1、写出下列句子各使用了什么修辞手法。
(1)山洪咆哮着,像一群受惊的野马。( )
(2)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。( )
(3)他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。( )
(4)水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。( )
2、补充词语。
余音绕____ 惟妙惟____ 笔走________ 汹涌________
忘____所____ 有目________ 聪明________ 热血________
3、把古诗补充完整。 [背诵]
(1)泊船瓜洲
京口瓜洲一水间,
____________________________。
____________________________,
明月何时照我还。
(2)游园不值
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开。
____________________________,
____________________________。
4、根据课文《开国大典》填空。
1.这是一篇具有新闻性、时效性特点的文章。它描写了_______年_____月_________日在首都北京举行____________的盛况,着重写了“_______、宣读公告、________、群众游行”四个场面。本课课文可分为五个部分。
第一部分(第1~4自然段)写开国大典之前天安门广场的情况。
第二部分(第5~10自然段)写开国大典中的三个主要程序。
第三部分(第11~13自然段)写阅兵式的盛况。
第四部分(第14自然段)写天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况。
第五部分(最后一个自然段)写开国大典结束后的情况。
2.课文是按________顺序来安排的,第一部分写开国大典举行之前,第二、三、四部分写开国大典盛况,第五部分写开国大典结束后的情形。全文层次十分清楚,读后能使人清楚地了解开国大典的全过程。
3.课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况,表明了开国大典伟大的历史意义,赞颂了人民军队的_________________,表达了人民群众无限热爱领袖毛主席和欢庆人民当家作主的____________心情。
5、比一比,再组词。
贺(______) 脏(______) 课(______) 泰(______)
货(______) 赃(______) 裸(______) 秦(______)
6、阅读。
夜雪
[唐]白居易
已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
【1】联系上下文,请用自己的话说一说加点字的意思。
(1)已讶衾枕冷 _______ (2)复见窗户明 ________
【2】《天净沙·秋思》是一首元曲。唐诗、宋词、元曲是中国古代文学中的瑰宝,我们知道宋词有词牌名和题目,元曲也有曲牌名和题目。请你猜猜,这首元曲的曲牌名是____________,题目是_____________
【3】白居易由竹子折断的声音想到昨夜雪下得很大;马致远看到如此萧条的景象,想到了远离家乡的自己。古诗中还有很多奇妙的想象、有趣的意境,比如:
“野旷天低树,__________________。”“______________,听取蛙声一片。”
“黑云翻墨未遮山,______________。”“______________,还来就菊花。”
“等闲识得东风面,______________。”“______________,笑问客从何处来。”
【4】将正确答案的序号填在括号里。(多选)
《夜雪》中,诗人白居易通过( )等多种感官来描写夜雪的。
A.视觉
B.触觉
C.听觉
D.嗅觉
【5】《天净沙·秋思》的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图,表现了作者此时____________的心境。
7、古 诗
墨竹图题诗
[清]郑板桥
衙斋①卧听萧萧②竹,疑是民间疾苦声。
些小③吾曹④州县吏,一枝一叶⑤总关情⑥。
【注释】①衙斋:衙门里官员休息居住的地方。②萧萧:竹枝竹叶摇动的声音。③些小:小小的。④吾曹:我辈,我们这些,我这样的。⑤一枝一叶:本意指竹子的每束枝叶,暗喻民间的老百姓的点点滴滴。⑥关情:关心,动情。
【1】【品词析句】读诗句,完成练习。
理解诗句“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”的意思。
_______________________________________________________________________
【2】【整体感知】读诗句,完成填空。
这首诗以“______”为依托之物,运用象征的手法表达了诗人____________的思想。诗中由“________________________”联想到百姓的疾苦生活,寄予了诗人对老百姓命运的____________。
8、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】这首诗共____句,全诗是围绕“______”来展开叙事抒情的。
【2】诗中写五岭山脉高低起伏,绵延不绝,用的词是“________”;写乌蒙山高大雄伟,很有气势,用的词是“________”,但是气势磅礴的乌蒙山在红军眼里也只不过是“________”。
【3】描写红军翻过了雪山后的心情的诗句是___________________,
___________________。
【4】这首诗表达的思想感情是( )
A.赞扬了红军战士不怕死的精神。
B.赞扬了红军战士非常乐观的精神。
C.赞扬了红军战士大无畏的革命精神和英明豪迈的气概。
9、感悟课文,与作者对话。
(1)《山中访友》,作者李汉荣先生展开了丰富的联想和想象,他在文中是如何描述下面
景物的?
走进这片树林,鸟儿在叫,露珠在闪。
_________________________________________________________________________
(2)《少年闰土》,作者鲁迅先生在第一自然段写看瓜刺猹,其中第一句是这样描写环境
的:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)《穷人》,俄国作家列夫·托尔斯泰写出了西蒙死前的动作神态:“她头往后仰着,冰
冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂
下来。”用心读,思考西蒙死前会想什么。
___________________________________________________________________________
10、课内阅读。
三黑就是这祥地翻着土地。
从东到西,从南到北,
每一寸土都给翻起,
每一块土疙瘩都给细细打碎。
地翻好,又耙了几遍,
耙把得又平又顺溜,
看起来
好像妇刚梳的头。
这么松散的地,
筒直是一张软床,
叫人想在上面打滚,
想在上面躺一躺。
黑三
从来没睡过这么好的床,
今天准备好了,
叫麦籽儿睡上。
【1】诗中三黑是怎么侍弄土地的?他为什么要这样做呢?
___________________________________________________
【2】仿写句子。
这么松散的地,简直是一张软床,叫人想在上面打滚,想在上面躺一躺。
这么________,简直是_________,________________________。
【3】从诗中可以看出三黑对土地有什么样的感情?
_____________________________________________________
11、“爱国”两个字的分量
央视《小崔说事》节目曾对梁启超的小儿子、中国导弹控制系统创始人之一的梁思礼院士进行过一次访谈。
梁思礼先生1941年赴美求学。1949年,当他得知中华人民共和国即将成立的消息后,凭着一颗赤诚的爱国之心,毅然决然地回国参加新中国的建设。
不用细说回国后他在历次政治运动中受过多少委屈,遭遇到多少不公正的对待。只说一件事,有一次他赴美访问,在西雅图遇见了当年的同窗好友,也是位华人,也是位研究导弹的专家,他的年薪是300万美元,可是当时梁思礼一年的工资还不到1万元人民币。访谈中,小崔问梁思礼先生:“别的不公正待遇您都不计较,但这件事对您一定有很大的刺激吧?”
85岁高龄的梁思礼面对提问,掷地有声地回答:“那位同学研究出来的导弹,当时也许就瞄准着中国;我研究出的导弹,却是保卫祖国。我为此非常自豪!”全场嘉宾报以热烈的掌声。
【1】“刺激”在词典中有三种解释:①声、光、热等引起生物体活动或变化;②推动事物,使起积极的变化;③使人精神上受到挫折和打击。“刺激”在文中应该选择第_____种解释,它在文中是指___________________________________________________。
【2】梁思礼是__________的儿子,是__________________________________________。
【3】读读文中画横线的句子,说说梁思礼为什么会感到自豪。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】说说你从哪些地方感受到了梁思礼的爱国之心。
___________________________________________________________________
12、说明文阅读。
故宫为何不积水
2016年7月19日凌晨至20日夜间,北京迎来了一场最强降雨,全市平均降雨212.6毫米,城区平均降雨274.0毫米,这一场特大暴雨过程,为多年所罕见。雨后,媒体争相传播一组故宫雨景照片,展示了难得一见的“千龙出水”场景,特别是大暴雨时故宫博物院内地面未出现明显积水,更显示出故宫完善的排水系统的强大排水能力。
紫禁城建造之初,对排水系统进行了精准测量、精密设计和精细施工。紫禁城内的排水沟渠全部通向内金水河。内金水河又与紫禁城城墙外侧52米宽的护城河相连,之后同周边的外金水河、中南海等水系相通,这些水系同时兼有排水功能。相对整个北京城区排水体系来说,紫禁城排水系统是第一级的,这是昔日皇家地位的体现。
此外,紫禁城整个排水系统经过统筹规划。紫禁城排水系统分为三类,分别是建筑排水、地表径流、地下暗沟。降雨时,一部分雨水落到建筑上,沿着建筑屋顶琉璃瓦落到地面,之后雨水会顺着明沟流到地下暗沟沟口,还有一部分雨水直接形成地表径流,顺地面坡度流入院落和房基四周的石槽明沟,汇入暗沟。
故宫前三殿的排水功能格外引人注目。太和殿、中和殿和保和殿均坐落在8米多高的工字型台基上,台基分为三层。在台基四周栏杆底部,有排水的孔洞,每根柱下还有一个雕琢精美的石龙头,其口内为凿通的圆孔,也是主要的排水口。三层共有龙头1142个。雨水逐层下落,使得台面无积水。值得一提的是,台基底部的石龙头多镌刻成龙首形,具有很好的装饰作用。雨水从石龙头孔中流出,小雨时如冰柱,大雨时如白练,暴雨时则会呈现“千龙出水”景象,蔚为壮观。雨水逐层向下流,院内地面留有泛水坡度,北高南低,绕四周散水都有石槽明沟,在台阶下有石券涵洞接通干沟,使流水顺利通过,最后排入内金水河。
【1】本文的说明对象是( )。
A. 故宫的前三殿 B. 故宫的地下沟渠 C. 故宫的排水系统
【2】故宫不积水的原因不包括( )
A. 建造之初,宫殿柱子上都雕琢着精美的龙头,龙是皇帝的化身。
B. 建造之初,对整个庞大的人工排水网络系统进行了科学的统筹规划。
C. 建造之初,对排水系统进行了精准测量、精密设计和精细施工。
【3】本文第四自然段画“____”的句子中的加点词语“主要的”能否删去?为什么?
___________________________________
【4】下列说法中,与短文内容相符的一项是( )。
A. 台基底部的石龙头不仅有很好的装饰作用,还具有排水功能。
B. 每当下雨时北京故宫都会呈现蔚为壮观的“千龙出水”景象。
C. 为了宣传故宫的雄伟壮观,各媒体争相传播“千龙出水”的雨景照片。
【5】你认为本文的标题起得好吗?为什么?
_________________________________
13、文中哪些描写表现我受到“惟一的听众”激励后的变化?
14、非连续性文本阅读
光饼是用面粉加少许食盐烘制而成的饼类食物,直径约7厘米,中有小孔,食之香脆可口,是福州的传统名吃。 光饼还有另一种类型,制作时改盐为糖,形状也比咸饼略大,被被称为“征东饼”,无论“先鲜”还是“征东饼”,都与戚继光人国抗倭的故事有关。
据《福州府志》记载:明嘉靖四十二年,抗倭英雄戚继光率军入闽追歼倭寇。连日阴雨,军中不能做饭,戚继光下令烤制一种小饼,用麻绳穿起挂在将士身上充当干粮。后来,这种小饼流入民间。人们感念戚公,便把这种小饼叫作“继光饼”。
光饼深受福州地区人民的喜爱。现在福州人吃光饼有诸多花样:有将海苔菜夹在饼中再加上酸辣佐料的苔菜饼,有将芥菜心夹在饼里的辣菜饼,还有将来粉肉夹在饼里的夹肉饼等等。以前光饼属于街头小吃,难登大雅之堂,如今福州人宴桌上也摆上了光饼。
【1】光饼的名称与下列哪位英雄人物的传说有关( )。
A.戚继光 B.霍去病 C.卫青 D.郑成功
【2】根据阅读材料,下列说法正确的是( )
A.引用《福州府志》的相关记载,可以使光饼名称的来历更加充实具体,让传说更具说服力。
B.光饼属于街头小吃,难登大雅之堂。
C.光饼深受福建地区人民的喜爱。
【3】请你为光饼写则广告语。
______________________________________________
15、按要求改写句子。
⑴这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改成陈述句)
_____________________________________________
⑵谁能说这不是天地给我的恩泽?(改成陈述句)
16、爱心是冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖。爱心是_____________,______________________________。爱心是________________________,___________________________。(仿写,构成一组排比句)
17、按要求改写句子。(6分)
(1)雷锋精神值得我们学习。
改为反问句:
(2)总理站起来对我说:“我要去休息了。”
改为转述句:
(3)花儿开了。
扩写句子:
(4)我被派去采访前总统夫人,一个全世界都很有名的人物。(将划线的部分换成成语)( )
(5)许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。(缩句)
(6)音乐( )能给人以美的享受,( )能陶冶人的情操。(关联词)
18、按要求写句子。
(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用关联词组成一句话)
__________________________
(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
__________________________
(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
__________________________
(4)月亮升起来了。(扩句)
__________________________
(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)
__________________________
19、仿照例句,从三个情景中选择一个,写几句话,写出人物对某件事入迷的样子。
例:下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课。
弟弟摆弄新玩具 小海在观察蝴蝶 小珠在图书馆看书
_____________________________
20、按要求改写句子。
1.目睹这触目惊心的一幕幕,不能不令人心寒,感受最深刻的悲哀。(改为反问句)
2.人与山的关系密切,让我感到亲切,舒服。(改为双重否定句)
3.是一位耳聋的老人夸我,我很兴奋。(加合适的关联词)
4.他是真正与山川共存、与日月同会了。(改为反问句)
5.保住了这黄土,我们有这绿树。(加恰当的关联词)
6.在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地。(改为“被”字句)
21、写作。
题目:难忘的 (可以在横线上填运动会、春游、登山……)
要求:语言流畅,能具体生动地写出活动经过,写好场面,事情具体、深刻,人物形象鲜明突出,从而使文章有声有色,详略得当,重点突出,不少于500字。
邮箱: 联系方式: