徐州2025-2026学年一年级上学期期末质量检测语文试题

1、近、反义词手拉手。

近义词。

静谧—（______）  勤勉—（______）  抱怨—（______）  眷恋—（______） 

反义词。

杰出—（______）  甜蜜—（______）  慷慨—（______）  深奥—（______）

2、写出下列加下划线词语的近义词。

①他们的脸上恒常浮着微笑。________

②她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。________

③那陌生人的脸于我是永远不可弥补的遗憾。________

④事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。________

3、填空。

（1）在这段时间的学习中，我们认识了____________的鲁滨逊，____________的尼尔斯，____________的汤姆·索亚，还有____________的八儿，作家笔下的这些人物让我们印象深刻。

（2）于谦借石灰抒写志向的诗句是“____________，____________”。

4、根据意思写词语。

1.形容草木苍翠茂盛。 （   ）

2.摇荡。 （   ）

3.隐藏。 （   ）

5、比较字形组词语。

项( )   允( )  顶( )   充( )

劲( )   俭( )  缚( )   棒( )

傅( )   捧( )  扭( )   谓( )

钮( )   猥( )

6、材料。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，_______________。

_______________，听取蛙声一片。

七八个星外，_______________。

_______________，路转溪桥忽见。

【1】在上面的横线上，补写这首词缺的句子。

【2】读词的上阕，我们可以知道词人辛弃疾伴着清风夜行于黄沙道中，看到了____________，闻到了____________，听到了____________和____________，还有人们对____________的谈论。

【3】下面，对这首词的赏析正确的一项是（ ）

A．“西江月”是题目。

B．“夜行黄沙道中”的“夜”是地点，“黄沙道”是时间，“行”交代了事件。

C．从“稻花香里说丰年”这一句可以看出，词人描写的是秋天的景色。

D．词的下阕中“见”的意思与“现”相同，应读作xiàn。

7、古诗阅读。

六月二十七日望湖楼醉书①

［宋］苏轼

黑云翻墨②未遮山，白雨③跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【注释】①醉书：喝醉酒时写下的作品。②翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑。③白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。

【1】“白雨跳珠乱入船”的意思是______________

【2】这四句诗就像四幅画：“云、_____、_____、_____”四字，写出了夏日暴雨骤至又雨过天晴的特殊景象。

【3】诗的前两句巧用比喻，“_________” “_________”描绘云和雨的特点；“_________”和“________”又形成强烈的色彩对比。后两句中一个“_________”字突出天色由骤雨到晴朗的转变之快。

8、课内阅读

天净沙•秋

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

【1】天净沙是_________，秋是__________。

【2】诗的开篇描绘了一副_______________图。

【3】文中写了哪些景物？

________________________________

9、课内阅读。

她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。

1.这是小姑娘第　　　次擦燃火柴,她看到了　　　　,说明她　   。

2.火柴经历了“　　——　　——　　”的过程,小姑娘也经历了“现实——　　　　——现实”的过程。

3.小姑娘为什么在擦燃火柴前非常犹豫?最后为什么又擦燃了?

4.如果卖火柴的小女孩来到你身边,你最想送给她什么?为什么?

10、阅读短文，回答问题。

莫让睡眠被偷走

①“　　　　　　”一觉睡到大天亮的感觉真好。可如今，这却成了很多人的奢望。你也许不知道，睡眠不足严重危害着人类的身体健康。

②首先，睡眠不足会影响容颜。在睡眠不足时，体内会释放出更多的应激激素皮质醇。过量的皮质醇会分解皮肤中的胶原蛋白，使皮肤变得粗糙且缺乏弹性。

③睡眠不足还会影响人的注意力。据统计，因疲劳驾驶而造成的交通事故占交通事故总数的20%左右，重特大伤亡事故中约40%是疲劳驾驶造成的。有专家称，睡眠不足已成为一个世界性的道路安全问题。

④研究证明，长期失眠会导致认知功能衰退、抑郁、焦虑等心理疾病以及免疫系统衰退、高血压、心脏病、糖尿病等疾病的患病风险增加，甚至会提升乳腺癌、胃癌、结肠癌的患病风险。

⑤太阳光中的蓝光会抑制褪黑素的分泌，提高人的灵敏度和各方面表现。但在天黑以后，蓝光就成了一种不良光线。目前市面上的电脑、智能手机等电子产品的屏幕所发出的光线基本上都有蓝光。人体视觉感受细胞对蓝光特别敏感，当细胞感受到蓝光后就会发出信号通知中枢时钟，中枢时钟就会认为天亮了，进一步减少褪黑素的分泌，造成内分泌等一系列身体机能的紊乱，甚至导致疾病。

⑥对青少年来说，睡眠严重不足会造成生长激素分泌减少，影响生长发育。还会降低记忆的储存、重组和整合能力，容易造成学习能力降低。

⑦北京大学第六医院院长陆林强调：“充足的睡眠有助于保护脑神经细胞功能，有助于体力、脑力恢复。”可见睡眠已成为人类健康生活的试金石。提高警惕，莫让你的睡眠被偷走。

【1】短文首段的空白处应该引用（       ）句诗句最合适。

A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

B．空山不见人，但闻人语响。

C．夕阳无限好，只是近黄昏。

D．床前明月光，疑是地上霜。

【2】短文的中心句是“______________”。围绕这一中心，作者选取了睡眠不足会影响容颜、_____、长期失眠会增加患病风险、____、____等几个方面说明睡眠不足的危害。

【3】第③段运用了___的说明方法，这样写的好处是：_________。

【4】本文是围绕中心意思，按照（       ）的顺序来表达的。

A．先总述再分述

B．先分述再总述

C．先总述再分述后总述

D．按不同方面叙述

【5】短文第②到第⑥段主要写睡眠不足的危害，第⑦段却写了充足的睡眠的好处，这样安排对突出中心意思有什么作用？

__________________

11、课外阅读。

北京立交桥(节选)

①你去看吧，驻足那一道道长虹之畔，徜徉于桥区的草坪园景之中，你会发现，它们各有各的造型，各有各的姿态。

②建国门立交桥是苜蓿叶式，宛如一片巨大的苜蓿叶。碧绿的草坪、连片的鲜花簇拥着它，犹如一个巨大的花篮，轻托着搭在上面的十字飘带。从低处仰望大桥，四周的高层建筑似乎也矮了几分。

③西直门立交桥与建国门立交桥风格迥异。顶层机动车车道是圆形转盘，中层非机动车道是椭圆形转盘。整个空腹转盘桥外径东西长140米，南北长95米，比工人体育场的足球场面积还要大。凌空鸟瞰，有人说它犹如满月，有人说它好似蟠龙。

④矗立在京都东大门的三元桥，又别具风格，开阔、舒展、豁亮。尽管三环路、机场路、京顺路三路在这里交汇，但它却没有偏重往立体发展，而是向宽广铺开，路向八方放射，桥向八方伸展，气势宏大。桥开阔舒展，绿化设施也开阔舒展，总面积达7.5公顷。布置成圆形、矩形等几何图形的四座街心公园里，栽有松柏，植有鲜花，立着雕塑，置着座椅，俨然一座立体公园。

⑤坐落在天坛东路与南外二环、南护城河交汇处的玉蜓桥，更加壮美，它是桥群组成的。两座跨河桥，六座匝道桥，九座通道桥，三座铁路地道桥，组成一个庞大的桥的系统，建桥总面积是三元桥的两倍多。造型别致，一座座桥，组成一只巨大的振翅欲飞的蜻蜓，仿佛是刻意创作的超大型艺术雕塑。桥下静静的流水，桥区棵棵绿荫晃动的国槐、白杨，片片流翠的草坪，团团姹紫嫣红的月季，构成一幅巨大的工笔画“玉蜓图”。

⑥一座一座说不尽。每座都是一件艺术品，一幅立体的画，一首无字的诗，给首都增添了不尽的景观。

【1】选文中“它们各有各的造型，各有各的姿态”的作用是_________。

【2】选文主要介绍了首都的哪几座立交桥？各自的特点是什么？

________________________________________

【3】选文中用“一片巨大的苜蓿叶”比喻立交桥，主要表现的是( 　)。

A. 立交桥的规模 B. 立交桥的装饰

C. 立交桥的造型 D. 立交桥的结构

【4】写出下列句子使用的说明方法。

(1)整个空腹转盘桥外径东西长140米，南北长95米，比工人体育场的足球场面积还要大。（____）（____）

(2)凌空鸟瞰，有人说它犹如满月，有人说它好似蟠龙。（____）

【5】“一座一座说不尽”和“每座都是一件艺术品”分别说明了立交桥的什么特点？

_________________________________________

【6】根据选文判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

(1)文章结尾的“艺术品”是对立交桥的高度概括和评价，“画”和“诗”进一步强调了其艺术价值。（____）

(2)描写玉蜓桥时运用了说明和描写相结合的方法，刻意表现出玉蜓桥“更加壮美”的特点。（____）

(3)“从低处仰望大桥，四周的高层建筑似乎也矮了几分。”这句话是为了说明这段话的写作顺序是由低到高的。（____）

(4)选文的层次划分应该是①/②③④⑤/⑥，“总—分—总”式结构。（____）

(5)选文第④自然段的中心句是：矗立在京都东大门的三元桥，又别具风格，开阔、舒展、豁亮。承上启下的句子是：桥开阔舒展，绿化设施也开阔舒展。（____）

12、阅读材料，回答问题。

材料一：广东散发的本土新冠疫情，呈现传播链延长及变异株传播力强等特点，极大增加了抗疫难度。为了尽快掌握病毒传播轨迹，（       ）感染链条，广州附近多地陆续（       ）全区全员核酸检测。一时间，广东省核酸检测需求大幅度增加。6月1日，广东首个“猎鹰号”气膜方舱实验室正式投入使用，实现了24小时收样检测，单仓检测产能可达3万管/天，进一步提升了核酸检测效率。

材料二：“猎鹰号”方舱实验室设地广州体育馆，体育馆为5000平方米，（       ）4个气膜实验室，每个气膜实验室占地约210平方米。

材料三：每个“猎鹰号”气膜方舱实验室全天候运转，日检测产能可达到3万管，保证结果可在24小时内发布。相比之前需要投入48名人员来完成3万管的核酸检测任务，全面引入自动化设备后的“猎鹰号”气膜方舱实验室减少至40名人员，实现效率提升。截至5月31日，已完成样本检测119万人份，有力地（       ）了广东省防疫工作。

【1】这三则材料主要想告诉读者什么？以下说法不正确的一项是（       ）。

A．广东本土新冠疫情情况严重，核酸检测需求大幅度增加。

B．正式投入使用的“猎鹰号”方舱实验室规模很大。

C．方舱实验室的运转，实现了核酸检测效率大提升。

D．方舱实验室运转后，只需8名人员就可完成3万管的核酸检测任务。

【2】三则材料中都有运用到的说明方法是（       ）。

A．举例子

B．列数字

C．作比较

D．打比方

【3】文中括号处的词语依次为（       ）。

A．切断   支援   安置   开展

B．支援   安置   切断   开展

C．安置   开展   切断   支援

D．切断   开展   安置   支援

【4】如果设计一条核酸检测宣传语，以下不适用的一项是（       ）。

A．核酸检测不要慌，积极配合您最棒

B．抗击疫情是一场全民行动，核酸检测是一道你我防线

C．人多莫去凑热闹，出门记得戴口罩

D．抗击疫情人人有责，积极配合核酸检测

13、阅读下面的文字,完成后面的题目。

生命的选择

①在我住的这栋楼的前边,是一片开阔的空地。

②多好的一片空地。花工们在花坛里种些什么呢?人们猜测着。自然是玫瑰了,花工们说。

③不多日子,油黑的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土。人们一如既往地走过花坛,忙各自的事情。突然有一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”

④人们好像一下子被那花惊醒了。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。

⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。

⑥可是有一日,有几个孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。

⑦楼后?怎么可能呢!那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉。那里怎么会有花呢?

⑧拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶间,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。

⑨第二天,赶紧去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。”

⑩于是,这栋楼美丽了。楼前阳光下___姹紫嫣红___楼后___月光下___洁白如雪___随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。

【1】联系上下文,写出下列加点词语在文中的意思。

(1)“坚硬”指的是:_________________________

(2)“柔软”指的是:_________________________

【2】在第⑩段中的“___”内填上恰当的标点符号。

【3】请仔细阅读短文,思考文中的白玉簪花究竟美在哪里。

_____________________________________

【4】阅读短文,说说第⑥段在文中的作用。

_____________________________________

14、阅读短文，完成练习。

第21位应聘者

佛瑞迪当时只有16岁，在暑假来临的时候，他对爸爸说：“爹，我不要整个夏天都向你伸手要钱，我要找个工作。”

父亲从震惊中恢复过来之后对佛瑞迪说：“好啊，佛瑞迪，我会想办法给你找个工作，但恐怕不容易，现在正是人浮于事的时候。”  

“你没有弄清楚我的意思，我并不是要您给我找个工作，我要自己来找，再说，您也不要那么消极，虽然现在人浮于事，我还是可以找个工作，因为有些人总是可以找到工作的。”

“哪些人?”父亲带着怀疑问。

“那些会动脑筋的人。”儿子回答说。

佛瑞迪在“事求人”广告中仔细寻找，找到了一个很适合他专长的工作。广告上说找工作的人要在第二天早上8点钟到达42街的一个地方。佛瑞迪并没有等到8点钟，而在7点45分就到了那儿，即使如此，那时也已经有20个求职者排在前面，他是第21位。

怎样才能引起主试者的特别注意而赢得职位呢?，根据佛瑞迪所说，只有一件事可做：动脑筋思索。于是他进入那最令人痛苦也最令人快乐的程序：思索。在真正思索的时候，总是会想出办法的，佛瑞迪就想出了一个办法。他拿出一张纸，在上面写了一些东西，然后折得整整齐齐，走向秘书小姐，恭敬地对她说：“小姐，请马上把这张纸条交给你的老板，这非常重要!”

秘书小姐是一名老手。她直觉到，这个小伙子身上散发着一种高级职员的气质，她把纸条收下了。“好啊，让我来看看这张纸条。”秘书小姐看了纸条不禁笑了起来，并立刻站起来回身走进老板的办公室，把纸条放在老板的桌上。老板看了，紧锁的眉头放松了，他大声笑了起来，因为纸条上写着：“先生，我排在队伍的第21位，在您看到我之前，请不要做出决定。”

他是不是得到了工作?当然!这是他善动脑筋的应有结果。是的，一个会动脑筋思索的人总能把握住问题，并能解决它或者想出一种新的办法，给人以启发。佛瑞迪就是这样一个人。

（1）文中“人浮于事”的意思是 :

（2）这篇文章给你最大的启示是什么? 

（3）纸条上写着什么？

（4）请你合情合理地设计老板与佛瑞迪

连续两次对话。（请注意内容与标点）

老板问 

佛瑞迪说

老板问  

佛瑞迪说

15、改写句子。

例：贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

贝多芬问盲姑娘：“你爱听吗？我再给您弹一首吧。”

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16、扩句。（至少扩两处）

①我走出家门。

②老妇人坐在木椅上，双眼望着我。

17、按要求改写下面的句子。

(1)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢?(将疑问句改成肯定句。)

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(2)肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。(缩句)

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18、那位黑大哥就是一位非常出色的老师。（改为双重否定句）

19、姐姐对我说：“我昨天太急了，你不要怪我啊！”（改为转述句）

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20、按要求写句子。

1．谭老师讲课妙语连珠。谭老师很有幽默感。(用关联词语连成一句话)

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2．谭老师的姿势震撼了抢险人员。

改成“把”字句：__________________________________________________

改成“被”字句：___________________________________________________

21、习作。

成长的滋味多种多样，你一定深有体会。请从下面词语中任选一个，写一写你的故事，题目自拟。要围绕中心意思选择材料，把中心写清楚，表达出真情实感，不少于450字。

高兴 忧伤 痛苦 幸福 激动 期盼 焦急 烦恼