昌江2025-2026学年一年级上学期期末质量检测语文试题

1、根据课文内容填空。

1.伯牙鼓琴，_________，方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“_________，_________”

2._____________的海面上，_____________洒满了银光。

3.蜀中杜处士的画牛图是_____________画的。

2、将下面的词语补充完整。

大( )大( )  沙场( )( ) 楚( )汉( )

( )( )凛凛  热气( )( ) 历久常( )

3、根据本单元积累填空。

《七律·长征》的作者是____。这首诗是围绕“____”这两句来写的。诗中的“____”和“____”写出了山的高大险峻；____和____是红军渡过的众多河流中的两条。最能表现红军战士取得胜利后的喜悦之情的诗句是：____。

4、“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”这句话表达了邓小平对祖国的热爱。这样的爱国名言你还知道哪些呢？请写出两句。

_________________________________________

5、转述下面的句子。（1分）

母亲对父亲说：“我真不懂你这是什么意思！”

6、古诗品悟。

乡村四月 （翁卷）

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

【1】用自己的语言描述诗中前两句描画的景象。

_____________________________

【2】后两句主要写农家的繁忙，句中的“蚕桑”、“插田”分别照应了首句的“_______”“_______”。

【3】全诗抒发了诗人怎样的情感？

_____________________________

7、根据这首诗的内容填空。

（1）《冬夜读书示子聿》是   （朝代）诗人 的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深刻地阐述了 之间的关系。这首诗告诉人们：   。

（2）《冬夜读书示子聿》一诗中，“ ，   ”这两句诗告诉我们，从书本上得到的知识终归是有限的，要深切地了解必须亲自实践才行。诗题中“示”的意思是 ，“子聿”是他的   。

（3）由“古人学问无遗力”中的“无遗力”一词，你会想到成语： 、

  。

8、经典诵读，感悟人生。

  落红不是无情物，________________________ ——《己亥杂诗》

  不精不诚，________________________ ——《庄子》

  好雨知时节，___________________________   ——《春夜喜雨》

  大漠沙如雪，______________________ ——《马诗》

  诚者，天之道也；__________________________ ——《礼记》

9、课内阅读。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

——《穷人》片段

【1】用“ ”画出描写渔夫神态的句子；用“﹏﹏﹏”画出描写渔夫动作的句子。

【2】从“快去！别等他们醒来”看出渔夫__________________。

“我们总能熬过去的”中的“熬”的意思是_________，渔夫这么说，说明他___________。

【3】当渔夫听到西蒙死了的消息时，心里会怎么想？请结合渔夫说的话，试着写一写渔夫当时复杂的内心活动。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。他想：______________________

10、阅读非连续文本《空中自行车道》，按要求作答。

空中自行车道

设计

丹麦的哥本哈根的“自行车蛇形桥”是世界上第一条空中自行车道，该项目由丹麦建筑设计 公司Dissing+Weitling设计。哥本哈根是世界上唯一一座“自行车城”，市内的自行车数量甚至超过了其总人数，如今已拥有超过510公里的自行车专用道，而且这个数字还在不断扩大。

Dissing+Weitling将建造蛇桥的经验应用于厦门，设计了厦门的“空中自行车道”。

管理规定   线路

关注

是否安全？自行车道的桥面铺装的主要颜色为绿色，这和地面常见的自行车专用道颜色保持一致。在一些交会的地方，桥面铺装采用红色和绿色，以区分不同车道。空中自行车道是钢结构桥梁，搭配白色环保油漆，表面可有效防腐25年。车道上铺有一层防滑面层，这让自行车轮胎的抓地力变得更强，骑行中不会打滑。

什么车能通行？行车专用道只允许自行车和执行特定任务的车辆通行。无论是私人自行车，还是公共自行车或者共享单车，均可免费进入空中自行车道骑行。沿线的每个出入口都设有闸机，

它们的作用是通过智能化的交通识别系统，自动辨识并阻止机动车和电动车进入车道。

晚上能不能上去骑行？答案是可以。空中自行车道全线总计安装了3万多盏照明灯，到了晚上，照明系统及清晰的标志线发挥作用，不会影响骑行的视线。另外，护栏上每隔一段距离都安装有监控探头，可以方便管理后台实时监控现场情况。

累了咋办？看遍桥下风景，沿线设多个休息区。空中自行车道两侧都设置了护栏，高度约为1.3米，为镂空设计。所以，市民在进行骑行体验时，可以清楚地看到桥下的风景。空中自行车道途经忠仑公园、湖边水库等，都是赏景的不错地点。自行车道的主体部分都是平缓的地形，满足了骑行的舒适度，即便在一些特殊地点，也采取了缓坡设计。还有，由于大部分车道位于BRT高架桥下方，有这样“天然”的遮阳、避雨屏障，即便是在烈日下或下雨天骑行，也不会觉得累。此外，空中自行车道沿线设有多个休息区、站台，方便市民骑累时停车休息。

【1】根据空中自行车道管理规定，下列说法不正确的一项是（   ）

A. 禁止机动车 B. 禁止载人 C. 禁止12岁以下儿童 D. 禁止载物

【2】小红是一名大学生，她的以下行为符合要求的一项是（   ）

A. 小红坐BRT到洪文站，然后骑自行车到县后站。

B. 小红在自行车专用道上紧急停车，欣赏风景。

C. 小红从市政大厦步行进入自行专用车道拍照。

D. 小红吃完饭去空中自行车道散个步。

【3】下列关于空中自行车道的说法不正确的一项是（   ）

A. 车道铺防滑面层，骑行中不会打滑。

B. 出入口设闸机，电动车等不能进入。

C. 只允许公共自行车和私人自行车通行。

D. 市民骑累时可到休息区停车休息。

【4】以上那个图文可能出自哪里？（   ）

A. 《厦门日报》 B. 《关于自行车专用道交通安全管理的通告》

C. 《汽车导报》 D. 《文化月刊》

【5】下面对厦门空中自行车道评价不合适的一项是（   ）

A. 空中自行车道全线包含多处出入口，更多的人可以过来体验。

B. 空中自行车道沿线风景秀丽，周边娱乐休闲去处多。

C. 空中自行车道的建成，使得骑行者不再需要与行人、行动车抢道。

D. 厦门的“空中自行车道”是世界上第一条空中自行车道。

【6】随着汽车时代的降临，自行车从道路交通的“主流”，沦为了“配角”，骑行者只能在道路的边角中前行。根据材料及生活实际，谈谈空中自行车道的建成有什么好处。(至少两点，2分)

________________________

【7】借助文中相关材料，分析张馨妈妈两次不能上自行车车道的原因。

（材料）

晚上8点，张馨妈妈准备带着11岁的张馨到蔡塘广场买东西。她骑着电动车，张馨坐在电动车后座上。这时，俩人准备上空中自行车专用道，但是，入口的管理人员拦下了他们。后来，他们看完电影已经11点了，电动车没电了。于是，他们就骑共享单车，准备再次上空中自行车专用车道，结果发现上不去了。   ____________________________________

11、阅读短文，完成练习。

美的启发

我家住在古城一角，窗外有一块难得的空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看一眼。这里仍旧垃圾成堆，臭气熏天。为此，我们一家人伤透了脑筋。

一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一阵，然后兴奋地告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是我们全家一齐动手，先将垃圾铲成一堆，接着从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝处勾出十分好看的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，种在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿完全变成了另一番景象。附近的居民（       ）没来这儿倒垃圾，（       ）纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来，为这小小的花圃增美添色。

春去秋来，昔日的空地已经是花团锦簇，翠木葱茏，成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！

窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐地歌唱……看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美！

【1】在文中括号内填上合适的关联词语。

【2】写出下列词语的近义词。

仍旧——( )     慷慨——( )     奉献——( )

【3】根据短文内容填空。

（1）以前，窗外的空地上垃圾成堆，臭气熏天，如今，这儿变得__________，__________。

（2）第2自然段写了建造花坛的经过：铲垃圾、挑石块、__________、__________、__________、__________、栽花苗。

（3）文中爸爸妈妈告诉“我”一个好主意，这里的“好主意”指的是____________________。

【4】本文告诉我们一个什么道理？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

12、阅读理解。

方罍之王，回归故土

①世纪之别，一朝回归。

②罍，是我国商代晚期至春秋中期礼器中的大型盛酒器。而皿方罍就是其中的集大成者，其器通高84.8cm，器身高63.6cm，雄浑庄重，雕刻精美，富丽堂皇，反映了中国青铜器铸造鼎盛时期的最高超技艺，被称“方罍之王”。

③1922年，皿方罍于湖南桃源县漆家河出土后器身和罍盖分离，几经辗转流散到不同藏家手中。

④罍盖在1952年被归国有后移交湖南省博物馆；器身则流落海外，经多位古董商及藏家之手，后为日本藏家新田栋一收藏。

⑤2001年器身被新田栋一家族交付纽约佳士得进行拍卖，最后由法国买家以924.6万美元竞得，创下当时中国青铜器的拍卖纪录。

⑥2013年皿方罍再次现身拍场的消息引发各界关注，“完罍归湘”活动发起人谭国斌与湖南省博物馆、全球华人藏家、来自湖南的6家企业通力合作，向佳士得拍卖行正式提出联合洽购，经过与卖家三天三夜的谈判，终于洽购成功。

⑦器身与器盖分离近一个世纪的皿方罍，即将“身首合一，完罍归湘”。国人无不盼其早日归来。

⑧经过两个多月的努力，所有工作就绪，2013年6月21日上午10时20分，皿方罍在纽约实现交接，然后乘飞机经香港，抵达长沙黄花国际机场。当天下午5时40分，长沙海关机场办事处经过查验准予放行。这意味着皿方罍器身正式踏入国门，回到故土湖南，随后，由专车运至湖南省博物馆仓库，与器盖合璧，孤单的盖子终于等到了失散多年的器身!

⑨提起湖南省博物馆，言必及马王堆汉墓出土文物，尤其是干尸“辛追夫人”。而如今，该博物馆又多了一件“镇馆之宝”。

⑩据中国文物学会统计，自鸦片战争以来，超过1000万件中国文物流失到欧美、日本和东南亚等国家及地区。其中国家ー、二级文物达100余万件。另据联合国教科文组织统计，在47个国家的200多家博物馆中有中国文物164万件。

⑪希望更多的中国文物早日回归祖国的怀抱！

【1】结合上下文解释词语。

(1)集大成者：______________________________________________

(2)镇馆之宝：____________________________________________

【2】根据不同的目的，重点阅读的段落也不一样。如果想了解皿方罍外形、价值等基本信息，应该重点阅读第_____段。如果想了解皿方罍出土、流落、回归的经过应该重点阅读第_____至_____段。如果想了解我国文物流失现状，应该重点阅读第__段。

【3】本文按时间顺序详述了罍身出土至回归的过程，请按照地点，完成罍身的回归线路图。

湖南桃源县漆家河→____________→____________→ _____________

【4】下列说法错误的一项是(   )。

A.第②段使用了列数字的说明方法，让读者能清楚准确地了解皿方罍的基本信息。

B.第②段使用了举例子的说明方法，只是为了说明我国青铜器铸造技艺的精湛。

C.第⑥段和第⑧段的两个“终于”突出了罍身归湘之不易。

D.第⑩段使用了列数字的说明方法，具体地说明了我国还有大量文物流失海外。

【5】读完本文，你有什么感受?

_______________________________________________________________

13、阅读非连续性文本，完成习题。

材料一：截止2021年1月7日疫情实时数据报告如下：

材料二：

【1】阅读材料一，从数据中，我们可以了解目前疫情的具体情况：___________。

【2】从材料二可知校园疫情防控工作仍不可松懈，我们要继续做好“外出需提前报备、___________、________________”等相关工作，多措并举，确保疫情可防可控。

14、课内阅读

竹节人（节选）

x 教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

x而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。

……

x将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。

x竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！

x找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！

……

x破课桌，yǎn（     ）然一个叱咤风云的古战场。

……

x黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！

x咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！

……

x只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。

x他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。

【1】根据拼音写汉字，并解释成语

① yǎn( )然

②叱咤风云： ________________

【2】第x段划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？

_______________________

【3】从第③段的划线词语，“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？

_____________________

【4】第xx段末尾都有“神气”，这属于什么写法？有什么好处？

____________________

【5】从句式和标点符号两方面分析第xx两段的表达效果。

______________________

【6】老师把竹节人没收后，怎么做的？你怎么看待老师的行为？

______________________

15、岸边，柳条随风摆动。（改成拟人句）

________________

16、续写句子，使其在结构上与前面句子相同。

一只粉笔，能点拨学习中的迷惑；一块黑板，能记录下老师的深情；一个讲台，______；一本好书，_______。

17、按要求，写句子。

（1）人们满肚子的话想说又说不出来，泪水如雨，洒了一地。（用相同的修辞手法写句子）

__________

（2）妈妈微笑着对我说：“今晚我和你爸爸都要加班，你自己做饭吃吧。”（改为转述句）

__________

18、1.按要求写句子。

(1)小鸟玲珑娇小。(改为感叹句)

________________________________________________________

(2)我的父亲母亲岂不心碎？(改为陈述句)

________________________________________________________

2．写一句关于“兴趣”的名言。

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19、句子训练营。

（1）树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。(用句子中的修辞手法造句)

_______________________________________________

（2）印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。(用“喜爱”写一个排比句)

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（3）这片土地是神圣的。(将句子变生动)

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20、 改成比喻句。

晨雾飘浮在黄海滩涂上。

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21、习作练吧。

“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。 当看到这句话时，你会想到谁？会想到哪些事？拿起笔写一写与这个“你”的故事。题目可以是“有你，真好”，也可以自己起一个名字。写实主义融入自己的感情。