2025-2026学年（上）期末红河州一年级质量检测语文

1、先将下列四字词语补充完整，再根据语境选择词语填空(只填序号)。

  A ( )( )乐道 B ( )( )安席

  C ( )经( )霜 D ( )血( )杀

文中处处有情。身在异乡的季羡林食不下咽、(   )——这是思念的愁苦；

( )的老人对海鸥细心的照料——这是无私的付出；垂暮之年的嘎羧回到曾经

( )的战场——这是英雄的抉择；伯牙遇子期，知音传佳话——这是让后人(   )的故事……

2、填空题。

1．古语有云：“________，________。”不可改也。

2．月亮越升越高，穿过________。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得________，一个连一个朝着岸边涌过来……

3．《伯牙鼓琴》一文中，伯牙破琴绝弦的原因是“________”。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻________。

4．日常生活中有很多词语都和戏剧有关，请写出两个词语，并选出一个词语进行造句。

________（词） ________（词）

________：________

3、辨字组词。

蹄______ 陈______ 微______ 虹______ 稍______

啼______ 阵______ 徽______ 红______ 梢______

4、根据语句情景，填写恰当的内容。

1．精炼的古诗句昭示着诗人的抱负和志向：于谦的“_____________，要留清白在人间”荡气回肠；郑燮的“_______________，立根原在破岩中”鼓舞士气。

2．当我不能静心读书时，爷爷总是这样勉励：“_______________，事非经过不知难。”

5、辨字组词。

谚（ ） 鹃（ ）   辅（   ） 词（   ）

颜（ ） 绢（ ）   甫（   ） 祠（ ）

6、地翻好，又耙了几遍，

耙得又平又顺溜，

看起来

好像妇女们刚梳的头。

【1】这节诗写的是_______________________________。

【2】这节诗运用了_________的修辞手法，把_______比作___________，写出了三黑把地耙得____________。

【3】用这节诗中运用的修辞手法写一个句子。

_________________________________________________

7、读古诗，完成练习。

春雪

［唐］韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

【1】“新年都未有芳华”一句中“_____”字透露出人们在漫漫寒冬中久盼春色的焦急心情。

【2】这首诗描写了春色如画的美景，表现作者对早春到来的惊喜之情的诗句是：________，_______。

【3】“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”这两句运用了（   ）的修辞手法，写出了白雪比人更等不及，穿树“飞花”作春色。

A.比喻 B.拟人 C.夸张

8、古诗文阅读。

竹石（清·郑燮）

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

______________，______________。

【1】请你在诗中“____”处把诗句补充完整。

【2】这首诗表达了诗人怎样的志向？

__________

【3】这首诗表面在写“竹子”，其实不然。想想本诗运用了什么样的表现手法（表达方法）？

__________

9、课外阅读

往  事

①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。

②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。

③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我慢慢地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。

④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”，一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想？我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞，冲出了家门。

⑤然而，在雨的世界里什么都没有了，他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我的心上……

⑥三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧！

【1】文章第①段运用的记叙顺序是（______），其作用是（______）。

【2】第②段中说“那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我”，联系下文，说说这眼光中包含着怎样的希望？_______________

【3】第③段写“我不敢往下看了”这是为什么？________________

【4】对第④自然段中“猛然抓起”“冲出”两个词理解正确的一项是（填序号）（   ）

A.表现我的侮悟，以及改正缺点的行动和决心。

B.表现我的动作十分迅速。

C.表现了我恍然大悟，突然想起了这件事，赶快去做的样子。

【5】第④段画线的句子是通过（______）和（______）描写表现人物思想感情的。

【6】用简要的语句概括文章主要内容。________________

10、“成”与“功”

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累。叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵火花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗?

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目 的问世司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有 史记 的诞生

在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以(        )坐着羡慕别人“成” (        )站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

【1】请在括号里填上合适的关联词。

【2】请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。

【3】按要求写词语。

　写近义词：艰苦——( )   爱慕——( )

　写反义词：需要——( )   廉价——( )

【4】把第4段末的反问句改写成陈述句。

_______________________________________________

【5】仿照“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。

仿写：任何________________________都________________________;

　　   任何________________________都________________________。

【6】根据文章内容填空。

“成”和“功”有着密切的关系，成是功的_________，功是成的_________。成功对于懒汉来说是__________，对于奋斗者来说又是_______________的。

【7】短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。

________________________________________________

【8】“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。

_______________________________________________

11、课外阅读。

啊，黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这发源；多少英雄的故事，在你的身边上演！啊，黄河！你伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。

啊，黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将以你为榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！

1．第一自然和第二自然段分别写了什么？在正确答案后面画“√”。

A．第一自然段写了黄河是中华民族的摇篮。第二自然段写了黄河一泻万丈。（    ）

B．第一自然段写了黄河是中华民族的摇篮。第二自然段写了黄河的伟大坚强。（    ）

C．第一自然段写了黄河是中华民族的摇篮。第二自然段写了黄河滋养了中华民族的伟大精神。（    ）

2．黄河的精神指（    ）。

A．一泻万丈，浩浩荡荡

B．伟大坚强  C．钢铁意志

3．朗读这段文字时应该用（    ）样的感情。

A．雄壮舒缓  B．自豪激昂  C．坚定有力

12、阅读理解。

没有一种草不是花朵

①那时我们还居住在深山里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。春天，小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时，老师告诉我们，学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听又兴奋又担忧，兴奋的是__________________；担忧的是__________________。

②头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”

③不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵是金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球；汪汪的狗尾草也是会开花的，它狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵； 就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的，它的花洁白洁白的，有米粒那么大，像早晨被太阳镀亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种草是不会开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”

④老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草。”

⑤几十年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员，当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话——没有一种草是不会开花的，而每一种花朵也是一种草。

【1】根据上下文的内容，在横线上填上合适的话。

兴奋的是________；担忧的是________。

【2】校长要我们记住：“没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草！”他要告诫“我们”什么？

________________________

【3】谈谈你对“当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮躁过。”这句话的理解。

________________________

【4】你还知道哪些草会开花？请列举几种。

________________________

【5】联系实际，谈谈你对“没有一种草是不会开花的”这句话的理解。

________________________

13、读材料，回答问题。

【1】如果从节能的角度考虑，购买代号为___________的热水器较合适。小予家共有五口人，用水量较大，她选择代号为__________的热水器更合适。

【2】小予说：“相比之下，MT3型热水器加热速度更快。”你同意她的看法吗？说说你的理由。

_________________________________________________________________

【3】根据表格内容，下列说法不正确的一项是（ ）。

A．两款产品加热功率相同

B．MT3型产品使用更费电

C．YT3型产品出水温度更高

D．YT3型产品更受欢迎

【4】综合比较这两款产品的参数，结合你家实际，你更喜欢哪一款？请说说原因。

________________________________________________________________

【5】请从上面两款产品中选择一款，为其写一句广告语。

商品代号：_______________________________________________________

广告语：_______________________________________________________

14、阅读材料，完成小题。

人类能在地球上生活多久（节选）

①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。

②太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！

③但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？

④其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道；所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！

⑤但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！

【1】人类能在地球上生存多久，真正值得忧虑的是（ ）

A．地球上的资源

B．人类能否控制自身对资源消耗

C．太阳系反常事件

D．太阳为地球持续提供的光和热

【2】第②自然段说“太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的”，这样说的依据是什么？下列说法正确的一项是（ ）

A．太阳对地球的影响实在是非常巨大。

B．只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖。

C．人类，却承受不了地球的任何抖动！

D．4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！

【3】第③自然段中画线的句子采用的说明方法，判断正确的一项是（ ）

A．列数字、作比较

B．举例子、作比较

C．列数字、举例子

D．打比方、作比较

【4】“所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必‘杞人无事忧天倾’的！”中“至少”一词能否删去？请结合课文内容说明理由。

______________________

【5】选文以“人类能在地球上生活多久”为题好不好？好在哪里？请结合文本把你的理解写下来。

______________________

15、把下列句子改为“被”字句。

①老师没收了竹节人。

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②农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。

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③一阵风把蜡烛吹灭了。

__________________________________

④疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。

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16、没有这一“舔”。那饭碗也完全不必拿上舞台。(用关联词将两句话合并成一句话)

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17、革命路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（用关联词语合并成一句话）

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18、根据要求完成下列句子练习。

（1）五位壮士利用险要的地形，把敌人打得落花流水。（改为被字句）

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（2）狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。（改为反问句）

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（3）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）

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19、句子乐园。

1.那只幼龟被向导引向大海。（改成“把”字句）

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2.老师说：“我明天带同学们复习，你们明天把英语活动手册带过来。”（改为第三人称转述句）

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3. 小女孩将碰到爱因斯坦的事情告诉了父亲。（缩句）

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4. 难道魔鬼的智慧能战胜人类吗？（改为陈述句）

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5.三只小鸟在榕树上叫着。（改为拟人句）

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20、按要求改写句子。

（1）会议室突然响起了掌声。（改为夸张句）

________

（2）妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负我对你的一片期望。”（改为转述句）

________

（3）教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。（修改病句）

________

（4）我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。（仿写）

我梦想：_________________

21、习作

吃完饭，小芳要帮妈妈扫地，妈妈拦住了她说：“不用你了，让我扫，你快去做作业吧！别耽误学习！”

（1）这种事情你也遇到过吧，你觉得小芳的妈妈这样做对吗？

（2）以“成长需要 ”为题，写一篇文章。