________、________、_______、_______、_______、______等，它们来自于“___________”后元素的演化。

【3】标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代的是____________。

【4】用横线画出本文的中心句。

【5】写出下面句子所用的修辞方法。

（1）一直到距今 5.4 亿年前的寒武纪，带壳的后生动物才大量出现，故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙。  （_____）

（2）澳大利亚西部瓦拉伍那群中 35 亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。（_______）（_______）

10、课内阅读，回答问题。

桑娜用毛巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

苍白，神情激动。桑娜忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

【1】联系上下文，解释下列词语。

忐忑不安：____________________________

自作自受：____________________________

【2】填空。

（1）句中的省略号表示____________________。

（2）选文第二自然段是对桑娜的_________和______的描写，表现了桑娜____________的品质。

（3）选段中“_________”这个词最能概括出桑娜把孩子抱回家后的心情。

【3】“嗯，揍我一顿也好！”朗读这句话时，语气是（　 ）

A.缓慢 B.激昂 C.短而有力

【4】划线句子改成被字句。　

________________________________

11、阅读与欣赏。

谁偷走了我们的睡眠

睡觉原本是我们每日必做的事，可如今，想拥有一夜好睡眠竟成了许多人的“奢侈品”。

现在的我们经常出现这样的情况：白天很疲倦，总想打瞌睡，而到了夜晚，很小的声响也能让我们从睡眠中醒来，偶尔还会觉得呼吸困难；早上体力不支，不想起床，晚上却精神十足，难以入眠；浅睡、失眠、肢体抽动等睡眠状态都出现了。

这不禁让人发问：到底是谁偷走了我们的睡眠？

如果将睡眠问题归结为枕头、卧床或者被褥不免避重就轻了。没有任何证据表明，那些睡稻草、睡大地、睡马路的人，一个个都睡不着、睡不久、睡不实。

我们越来越忽视早餐，而把晚餐当成最为丰盛、最应该享受的宴会。我们的晚餐可以从6点吃到8点，晚餐时吃下的那些大鱼大肉，带着满身的油腻会在我们的消化系统里，待上比蔬菜和水果长得多的时间，即便我们已经想睡了，但是身体却不能答应，再加上饭前的酒精，饭后的浓茶、咖啡，这时，不是我们说想睡就能睡得着的。

当我们看到那些通宵达旦的电影院、KTV、健身房、酒吧以及棋牌室里人来人往时，我们都不得不无奈地惊叹，现在的人们已经将一天中最好的入睡时间点，给了丰富的夜生活，而不是温馨的家，温暖的床。大行其道的休闲娱乐，正悄然无声地吞噬着本该属于我们的睡眠时间。

当我们在竞争日趋激烈的都市生活中，不得不面对那些无法回避的紧张、烦躁和焦虑情绪的时候，没有哪个现代人可以将它们连同自己的衣服一起轻松地脱掉，然后，毫无牵挂地躺进自己的被窝入睡。

我们的神经已经开始习惯不分昼夜地思考关于成功、地位、名利和财富之类的人生话题。为了得到这些东西，我们不惜牺牲睡眠，将白日里的那些战斗的战线拉得更长。

归根到底，导致睡眠问题的正是我们自身无法节制的欲望。当我们在面对日益纷繁复杂的现代生活，而不能放下自己那颗世俗的心灵时，我们的睡眠根本无力劝诫主人珍惜一下卑微的自己。

3月21日世界睡眠日来临之际，在面对生活的种种琐事之余，请关心一下自己的睡眠问题吧。否则，最终受害的只能是我们的身体，我们的心灵，我们的生活质量。

阅读链接：

链接一：为引起人们对睡眠重要性和睡眠质量的关注，国际精神卫生和神经科学基金会于2001年发起一项全球睡眠和健康计划，并将每年春季3月21日定为世界睡眠日。中国睡眠研究会自2003年将世界睡眠日引入中国。（新华网北京3月20日电）

链接二：国家心理卫生所所作的一项不完全调查显示：

链接三：充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，是国际社会公认的三项健康标准，但人们对睡眠的重要性却普遍缺乏认识。（新华网）

【1】我国72%以上的中小学生睡眠存在的主要问题是什么？理解正确的一项是（  ）

A.睡眠质量不好 B.睡眠时间不足

C.平均睡眠时间不足6、7个小时 D.平均睡眠质量不好，占比超过50%

【2】到底是谁偷走了我们的睡眠呢？理解正确的一项是（  ）

A.枕头、卧床或被褥。

B.自身无法节制的欲望。

C.丰盛的晚餐、提神的饮料，大行其道的夜间休闲娱乐。

D.对功名、地位、财富的追求，放不下现实生活的心灵。

【3】对第3自然段的表达作用，理解正确的一项是（  ）

A.过渡作用，并用问句形式，引发读者对“谁偷走了我们的睡眠”的关注与思考。

B.过渡作用，并用问句形式，引出下文“谁偷走了我们的睡眠”。

C.总述作用，并用问句形式，引发读者对“谁偷走了我们的睡眠”的关注与思考。

D.总结作用，并用问句形式，引出下文“谁偷走了我们的睡眠”。

【4】阅读链接材料与《谁偷走了我们的睡眠》一文，共同说明了一个什么观点？理解正确的一项是（  ）

A.睡眠问题直接影响着学生的身心健康。

B.要认识睡眠的重要性，重视睡眠问题。

C.我国中小学生普遍存在睡眠不足、质量不好的问题。

D.睡眠问题普遍存在于我国成年人、中小学生中。

【5】文中用“杀手”来比喻“睡眠背后存在的问题”，这样写好吗？为什么？。

____________________________________________________________________

【6】结合本文提供的信息，提出三条建议，以帮助都市人解决存在的睡眠问题。

（1）__________________________________________

（2）__________________________________________

（3）__________________________________________

12、小溪

我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流，水位最高时水面也就四米宽，水小时，鼓足了劲，一下子就能跳过去。溪岸上长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是大片的田地。这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何更值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。

“当，当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿，从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开，眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷：瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中——胭脂红，玫瑰红，金红，橘黄，柠檬黄，紫罗蓝，孔雀蓝，湖蓝，五光十色，美丽动人，像（ ）的熊熊火焰，像（ ）的灿灿黄金，像（ ）的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！

从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，就像看望我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。

1．选择恰当词语的序号填入文中。

① 销熔 ②浮动 ③ 燃烧

2．文中划“_________”的这句话运用了_________________  、 _________________两中修辞手法，从中我体会到了

3．“然而，我却非常喜欢它。”这句话在文中起了 _________________的作用。

13、含英咀华

①我喜欢去植物园，是为了静。

②静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我叫见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见   ……令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见   ……令眼睛望得可远可细。仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林。

③前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。

（1）给加点字选择正确注音。

血（xuè xiě ）脉   曲（qū qǔ  ）径   负荷（hè  hé ）

（2）结合上下文解释词语的意思

天涯海角：

不胜负荷：

（3）结合文章，说说“静，仿佛能使一切增加深度”该如何理解。

（4）仿照前面一句的内容，在第②段中的两处省略号前的横线上分别补写上一个句子。

（5）从文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写下来

比喻句：

拟人句：

14、语段阅读。

每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

【1】“檐前积雪”指的是什么？“香气直透毫端”说明了什么？

___________________________

【2】为什么说“那十字小白花，那样小，却不显得单薄”？

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15、句子训练营。

（1）七月的新疆戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

（用因为……所以……连成一句话）

（2）虽然天山现在并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？（改为陈述句）

（3）每到水势缓慢的洄水窝，都有鱼儿在游动。

（改为拟人句）

16、变换句式，意思不变。

1.有谁见过这样劳苦、这样简朴的总理？

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2.难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？

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17、按要求完成习题

1．用关联词把两个分句合并成一个句子。

海水呈蓝色。海水反射了天空的颜色。

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2．你们一定要走出草地去！（改为双重否定句）

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3．蔺相如说：“这块璧有点小问题，让我指给您看。”（改为转述句）

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4．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句）

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5．太阳落山了，小鸟儿全都不见了踪影。（改为拟人句）

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18、仿照例句（写人物说话时，不用“说”字），把这段话补充完整。

例：清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”

王老师宣布了“校园戏剧节”各班可以报三个节目的消息，同学们____________，我和同桌____________。

19、没有这一“舔”。那饭碗也完全不必拿上舞台。(用关联词将两句话合并成一句话)

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20、漫步句子关。

公象睁开眼睛。

扩句：________

21、习作。

一份精美的礼物，一声真诚的赞许，一次温暖的拥抱……都是你记忆中美好的点滴。现在就提起笔，写下一件令你记忆深刻的事情吧！要求：1．题目自拟，学会运用中心句，围绕中心意思来表达主题。2．适当运用各种修辞手法，450字以上。