2025-2026学年（上）期末昆玉一年级质量检测语文

1、根据课内外积累填空。

（1）我们这学期学习的《宿建德江》、《西江月 夜行黄沙道中》都描写了关于月夜的景色，请你写出相关句子，_____，_____。（《宿建德江》），_____，_____。（《西江月 夜行黄沙道中》）。告别月夜，我们跟随朱熹走进姹紫嫣红的春天，你想到了_____，_____；西湖的景色美如画，突然乌云密布，大雨瓢泼，你想到了_____，_____；孟浩然的_____，_____为我们展示了朋友家的田园风景。

（2）祖宗疆土，_____，_____。

（3）_____，三军过后尽开颜。

2、辨字组词。

呻（___）党（___）溅（___）糟（___）

伸（___）堂（___）贼（___）嘈（___）

3、把下列词语补充完整，再完成练习。

①字正（_____）圆   ②（_____）（_____）如生 ③轻歌（_____）（_____）

④画龙点（______） ⑤天（______）之音   ⑥（_____）（_____）有词

（1）写出两个含有“之”字的成语：___________、___________

（2）写出两个与①类似的和戏曲有关的成语___________、__________

4、我能写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：惊异——（____） 企盼——（_____） 急速——（_______）

反义词：热闹——（____） 怀疑——（____） 急速——（_____）

5、看拼音，写汉字。

  jī xù yùn cáng jué jiàng shū zhǎn

（______）  （_______）   （________） （________）

6、阅读下面一首词，完成练习。

采桑子·重阳

毛泽东

人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花①分外香。

一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓②江天万里霜。

注释：①黄花：菊花。②寥廓：高原空旷。

【1】下面关于《采桑子·重阳》这首词，说法正确的是(　　)

A．“采桑子”是词的题目，“重阳”点明创作的时间。

B．“采桑子”是词牌名，“重阳”是题目。

C．“采桑子”是主标题，“重阳”是副标题。

【2】“人生易老天难老”这一句运用了(　　)的修辞手法。(多选题)

A．比喻

B．拟人

C．夸张

D．对比

【3】对这首词作者表达的思想感情，下列理解正确的一项是(　　)

A．作者通过对战地黄花的描写，表达了自己浓浓的思乡之情。

B．作者通过对茫茫江天、无边秋霜的描写，表达了自己内心的凄凉。

C．作者通过对战地黄花、寥廓江天、万里霜这些景象的描写，表达了自己乐观向上、战斗不息的情感。

7、填空。

1.《芙蓉楼送辛渐》是唐朝（   ）写的一首（ ）诗。写到：“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。” 诗中“平明”的意思是（   ）；诗最后一句的意思是（   ）。这首送别诗实际上是表明诗人（     ）的品质。

2.《送元二使安西》前两句点明了送别的时令是（    ），地点是（    ） ，景物是（     ）和（    ），这样为送别创造了一个愁郁的环境气氛。

8、课外美文欣赏

七律·人民解放军占领南京

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

【1】“宜将剩勇追穷寇”句中“剩”的正确读音是_________。

【2】诗中“百万雄师”指的是_________，“大江”指的是________。

【3】诗歌的哪两句写出了人民解放军解放南京时的气势，可称为全诗的总纲？（   ）

A.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

B.虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

C.天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

【4】“天翻地覆慨而慷”一句用了何种写作手法？有何作用？

_______________________

【5】表明新鲜事物必将战胜旧事物，除旧布新、推陈出新，吐故纳新的诗句是：________，________。

【6】诗中“霸王”指哪一位历史人物？你能说出与其有关的历史事件吗？

_______________________

9、课外1：

我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。

静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。

湖是美的......

【1】给短文加上题目,写在横线上。

【2】用“——”画出文中的过渡句。用“～～”画出文中前后照应的句子。

【3】作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点？

_____________________________________________________

【4】文中的“礼花”指的是________，“礼炮”指的是________，“玉花”指的是________ ，“掌声”指的是_________________ 。

10、阅读大观园

索溪峪的“野”（节选）

山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”，“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：或直插云天，或横拦绿水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。

【1】结合选文内容，解释下列词语。

望而生畏：________

不拘一格：________

【2】这一段的中心句是________ 。

【3】山的野性美是一种怎样的美？

________________________

【4】这段文字主要采用了（    ）的方法描写了山的“野性”美。

A. 比喻     B. 拟人     C. 排比

11、阅读下面三则材料，完成练习。

材料一：《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后，又一档大型演播室文化益智节目。

材料二：《中国诗词大会》入选节目的所有诗词题目大部分出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。

材料三：报名参加比赛的选手要求：（1）具备扎实的中国古典诗词（唐诗宋词） 功底；（2）具备良好的语言表达能力和舞台表现技巧；（3）有关于自己与唐诗宋词之间的感人故事或学习经历；（4）年龄在7～60岁之间，职业、学历、国籍不限。

【1】不属于中央电视台大型演播室文化益智节目的是（ ）

A．《中国汉字听写大会》

B．《中国谜语大会》

C．《大手牵小手》

D．《中国诗词大会》

【2】报名参加《中国诗词大会》的选手在下列哪一方面有限制？（ ）

A．国籍

B．年龄

C．职业

D．学历

【3】上中学的李明从小酷爱唐诗宋词，诵读诗词、鉴赏诗词、了解诗词文化是他学习的重要内容。生活中，他有出色的口语表达能力和应变能力。明年，他打算报名参加《中国诗词大会》比赛。李明具备参赛条件吗？为什么？（建议分条说明理由）

___

12、非连续性文本阅读：阅读中国国家博物馆网站上的相关内容，完成练习。

【1】李明想要了解中国国家博物馆中主要有哪些藏品，他需要点击（   ）页面了解。

A．保管

B．研究

C．展览

D．服务

【2】根据材料判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）中国国家博物馆位于天安门广场的西侧。（______）

（2）参观国家博物馆的入馆时间为9：00～17：00周六延长。（______）

（3）国家博物馆实行实名预约参观，每天分三个时段错峰入馆，每个时段预约人数为80000人。（______）

（4）乘坐地铁1号线可以直接到达中国国家博物馆。（______）

【3】李明没有提前预约，当天想参观国家博物馆怎么办？请你根据以上资料概括出以下几个步骤。

（______）→（______）→（______）→（北门入馆）

13、课内阅读。（阅读文段，完成练习）

嘎羧来到石碑前，选了一块平坦的草地，一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。它已经好几天没吃东西了，又经过长途跋涉，体力不济，挖一阵就喘息一阵。嘎羧从早晨一直挖到下午，终于挖出了一个椭圆形的浅坑。它滑下坑去，在坑里继续挖，用鼻子卷着土块抛出坑；我们躲在远处，看着它的身体一寸一寸地往下沉。

太阳落山了，月亮升起来了，它仍在埋头挖着。半夜，嘎羧的脊背从坑沿沉下去不见了，像牙掘土的冬冬声越来越稀，长鼻抛土的节奏也越来越慢。鸡叫头遍时，终于，一世都平静下来，什么声音也没有了。

（1）“平坦”的反义词是   ，近义词是   。

（2）文中画横线的句子，把   比作 ，运用了   修辞手法。

（3）战象在开始掘土的时候，就“体力不济”而“喘息”，但经过一天一夜的努力，它终于埋葬了自己，结合全篇课文说一说，在战象生命的最后时间里，它在想什么，又是以怎样的一种信念支撑自己做完一生的最后一件事的，并谈一谈你的感想。

14、阅读课文片段，按要求完成下面各题。

草原（节选）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么     ，天空是那么     ，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，     ，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处     ，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

【1】请你在文中的横线上填写恰当的词语。要求填入的后两个词语都包含有“绿”的意思，请你再写出两个这样的词语：                 、                 。

【2】文中“无边的绿毯”指的是______，“白色的大花”指的是______，“不用墨线勾勒的中国画”指的是______。

【3】“空气是那么……，天空是那么……”“平地是绿的，小丘也是绿的”，这样重复使用词语，你认为好不好？请写出自己的看法并说明理由。

___________________________________________

【4】这段话情景交融，请你用“     ”画出描写作者感受的句子。美丽的草原触发了你怎样的感受或联想呢？请你写一写吧。

15、按要求写句子。

1．难道他不是五年级学生中成绩最好的吗？（改为陈述句）

_____________________________________________________________________

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2．他的泪水大颗大颗地涌了出来。（缩句）

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3．手压在肩上。（扩句）

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4．丽莎的脸蛋漂亮。（改成比喻句）

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16、按要求改写句子。

1．“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。(仿写句子)

“问”常常是________________________，是____________________________。

2．同是桃花，开花的时间不会相差这么远。(改成反问句)

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3．你可以请教父母和老师、亲人，也可以请教同学和朋友。(用修改符号修改病句)

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跟我学：修改病句之前要先读句子，分析句子的病因，病因主要有前后矛盾、语意重复、语序颠倒、搭配不当、归类不当等。本题的“亲人”包括“父母”，因此是语意重复，要把“亲人”去掉。

4．人们常把有知识说成“有学问”。(改成被字句)

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17、按要求写句子。

（1）起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。（写一个排比句）

_____________　

（2）我们把整个任务顺利完成了。（改成“被”字句） 

______________

18、句子练习。

1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。(改为双重否定句)

2. “神舟九号”发射成功的消息传来,教室里一片欢腾。(改为比喻句)

3.他在狭小的房间里执著地研究着。   (改为夸张句)

4.杨利伟自豪地说:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”(改为转述句)

19、补写句子，使其形成排比句式。

如果我是阳光，我将照亮一切黑暗；如果我是春雨，我将________；如果我是_________，_____________。

20、水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（仿写拟人句）

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21、习作风景线

在你的家乡,一定有很多河流。本次习作,就以“家乡的小河”为题,写一篇文章。

要求:可以写小河对家乡做出的贡献,也可以写在小河中玩耍的往事,还可以写小河的污染与治理。不少于450字。