亳州2025-2026学年一年级上学期期末质量检测语文试题

1、根据语境，读拼音，写字词。

雪花的飘落，总有几分俏皮，也有几分xuān nào _______，欢快而不失优雅，随意却有韵味，翩跹中还带着sǎ tuō _______。一片片雪花diǎn zhuì _______在树梢，灵巧而美丽，这是大自然kāng kǎi _______的馈赠。轻风拂来，雪花漫天飞舞，这一shùn jiān _______，让人心潮péng pài _______。

2、看拼音写词语。

他说话yōu mò________风趣，但总给人留下一种不kào pǔ________的印象。还常常xuàn yào________自己丰富的jīnɡ lì_________，说到高兴处总是自我táo zuì_________，给人一种卖弄的感觉。

3、读古诗，按照要求做各题。

①补充诗句：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。___________，听取蛙声一片。

②补充诗句：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，_______________。

③《六月二十七日望湖楼醉书》每一句都是一幅画，由“黑云翻墨未遮山”一句你看到了怎样的画面？_________________________给这幅画取个名字：_____________。

④读《书湖阴先生壁》中“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，你发现了_________。像这样的诗句还有_________，_________。

4、完成课文及古诗（词）填空。

（1）胜日寻芳泗水滨，_______________。_______________，万紫千红总是春。——[宋]朱熹《春日》

（2）但愿人长久，_______________。——[宋]苏轼《水调歌头 中秋》

（3）_______________ ，北斗阑干南斗斜。[唐]刘方平《月夜》

（4）天阶夜色凉如水， ________________。——[唐]杜牧《秋夕》

5、请你用“幽”字组成不同的词语，填入句子中。

（1）那儿的白丁香有淡淡的_________的甜香。

（2）每到傍晚，我总爱到文化公园__________的小路上散步。

（3）他是个_______的人，常常把我们逗得哈哈大笑。

（4）光线很_______，我连对面的人都看不清楚。

6、阅读下列古诗，完成后面题目。

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】下面解释有误的一项是（ ）

A．西江月：词牌名

B．夜行黄沙道中：题目，主要点明词的写作地点

C．说：通“悦”，高兴

D．见：通“现”，出现

【2】下面对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析不正确的一项是（ ）

A．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。

B．“稻花香里说丰年”的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托极为动人。这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，写得生动活泼，给人以美的享受。

C．上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。

D．整首词采用白描手法，如实地描写词人的所闻所感，表现了作者热爱农村生活的情感

【3】这首词描写的是人们熟悉的事物：_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____、_____ 、_____ 。

【4】词中表达了作者怎样的感情？

_________________________

7、课内阅读。

闻官军收河南河北

［唐］杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束，爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”，他的泪水包含着（       ）（多选）。

A．国家平定了安史之乱，重获安定，诗人喜极而泣。

B．诗人回想战乱期间，乾坤疮痍，黎民受苦，因此感怀。

C．浩劫过去，诗人可以返回故乡了，不禁喜不自胜，高兴得哭了。

D．52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子，痛定思痛，悲从中来，无法压抑。

【2】“青春作伴好还乡”中的“青春”的意思是（       ）

A．春天。

B．美的时光。

C．年轻的朋友。

D．春天的歌。

【3】“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”，这四个地方之间都有很远的距离，而诗人用“即从”“穿”“便下”“向”贯串起来，让我们体会到______。

【4】诗人杜甫听到官军收复失地喜极而泣，他的深深爱国情让我们为之动容。我还积累的爱国有______。

8、阅读

冬夜读书示子聿

文/〔宋〕陆  游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

【1】透过“少壮”和“老”，你感受到了什么？

_____________________________________________________________________

【2】“无遗力”表现出古人怎样的一种学习精神？

_____________________________________________________________________

【3】为什么说“纸上得来终觉浅”？

_____________________________________________________________________

【4】“绝知此事要躬行”强调我们学习最重要的是什么？

_____________________________________________________________________

9、阅读《北京的春节（节选）》

多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全城鞭炮声不绝。虽然开了张，可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏。

元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。有的图案各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。

孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活儿了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。

【1】元宵节吃汤圆：寓意______________________

【2】老舍着力描写元宵节的灯的目的，下列说法不正确的一项是（     ）

A．突出元宵节是春节的又一个高潮

B．烘托出元宵节的欢乐气氛

C．突出元宵节的确是美好快乐的日子

D．说明他小时候家庭条件优越

【3】认真读文中画线的句子，注意加点的词语，说说你发现了什么

____________________

【4】认真阅读短文，按照要求完成下面表格

10、课外阅读：阅读短文，回答问题。

《小英雄雨来》（节选）

村头上聚集的人越来越多了。孩子们像小泥鳅，在人群里乱钻。不住地眨巴着眼，问：

“来了吗？来了吗？”

雨来拿胳臂肘推撞着人群，往里挤着，问一个老爷爷：“是大部队吗？”

这个老爷爷正仰脸往远处大路上望，觉着有人拿胳臂肘子推撞他的腰，低头一看，叫道：

“我说，你怎么往我的腰眼上撞啊？”这时候，有人高兴地叫着：

“来啦！来啦！”

雨来也顾不得向老爷爷说句道歉的话，一伸脖子，用脑袋开辟着道路，挤到人群前面去了。不知道是谁，用那种快活的声调，嘲讽地喊叫说：

“好家伙啦！比炮弹还厉害，一溜烟儿地穿过去啦！”

第一个战士，从树林的小道上走出来的时候，眼尖的就看见了。可是也有眼拙的人，尽管睁大眼睛，东张西望，却没有看见。不住地问身边左右的人：

“哪儿呢？哪儿呢？”

雨来用那种差不多就要哭出来的声音，急急地跺着脚说：“我怎么看不见哪！”

二黑过去指给雨来。他顺着二黑手指的方向，瞪大眼睛望去，这才看见一个穿灰军装，扛着枪的人，走出了树林。接着，两个，三个，……长长的队伍，像一条龙，身子还在树林那边，头已经顺着大路，伸进那片笼罩着薄雾的洼地里了。丛林背后的一片晚霞，恰似半空中飘扬的一面红色的旗帜。

等人们再看见那排头的战士，已经快到村头上了。芦花村的人们，都拥上去，同八路军同志亲热地打招呼。雨来的爸爸也在队伍里。他是区上游击队派来，专给这八路军大队带路的。

雨来跑过去，抱住爸爸的胳膊，仰脸，瞧着爸爸直笑。然后，撒开爸爸，过去抓住一个战士的背包，说：

“来，我给你背！”

那战士没让他背，却一手把他拉到队伍中间，笑着在他的后脑勺上，亲热地拍了一下。

【1】联系上下文，理解词语的意思。东张西望：______________

【2】选择下面各句所采用的描写方法，填序号。

A．语言描写               B．心理描写               C．动作描写          D．环境描写

（1）丛林背后的一片晚霞，恰似半空中飘扬的一面红色的旗帜。( )

（2）雨来跑过去，抱住爸爸的胳膊，仰脸，瞧着爸爸直笑。( )

（3）“来，我给你背！”( )

【3】填空：“丛林背后的一片晚霞，恰似半空中飘扬的一面红色的旗帜。”采用的修辞手法是______，把_____________比作__________。

11、课内外阅读。

《月光曲》片段

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过了一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪，被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【1】画线句子描绘的意境与下面哪句诗的意境相似？选择合适的打“√”。

A．明月松间照       （　　）

B．月落乌啼霜满天（　　）

C．海上明月共潮生（　　）

D．满船清梦压星河（　　）

【2】根据上面文字的内容，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）文中的省略号省略的内容是皮鞋匠联想到的其他的画面。( )

（2）妹妹的眼睛睁得大大的，她仿佛也看到了月光下波涛汹涌的大海，说明妹妹也感受到了贝多芬音乐的美妙，但是没有哥哥感受丰富、理解深刻。( )

（3）这段文字写了贝多芬即兴弹奏《月光曲》的情形，表现了贝多芬卓越的音乐才华( )

【3】用线条把皮鞋匠联想到的画面和对应的乐曲旋律连起来。

月亮初升图　　　　　月亮穿云图　　　　　风起云涌图

高昂激越　　　　　　悠扬舒缓　　　　　　气势增强

【4】这段文字写的是贝多芬第二次为盲姑娘弹琴的情形，他为什么再次为盲姑娘弹琴呢？

_______

12、阅读非连续性文本《朗读者》，完成下列各题。

朗读者

【材料一】《朗读者》是一档由中央电视台推出，于2017年2月18日起播出的节目。节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目的宗旨是实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，展现有血有肉的真实人物情感。

【材料二】（网友评论）《朗读者》使人看到了文化类综艺节目的新希望。一个节目缺少内涵，即使当下再红火也会很快被厌倦与遗弃。与别的流行综艺节目形式不同，文化类综艺节目天然是有使命感的，它自出现就被寄予传承和改变的希望，这也是区分此类节目优劣的重要指标。

【材料三】

【1】下列选项中不属于《朗读者》节目宗旨的一项是（       ）

A．文化感染人

B．文化鼓舞人

C．文化教育人

D．文化娱乐人

【2】阅读材料，下列说法错误的一项是（       ）

A．《朗读者》是一档有内涵的综艺节目。

B．《朗读者》展现理想世界虚拟人物的情感。

C．《朗读者》的开播时间是2017年2月18日。

D．《朗读者》把无声的文字转化成有声的倾诉。

【3】结合材料一和材料二，分条列出《朗读者》这档节目的优点。（至少两条）

___________________

【4】如果你参加《朗读者》，你会朗读什么作品（请写出作品名称）？为什么？

_____________________

13、课内阅读。

哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在在-50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。——《宇宙生命之谜》（节选）

【1】读短文，完成下面的思维导图。

【2】想要完成上面的思维导图，应该采用的阅读方法是（       ）

A．查相关资料

B．寻找中心句

C．画出关键词

D．提取首尾关键信息

【3】读短文，注意加点的部分，想一想这样表达有什么好处？

____________________________________

【4】未来，我们能否在太空建立一个更大的空间站，人类都到空间站去生活呢？请说说你的看法和理由。

____________________________________

14、阅读短文。

穷人

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。

  不  没有人 上帝 我为什么要这样做   如今我怎么对他说呢 桑娜沉思着，久久地坐在床前。

【1】请在   上加上恰当的标点符号。

【2】（1）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母_______，用部首查字法应查_____部。

（2）“忐忑不安”中“安”的意思有： A 安全； B安装； C安定。在文中应取（________）。

【3】在文段中找出下面词语的近义词。

自食其果（_________）   心神不宁（__________） 好像（________）

【4】你认为这段话主要讲什么？表达了作者怎样的思想感情？

________________________________________

【5】在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词，并用这词造句。

_________ ：___________________________________

【6】文中第二自然段中的省略号的作用是（   ）

A.话没说完。 B.人物在思索表示矛盾不安的心情。 C.表示人物惊慌失措，语无伦次。

【7】用“   ”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子。桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么忐忑不安？

___________________________________________________

【8】“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”中的“她的心跳得很厉害”是因为________________，“自己也不知道为什么要这样做”是因为__________，“这样做”指的是_______________________桑娜觉得非这样做的原因是：____________从中你体会到______________

【9】“他会说什么呢？……嗯，揍我一顿也好！”这里的“他”是指______，桑娜为什么会说“揍我一顿也好”？______________________________________

【10】文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深思些什么？

_________________________________________

15、扩句

①鸟儿唱歌。

②松鼠是动物

16、按要求写句子。

小军对我说：“如果明天不下雨，我就和你一起去河边钓鱼。”（改成转述句）

________________________________________________

17、老人说，他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。（改为直接引述句）

___________________________________________________

18、根据提示,完成句子练习。

(1)我天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。

缩句: 。

(2)少年出场了。

扩句: 。

(3)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改成陈述句)

  。

(4)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照例子,用加点词仿写句子)

  如   ，如   。

19、按要求完成句子练习。

（1）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）

_____

（2）三黑看见自己种的养麦已经开花，白霎霎的像一片雪。（仿写比喻句）

_____

（3）雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！（伤写一个感叹句）

_____

（4）人人都遵守交通规则，我们的安全和事故就有了保障。（修改病句）

_____

（5）昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（熙样子，写句子）

春雨中的竹笋，昨天 _____，今天 _____，明天 _____。

20、按要求写句子。

1、 风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法）

2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法）

21、习作风景线。

课文《开国大典》中，作者把开国大典的过程和场景写得很清楚。请你也来选取一个场景，按时间顺序写下来。写的时候要把场景写具体，写清楚。题目自拟。